Pujianto Pujianto
Departemen Administrasi Kebijakan Kesehatan Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ANALISIS RANGKAIAN LISTRIK Edt Istiyono, Edt Istiyono; Supahar, Supahar; Pujianto, Pujianto
Cakrawala Pendidikan Vol 3, No 3 (2007): Cakrawala Pendidikan, November 2007, Th. XXVI, No. 3
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (544.032 KB) | DOI: 10.21831/cp.v3i3.8578

Abstract

The objectiveof research are: (1) to discover step of learning community; (2) todiscover acomputer based media and module thatsupport of learning community;and (3) to discover type of authentic assessment that support of learningcommunity that can raise effectively of learning of Circuit Analysis. Subject ofresearch is the student of the Study Program of Physics of Mathematics and ScienceFacultyin Yogyakarta State University that takes the Circuit Analysis Subject of 28students. To detetrr)ine daia of the research is used methods: (1) test, (2)observation, and (3) questioner. Test is used to detetrr)ine data of the learningachievement of the Circuit Analysis. Observationto determine of student activity.By analyzingof data, it is concluded that: (1) Steps of learning community thatcan raise effectively of learning of Circuit Analysis are: (a) Lecturer explains pointsof lecture,(b) Lecturer gives different tasks to each group, (c) class is divided to 3-4person/ group, and (d) each of group present their paper and another groupperceive; (2) Type of authentic assessment in contextual teaching and learning thatapply learningcommunity can rise effectively of learning of Circuit Analysis are:(a) activity,(b) task, (c) quiz, and (d) test; and (3) Media of learning and modulethat support to learning community to rise effectively of learning of CircuitAnalysis. Media construction is figure, simple explanation, color-animation font.Module constructionis complete theory, problem solving, and drill
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ANALISIS RANGKAIAN LISTRIK Istiyono, Edi; Supahar, Supahar; Pujianto, Pujianto
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol 2, No 2 (2008): Cakrawala Pendidikan, Juni 2008, Th. XXVII, No. 2
Publisher : LPPMP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (544.026 KB) | DOI: 10.21831/cp.v2i2.8509

Abstract

The objectiveof research are: (1) to discover step of learning community; (2) todiscover acomputer based media and module thatsupport of learning community;and (3) to discover type of authentic assessment that support of learningcommunity that can raise effectively of learning of Circuit Analysis. Subject ofresearch is the student of the Study Program of Physics of Mathematics and ScienceFacultyin Yogyakarta State University that takes the Circuit Analysis Subject of 28students. To detetrr)ine daia of the research is used methods: (1) test, (2)observation, and (3) questioner. Test is used to detetrr)ine data of the learningachievement of the Circuit Analysis. Observationto determine of student activity.By analyzingof data, it is concluded that: (1) Steps of learning community thatcan raise effectively of learning of Circuit Analysis are: (a) Lecturer explains pointsof lecture,(b) Lecturer gives different tasks to each group, (c) class is divided to 3-4person/ group, and (d) each of group present their paper and another groupperceive; (2) Type of authentic assessment in contextual teaching and learning thatapply learningcommunity can rise effectively of learning of Circuit Analysis are:(a) activity,(b) task, (c) quiz, and (d) test; and (3) Media of learning and modulethat support to learning community to rise effectively of learning of CircuitAnalysis. Media construction is figure, simple explanation, color-animation font.Module constructionis complete theory, problem solving, and drill
PENGARUH PENGALAMAN ON THE JOB TRAINING DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA Pujianto, Pujianto; Arief, Sandy
Economic Education Analysis Journal Vol 6 No 1 (2017): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMK merupakan bentuk pendidikan formal jenjang menengah yang pelaksanaannya untuk menyiapkan tenaga kerja profesional sesusai dengan bidangnya. Berdasarkan hasil observasi awal menunjukkan kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2015/2016 masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengalaman On the Job Training (OJT) dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2015/2016 baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2015/2016 dengan jumlah 70 siswa, semuanya menjadi responden penelitian. Metode yang digunakan dalam pengambilan data dengan menggunakan angket. Data variabel dianalisis dengan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman OJT dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kesiapan kerja sebesar 61,8%, pengalaman OJT berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 59,91%, dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 6,92%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengalaman OJT dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2015/2016 baik secara simultan maupun parsial. Vocational High School is form of formal education at secondary level which the implementation is to prepare professional employees appropriate their field. Based on the results of preliminary observations indicate that the level of job readiness of students in class XII Accounting at SMK Negeri 1 Batang in Academic Year 2015/2016 still low. This study aimed to determine whether job training experience and motivation to enter the workforce effect towards job readiness of students in class XII Accounting at SMK Negeri 1 Batang in Academic Year 2015/2016 on simultaneously or partially. The population was all students of class XII Accounting in SMK Negeri 1 Batang in Academic Year 2015/2016 which amounts to 70 students, all serve as research respondent. This study uses questionnaire to collect the data. The data of variables is analyzed with multiple regression analysis. The results show that job training experience and motivation to enter the workforce simultaneous positively and significantly effect towards job readiness (61,8%), job training experience partial positively and significantly effect towards job readiness (59,91%), and motivation to enter the workforce partial positively and significantly effect towards job readiness (6,92%). Based on the result of this study, we can conclude that job training experience and motivation to enter the workforce positively and significantly effect towards job readiness students in class XII Accounting at SMK Negeri 1 Batang in Academic Year 2015/2016 on simultaneously or partially.
IMPLEMENTASI PSAK 109 PADA ORGANISASI PENGELOLA ZAKAT DAN INFAK/SEDEKAH DI KOTA SEMARANG Pujianto, Pujianto; Asrori, Asrori
Accounting Analysis Journal Vol 4 No 1 (2015): March 2015
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/aaj.v4i1.7831

