Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah
ELIS WISMARNI
SMA Negeri 1 Pontianak
Education Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) PADA KELAS XII MIPA5 SMA NEGERI 1 PONTIANAK ELIS WISMARNI
ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (476.257 KB) | DOI: 10.51878/action.v1i1.282

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui proses pembelajaran passing bawah bolavoli melalui pendekatan Teaching Games for Understanding (TGFU) pada siswa kelas XII MIPA5. Subjek penelitian pada ini adalah siswa kelas XII MIPA5 berjumlah 22 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan secara kolaboratif dan partisipasi. Penelitian ini menggunakan instrumen yaitu, lembar observasi untuk guru dan siswa. Penelitian ini menggunakan analisis data secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan Teaching Games for Understanding dapat meningkatkan proses pembelajaran passing bawah kelas XII MIPA5. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa (1) Siswa menjadi lebih aktif dengan menggunakan pendekatan Teaching Games for Understanding, senang dan tertarik untuk mengikuti pembelajaran bolavoli, (2) Hasil belajar yang dicapai siswa meningkat dengan nilai rata-rata kelas 76,5 % (Sangat Baik) dan hasil observasi keaktifan siswa dengan skor total 9 (Baik)
Co-Authors