Garuda - Garba Rujukan Digital

IMPLEMENTASI PSAK 109 PADA ORGANISASI PENGELOLA ZAKAT DAN INFAK/SEDEKAH DI KOTA SEMARANG Pujianto, Pujianto; Asrori, Asrori
Accounting Analysis Journal Vol 4 No 1 (2015): March 2015
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/aaj.v4i1.7831

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sikap amil dan norma subyektif amil terhadap minat mengimplementasikan praktik akuntansi zakat dan Infak/sedekah. Populasi dalam penelitian ini adalah organisasi pengelola zakat di Kota Semarang. Metode pemilihan sampel penelitian ini menggunakan metode quota sampling sehingga diperoleh 32 amil sebagai responden. Pengolahan data menggunakan analisis statistik deskriftif dan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap amil tidak berpengaruh terhadap minat mengimplementasikan praktik akuntansi zakat dan infak/sedekah. Sedangkan norma subyektif amil berpengaruh terhadap minat mengimplementasikan praktik akuntansi zakat dan infak/sedekah. IAI harus lebih giat mensosialisaikan PSAK 109 akuntansi zakat dan infak/sedekah.The purpose of this study was to analyze the influence of attitude and subjective norm toward the practice of accounting zakah and infaq/alms. The population of this study is organization of management zakah and infaq/alms in Semarang. Sampling methode in this research with quota sampling there are 32 amilâs us respondent. The analyzing data using descriptive statistics and regression analysis. The result of this study shows that attitude not influence amil zakat and infaq/alms interest in implements the practice of accounting zakah and infaq/alms. meanwhile the subjective norm toward influencing amil zakah and infaq/almsâs interest in implements the practice of accounting zakah and infaq/alms. IAI more active in socializing PSAK 109 accounting of zakah and infaq/alms.

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISTIK MELALUI METODE LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA PADA MATAKULIAH ASTROFISIKA Sasono, Mislan; Pujianto, Pujianto
Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : UNIVERISTAS PGRI MADIUN

Â Â Â Â Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendapatkan langkah-langkah penerapan pendekatan konstruktivistik melalui metode learning cycle yang dapat mengaktifkan mahasiswa dalam proses belajar mengajar dan 2) mengetahui apakah pendekatan konstruktivistik melalui metode learning cycle dapat membantu mahasiswa dalam meningkatkan penguasaan konsep fisika pada matakuliah astrofisika . Penelitian ini dilakukan berdasarkan observasi dan permasalahan yang terjadi pada mahasiswa fisika IKIP PGRI Madiun yang mengikuti matakuliah astrofisika. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan subjek penelitian mahasiswa semester III yang mengikuti matakuliah astrofisika. Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus dan setiap siklus terdiri dari rencana, tindakan, observasi, serta refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus ketiga adalah tindakan paling efektif jika dibandingkan dengan siklus yang lain. Tahap-tahap metode learning cycle pada siklus ketiga dapat mengaktifkan mahasiswa dalam proses pembelajaran fisika. Penerapan pendekatan konstruktivistik melalui metode learning cycle dapat meningkatkan penguasaan konsep fisika pada mahasiswa.Â

Media Pembelajaran Berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Kelas XII SMA pada Materi Kaidah Pencacahan Pujianto, Pujianto; Rahardjo, Swasono
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 2: FEBRUARI 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Abstract: The purpose of developing this computer-assisted learning media is to improve student learning achievement in rules for high school class XII students. The research development model uses the Plomp model divided into five stages, namely (1) initial investigation, (2) design, (3) making, (4) trial and revision, and (5) application. This media is called Bel Kaca. The results of this study are computer-assisted learning media that are valid, effective, and practical for use in teaching and learning activities.Abstrak: Tujuan dari pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi kaidah pencacahan untuk siswa kelas XII SMA. Model pengembangan penelitian ini menggunakan model Plomp terbagi lima tahapan yaitu (1) penyelidikan awal, (2) rancangan, (3) pembuatan, (4) ujicoba dan revisi, dan (5) penerapan dan penyebaran. Media ini bernama Bel Kaca. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran berbantuan komputer ini valid, efektif, dan praktis untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar.

PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA MATA PELAJARAN AGAMA DALAM MEMBENTUK KEBERAGAMAAN SISWA KELAS 1 MI NAHJATUL FALAH BULUMANIS KIDUL MARGOYOSO PATI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Pujianto, Pujianto; Fikri, Achmad Ali
JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) Vol 4, No 2 (2018): JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam)
Publisher : STIT AL MULTAZAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penggunaan metode dalam suatu pembelajaran merupakan hal terpenting untuk kelancaran proses pembelajaran. Dengan metode yang tepat akan menjadikan pembelajaran menjadi menyenangkan dan siswa akan memperoleh hasil yang lebih baik daripada sebelum menggunakan metode yang sesuai, dalam hal ini metode yang dipakai yaitu metode karya wisata. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui ketepatan penggunaaan metode karya wisata pada mata pelajaran agama pada jenjang pendidikan MI dan bisa berkontribusi besar pada dunia pendidikan, khususnya pada MI Nahjatul Falah Bulumanis Kidul Margoyoso Pati sehingga pembelajaran akan lebih berwarna dan tidak akan menjadi jenuh karena kegiatan yang dilakukan yaitu tidak hanya di dalam kelas, tetapi juga di luar kelas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan peneliti terjun langsung ke lapangan untuk menggali informasi secara mendalam. Hasil akhir dari penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode karyawisata dalam materi agama merupakan langkah yang paling tepat, karena dengan karyawisata siswa dapat diperkenalkan secara langsung adanya benda-benda ciptaan Allah, benda-benda buatan manusia beserta fungsinya, anak juga tahu adanya wali-wali Allah, serta tahu bahwa sebagai makhluk Allah sudah seharusnya mempunyai sikap mencintai lingkungannya dan bisa memanfaatkannya secara maksimal.

PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ANALISIS RANGKAIAN LISTRIK Edt Istiyono, Edt Istiyono; Supahar, Supahar; Pujianto, Pujianto
Cakrawala Pendidikan Vol 3, No 3 (2007): Cakrawala Pendidikan, November 2007, Th. XXVI, No. 3
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

The objectiveof research are: (1) to discover step of learning community; (2) todiscover acomputer based media and module thatsupport of learning community;and (3) to discover type of authentic assessment that support of learningcommunity that can raise effectively of learning of Circuit Analysis. Subject ofresearch is the student of the Study Program of Physics of Mathematics and ScienceFacultyin Yogyakarta State University that takes the Circuit Analysis Subject of 28students. To detetrr)ine daia of the research is used methods: (1) test, (2)observation, and (3) questioner. Test is used to detetrr)ine data of the learningachievement of the Circuit Analysis. Observationto determine of student activity.By analyzingof data, it is concluded that: (1) Steps of learning community thatcan raise effectively of learning of Circuit Analysis are: (a) Lecturer explains pointsof lecture,(b) Lecturer gives different tasks to each group, (c) class is divided to 3-4person/ group, and (d) each of group present their paper and another groupperceive; (2) Type of authentic assessment in contextual teaching and learning thatapply learningcommunity can rise effectively of learning of Circuit Analysis are:(a) activity,(b) task, (c) quiz, and (d) test; and (3) Media of learning and modulethat support to learning community to rise effectively of learning of CircuitAnalysis. Media construction is figure, simple explanation, color-animation font.Module constructionis complete theory, problem solving, and drill

PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ANALISIS RANGKAIAN LISTRIK Istiyono, Edi; Supahar, Supahar; Pujianto, Pujianto
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol 2, No 2 (2008): Cakrawala Pendidikan, Juni 2008, Th. XXVII, No. 2
Publisher : LPPMP Universitas Negeri Yogyakarta

The objectiveof research are: (1) to discover step of learning community; (2) todiscover acomputer based media and module thatsupport of learning community;and (3) to discover type of authentic assessment that support of learningcommunity that can raise effectively of learning of Circuit Analysis. Subject ofresearch is the student of the Study Program of Physics of Mathematics and ScienceFacultyin Yogyakarta State University that takes the Circuit Analysis Subject of 28students. To detetrr)ine daia of the research is used methods: (1) test, (2)observation, and (3) questioner. Test is used to detetrr)ine data of the learningachievement of the Circuit Analysis. Observationto determine of student activity.By analyzingof data, it is concluded that: (1) Steps of learning community thatcan raise effectively of learning of Circuit Analysis are: (a) Lecturer explains pointsof lecture,(b) Lecturer gives different tasks to each group, (c) class is divided to 3-4person/ group, and (d) each of group present their paper and another groupperceive; (2) Type of authentic assessment in contextual teaching and learning thatapply learningcommunity can rise effectively of learning of Circuit Analysis are:(a) activity,(b) task, (c) quiz, and (d) test; and (3) Media of learning and modulethat support to learning community to rise effectively of learning of CircuitAnalysis. Media construction is figure, simple explanation, color-animation font.Module constructionis complete theory, problem solving, and drill

Integrasi Project Based Learning dalam Science Technology Engineering and Mathematics untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dalam Pembelajaran Fisika Jatmika, Surya; Lestari, Sri; Rahmatullah, Rahmatullah; Pujianto, Pujianto; Dwandaru, Wipsar Sunu Brams
Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Vol 6, No 2 (2020)
Publisher : UNIVERISTAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jpfk.v6i2.8688

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh project based learning (PjBL) berbasis science technology engineering and mathematics (STEM) terhadap kemampuan keterampilan proses sains peserta didik dalam pembelajaran Fisika. Penelitian ini menggunakan rancangan pre-experiment dengan jenis one-group pretest-postest design. Penelitian ini menggunakan satu kelompok (kelas) dengan teknik pengambilan sample random (acak). Kelas yang digunakan, yaitu kelas X MIPA 4 di SMA N 1 Yogyakata.Â Responden penelitian sebanyak 36 peserta didik. Hasil analisis menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil tes awal dan tes akhir. Semua indikator keterampilan proses sains yang diukur juga mengalami peningkatan. Peningkatan yang terjadi termasuk dalam kategori sedang. Hasil analisis uji-t one group pretest and posttest menunjukkan bahwa model PjBL terintegrasi STEM mempengaruhi keterampilan proses sains peserta didik. Berdasarkan hasil angket tanggapan peserta didik terhadap penerapan PjBL berbasis STEM secara keseluruhan sebesar 78,21%. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan model PjBL terintegrasi STEM dalam pembelajaran fisika memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan proses sains peserta didik.