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sikap amil dan norma subyektif amil terhadap minat mengimplementasikan praktik akuntansi zakat dan Infak/sedekah. Populasi dalam penelitian ini adalah organisasi pengelola zakat di Kota Semarang. Metode pemilihan sampel penelitian ini menggunakan metode quota sampling sehingga diperoleh 32 amil sebagai responden. Pengolahan data menggunakan analisis statistik deskriftif dan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap amil tidak berpengaruh terhadap minat mengimplementasikan praktik akuntansi zakat dan infak/sedekah. Sedangkan norma subyektif amil berpengaruh terhadap minat mengimplementasikan praktik akuntansi zakat dan infak/sedekah. IAI harus lebih giat mensosialisaikan PSAK 109 akuntansi zakat dan infak/sedekah.The purpose of this study was to analyze the influence of attitude and subjective norm toward the practice of accounting zakah and infaq/alms. The population of this study is organization of management zakah and infaq/alms in Semarang. Sampling methode in this research with quota sampling there are 32 amil’s us respondent. The analyzing data using descriptive statistics and regression analysis. The result of this study shows that attitude not influence amil zakat and infaq/alms interest in implements the practice of accounting zakah and infaq/alms. meanwhile the subjective norm toward influencing amil zakah and infaq/alms’s interest in implements the practice of accounting zakah and infaq/alms. IAI more active in socializing PSAK 109 accounting of zakah and infaq/alms.
ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN BUKU DENGAN KONSINYASI BERBASIS CLIENT/SERVER Pujianto, Pujianto
Jurnal Informatika Vol 12, No 2 (2012): Jurnal Informatika
Publisher : IIB Darmajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

On a trade business there are three methods of purchasing and selling; cash purchasing or selling method, credit and trade cooperation. The book sale system commonly still uses cash purchasing or selling system and credit. Automatically, this thing will become the business obstacle for the suppliers whenever they want to put their books on the book shops for sale. The trade method of putting books and selling is called as trade cooperation. It become one of the trendy purchasing or selling methods. This thing also needs a solution to prevent the appearance of repetitive misunderstanding.The method used in this research is modified waterfall method. The method was developed by Winston Royce. On this method, the research did library study, analyzing the system demand, designing the system and face to face method, creating system and testing it.The result of the research is an information system of book sale based on client or server. This sale information system also uses cash sale model, credit and cooperation. The sale using this trade cooperation is implemented to ease the bookshop owner in monitoring the books sold in the cooperation system.Keyword : Information System, Client/server and trade cooperation
INTEGRASI E-LEARNING DENGAN MEDIA SOSIAL MENGGUNAKAN SINGLE SIGN ON SYSTEM Pujianto, Pujianto
Jurnal Informatika Vol 13, No 1 (2013): Jurnal Informatika
Publisher : IIB Darmajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

E-Learning has become a strategy and solution for agencies education and successful organizations in the world in order to regulate and updating of knowledge and learning. For its members, so that no less in an increasingly competitive competition in the era of globalization. When e-learning owned agencies or organizations can be integrated into social media then it would make learning process will be growing and very enjoyable. The method used in this study is to collect data needed to build e-learning and social media.The developed  E-learning is using moodle cms and social media is using Mahara cms. E-learning online is developed by garuda-book.com address and cs-learning.com while social media developed to address janevela.com. This is the result of an empirically-based social media e-portfolio and e-learning are integrated with the method of single sign on. Users can access social media through e-learning that has developed. Respondents were involved in the testing of this system comes of students of informatics and informatics engineering management. Of the 100 respondents who were randomly selected to evaluate the developed social media  that produces 100% the registration process easier,87% easy charging profile, charging 70% of e-portfolio is easy, 100% manufacture easy group, 72% of making blogs easy and 100% knowledge sharing Keywords: E-learning, social media, e-portfolios and Sigle Sign on
APLIKASI SELF ASSESMENT CHECKUP COVID-19 BERBASIS ANDROID Pujianto, Pujianto
Jurnal Digital: Telnologi Informasi Vol 3, No 1 (2020): Jurnal Digial Teknologi informasi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/digital.v3i1.2571

Abstract

Merespon terjadinya wabah pandemi covid 19, pemerintah Indonesia telah membentuk Gugus Tugas Percepatan Penangannan Covid-19 baik tingkat pusat, provinsi dan kabupaten/kota. Indonesia yang memiliki warga negara dengan jumlah kurang lebih 267 juta jiwa, tentunya permasalahan sebaran virus ini tidak cukup diselesaikan oleh Gugus Tugas saja karena persebaran virus Covid-19 sangat mudah menginfeksi orang dan sebarannya pun sangat mudah. Berdasarkan fenomena tersebut maka dapat dirumuskan permasalahannya yaitu bagaimana membuat aplikasi checkup covid 19 yang dapat membantu gugus tugas dalam pengendalian sebaran covid 19 di masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode waterfall. Langkah yang dilakukan adalah mengidentifikasi permasalahan, menganalisis, merancang solusi dan membuat aplikasi checkup serta melakukan testing terhadap aplikasi yang telah dibuat. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi checkup covid 19 berbasis android yang dapat digunakan masyarakat secara umum dalam deteksi dini. Aplikasi ini dapat dikembangkan dengan menambahkan fitur visualiasi data terhadap sebaran covid 19 dengan pengelompokan wilayah berdasarkan daerah tertentu.
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK MELALUI METODE LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA PADA MATAKULIAH ASTROFISIKA Sasono, Mislan; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : UNIVERISTAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (286.691 KB) | DOI: 10.25273/jpfk.v1i1.11

Abstract

       Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendapatkan langkah-langkah penerapan pendekatan konstruktivistik melalui metode learning cycle yang dapat mengaktifkan mahasiswa dalam proses belajar mengajar dan 2) mengetahui apakah pendekatan konstruktivistik melalui metode learning cycle dapat membantu mahasiswa dalam meningkatkan penguasaan konsep fisika pada matakuliah astrofisika . Penelitian ini dilakukan berdasarkan observasi dan permasalahan yang terjadi pada mahasiswa fisika IKIP PGRI Madiun yang mengikuti matakuliah astrofisika. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan subjek penelitian mahasiswa semester III yang mengikuti matakuliah astrofisika. Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus dan setiap siklus terdiri dari rencana, tindakan, observasi, serta refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus ketiga adalah tindakan paling efektif jika dibandingkan dengan siklus yang lain. Tahap-tahap metode learning cycle pada siklus ketiga dapat mengaktifkan mahasiswa dalam proses pembelajaran fisika. Penerapan pendekatan konstruktivistik melalui metode learning cycle dapat meningkatkan penguasaan konsep fisika pada mahasiswa. 
Media Pembelajaran Berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Kelas XII SMA pada Materi Kaidah Pencacahan Pujianto, Pujianto; Rahardjo, Swasono
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 2: FEBRUARI 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (48.547 KB) | DOI: 10.17977/jptpp.v4i2.11990

Abstract

Abstract: The purpose of developing this computer-assisted learning media is to improve student learning achievement in rules for high school class XII students. The research development model uses the Plomp model divided into five stages, namely (1) initial investigation, (2) design, (3) making, (4) trial and revision, and (5) application. This media is called Bel Kaca. The results of this study are computer-assisted learning media that are valid, effective, and practical for use in teaching and learning activities.Abstrak: Tujuan dari pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi kaidah pencacahan untuk siswa kelas XII SMA. Model pengembangan penelitian ini menggunakan model  Plomp terbagi lima tahapan yaitu (1) penyelidikan awal, (2) rancangan, (3) pembuatan, (4) ujicoba dan revisi, dan (5) penerapan dan penyebaran. Media ini bernama Bel Kaca.  Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran berbantuan komputer ini valid, efektif, dan praktis untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar.
PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA MATA PELAJARAN AGAMA DALAM MEMBENTUK KEBERAGAMAAN SISWA KELAS 1 MI NAHJATUL FALAH BULUMANIS KIDUL MARGOYOSO PATI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Pujianto, Pujianto; Fikri, Achmad Ali
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 4, No 2 (2018): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan metode dalam suatu pembelajaran merupakan hal terpenting untuk kelancaran proses pembelajaran. Dengan metode yang tepat akan menjadikan pembelajaran menjadi menyenangkan dan siswa akan memperoleh hasil yang lebih baik daripada sebelum menggunakan metode yang sesuai, dalam hal ini metode yang dipakai yaitu metode karya wisata. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui ketepatan penggunaaan metode karya wisata pada mata pelajaran agama pada jenjang pendidikan MI dan bisa berkontribusi besar pada dunia pendidikan, khususnya pada MI Nahjatul Falah Bulumanis Kidul Margoyoso Pati sehingga pembelajaran akan lebih berwarna dan tidak akan menjadi jenuh karena kegiatan yang dilakukan yaitu tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga di luar kelas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan peneliti terjun langsung ke lapangan untuk menggali informasi secara mendalam. Hasil akhir dari penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode karyawisata dalam materi agama merupakan langkah yang paling tepat, karena dengan karyawisata siswa dapat diperkenalkan secara langsung adanya benda-benda ciptaan Allah, benda-benda buatan manusia beserta fungsinya, anak juga tahu adanya wali-wali Allah, serta tahu bahwa sebagai makhluk Allah sudah seharusnya mempunyai sikap mencintai lingkungannya dan bisa memanfaatkannya secara maksimal.