Pemilihan Warga Penerima Bantuan Program Keluarga Harapan (PKH) Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW) dan User Acceptance Testing (UAT) Pujianto, Pujianto; Mujito, Mujito; Prabowo, Danang; Prasetyo, Basuki Hari
Jurnal Informatika Universitas Pamulang Vol 5, No 3 (2020): JURNAL INFORMATIKA UNIVERSITAS PAMULANG
Publisher : Teknik Informatika Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/informatika.v5i3.6671

PKH (Hope Family Program) is a government assistance program to help people experiencing poverty problems this program is an aid from the ministry of social affairs in order to reduce social inequality among poor groups. so it is hoped that in the long run it can break the relationship of poverty between generations. so that the next generation can come out of the abyss of poverty due to the increasing quality of human resources produced. The aspects used are health aspects, educational aspects and aspects of social welfare.Â The selection of citizens who are not objective recipients of the PKH Program makes it a problem. Many protested against the village's devices in determining which residents were entitled to assistance and sometimes acts of vandalism. so that in this study want to help village devices in selecting citizens who are entitled to receive assistance using the system. The methods used are Simple Additive Weighting (SAW), and User Acceptance Testing (UAT) is used to test the feasibility of the application. A sample of 10 residents who were recommended to receive PKH assistance obtained the results that Mr. Anwar who ranked first for assistance with a score of 80.5 And for the testing UAT earned an average value of 87%.

Caring for Labuhan Merapi Tradition, One of The Local Wisdom-Based Disaster Risk Reduction Efforts Tyas, Rizki Arumning; Pujianto, Pujianto; Suyanta, Suyanta
KOMUNITAS: International Journal of Indonesian Society and Culture Vol 13, No 1 (2021): March 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/komunitas.v13i1.26335

Local wisdom is the result of the dialectic process between the individual and his environment. One of the local wisdom in Merapi Mountain, Indonesia is the traditional ceremony of Labuhan. This study is a qualitative descriptive study with literature review techniques. Based on the results of this study, it is known that the traditional ceremony of Labuhan Merapi is one of the local wisdom, tradition, culture, and traditional intelligence in the residents of the southern slope of Mount Merapi. Merapi's traditional ceremony is one of the traditional intelligence that can be managed in building a community-based disaster risk reduction system, especially at the disaster mitigation stage. Traditional intelligence is formed from the results of people's interaction with their physical environment over a long period of time. The formation of traditional intelligence allows people to know and read the signs of nature related to the eruption disaster of Mount Merapi.

PENGARUH PENGALAMAN ON THE JOB TRAINING DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA Pujianto, Pujianto; Arief, Sandy
Economic Education Analysis Journal Vol 6 No 1 (2017): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

SMK merupakan bentuk pendidikan formal jenjang menengah yang pelaksanaannya untuk menyiapkan tenaga kerja profesional sesusai dengan bidangnya. Berdasarkan hasil observasi awal menunjukkan kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2015/2016 masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengalaman On the Job Training (OJT) dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2015/2016 baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2015/2016 dengan jumlah 70 siswa, semuanya menjadi responden penelitian. Metode yang digunakan dalam pengambilan data dengan menggunakan angket. Data variabel dianalisis dengan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman OJT dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kesiapan kerja sebesar 61,8%, pengalaman OJT berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 59,91%, dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 6,92%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengalaman OJT dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2015/2016 baik secara simultan maupun parsial. Vocational High School is form of formal education at secondary level which the implementation is to prepare professional employees appropriate their field. Based on the results of preliminary observations indicate that the level of job readiness of students in class XII Accounting at SMK Negeri 1 Batang in Academic Year 2015/2016 still low. This study aimed to determine whether job training experience and motivation to enter the workforce effect towards job readiness of students in class XII Accounting at SMK Negeri 1 Batang in Academic Year 2015/2016 on simultaneously or partially. The population was all students of class XII Accounting in SMK Negeri 1 Batang in Academic Year 2015/2016 which amounts to 70 students, all serve as research respondent. This study uses questionnaire to collect the data. The data of variables is analyzed with multiple regression analysis. The results show that job training experience and motivation to enter the workforce simultaneous positively and significantly effect towards job readiness (61,8%), job training experience partial positively and significantly effect towards job readiness (59,91%), and motivation to enter the workforce partial positively and significantly effect towards job readiness (6,92%). Based on the result of this study, we can conclude that job training experience and motivation to enter the workforce positively and significantly effect towards job readiness students in class XII Accounting at SMK Negeri 1 Batang in Academic Year 2015/2016 on simultaneously or partially.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search