Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PeTeKa LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Journal Peqguruang: Conference Series JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Naim Irmayani
1Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Al Asyariah Mandar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Unsur Intrinsik Teks Drama melalui Metode Struktural Kelas VIII B SMP Negeri 2 Tinambung Muthmainnah Muthmainnah; Naim Irmayani; Nurmiati Nurmiati
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (672.288 KB) | DOI: 10.35329/jp.v1i2.566

Abstract

Pendekatan sturuktural dalam menganalisis unsur intrinsik teks drama sudah banyak dilakukan oleh peneliti. Namum dalam pembelajaran di sekolah pendekatan tersebut masih terbilang jarang dilakukan oleh para guru. Oleh karena itu, peneliti memilih judul penelitian ini, yakni peningkatan kemampuan menganalisis unsur intrinsik teks drama dengan pendekatan struktural kelas VIII B SMP Negeri 2 Tinambung.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan prosedur penelitian siklus I dan siklus II. Hasil tes akhir dari kedua siklus tersebut dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Sedangkan hasil observasi dan wawancara dilakukan dengan menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus II lebih tinggi nilai rata-rata yang dihasilkan dibandingkan dengan nilai rata-rata siklus I. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan peserta didik dalam menganalisis unsur intrisik teks drama dengan menggunakan pendekatan struktural di kelas VIII B SMP Negeri 2 Tinambung.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI STRATEGI CRITICAL INCIDENT PADA SISWA KELAS X MULTIMEDIA SMKS ARMIDA ABDULLADIN Eka Fitriawati; Andriani Andriani; Naim Irmayani; Abdul Muttalib
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 4, No 1 (2022): Peqguruang, Volume 4, No.1, Mei 2022
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v4i1.2535

Abstract

Landasan dari ujian ini tergantung pada akibat dari persepsi yang dibuat oleh para ilmuwan bahwa kemampuan mengarang siswa kelas X SMKS Armida Abdulladin sangat rendah, khususnya pada materi syair. Jenis eksplorasi yang digunakan adalah penelitian kegiatan ruang belajar (Vehicle). Alasan penelitian ini adalah untuk menggambarkan peningkatan kemampuan mengarang syair melalui prosedur Episode Dasar siswa kelas X SMKS Armida Abdulladin. Prosedur pengumpulan informasi dalam penyelidikan ini adalah pemeriksaan persepsi dan tes. Instrumen pemeriksaan yang digunakan adalah persepsi, dokumentasi dan tes. Metode penyelidikan informasi adalah dengan membedah informasi, mengurangi informasi, memperkenalkan dan menutup hasil pemeriksaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tergantung dari hasil pemeriksaan terukur yang dilakukan oleh analis, nilai normal kemampuan menyusun syair pola dasar siswa dengan teknik Basic Episode adalah 73,18, setelah dilakukan sistem pembelajaran pada siklus II skor normal siswa meningkat menjadi 87,00. sehingga pada akhirnya pemanfaatan Prosedur Kejadian Dasar dapat lebih mengembangkan kemampuan mengarang syair siswa kelas 10 SMKS Armida Abdulladin. Meskipun terjadi perubahan mentalitas dan berada pada derajat penguasaan materi antara 89% berada pada kelas yang dapat diterima putus dari siklus I dan siklus II sehingga seharusnya ujian ini efektif.
Kajian Nilai-Nilai pada Toloq Hadara dalam Lagu Kacaping Mandar Naim Irmayani; Hasan Hasan
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 1, No 2 (2019): Peqguruang Volume 1, Nomor 2, Nopember 2019
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (664.107 KB) | DOI: 10.35329/jp.v1i2.564

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan struktur teks lirik Toloq Hadara dalam lagu Kacaping Mandar. (2) Mendeskripsikan nilai yang terkandung pada lirik Toloq Hadara dalam lagu Kacaping mandar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data penelitian ini adalah berupa kutipan teks yang menggambarkan struktur teks toloq Hadara dalam lagu kacaping Mandar dan nilai-nilai yang terkandung pada lirik “Toloq Hadara dalam lagu Kacaping mandar”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) struktur fisik dalam teks toloq Hadara meliputi: diksi (konotasi, denotasi, sinonim, dan polisemi), pengimajian, kata konkret, bahasa figuratif atau majas (repetisi, dan personifikasi), versifikasi (pada versifikasi terdapat rima awal dan akhir namun sulit menemukan ritma dan metrum), dan tipografi/tata wajah, sedangkan struktur batin dalam teks toloq Hadara meliputi: tema, perasaan, nada dan suasana, dan amanat atau pesan. (2) nilai-nilai yang terkandung dalam teks toloq Hadara dalam lagu kacaping Mandar meliputi nilai moral (terdapat sikap kejujuran, kesantunan, rendah hati namu tidak terdapat sikap pandai berterima kasih, dan sabar), nilai sosial (terdapat sikap persahabatan, kepedulian, dan empati, namun tidak terdapat sikap gotong royong), nilai budaya (terdapat sikap siriq dan sipakalaqbiq).
PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN MEDIA KOTAK DADU TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA Andriani Andriani; Nur Hafsah Yunus MS; Naim Irmayani
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 3, No 2 (2020): PeTeKa: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v3i2.147-152

Abstract

Tujuan dilaksanakan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model Learning Cycle 7e dengan media kotak dadu bahasa Indonesia kelas VIII SMPN 5 Wonomulyo. Populasi penelitian ekesperimen ini adalah seluruh kelas VIII SMPN 5 Wonomulyo yaitu 127 orang, yang terdiri dari lima kelas. Sampel penelitian yaitu Kelas VIII A 23 orang dan kelas VIII B 24 orang dengan menggunakan instrumen tes dan nontes. Analisis statistik deskriptif dan infrensial adalah teknik yang digunakan dalam menganalisis hasil penelitian. Hasil analisis inferensial di kelas kontrol didapatkan hasil p-value = 0,200 sedangkan untuk uji normalitas di kelas eksperimen didapatkan hasil p-value = 0,200 Kedua p-value > α = 0,05 sehingga simpulan yang ditemukan adalah data hasil belajar siswa di kedua kelas didapatkan dari populasi yang berdistribusi normal dan signifikansi 0,314 > 0,05 maka populasinya homogen. Kemudian hasil uji t menunjukkan sig 0,006 < 0,05 maka terjadi penolakan terhadap H0 dan menerima H1. Sehingga kesimpulan dari penelitian ini yaitu penerapan model Learning Cycle 7e dengan media kotak dadu bahasa Indonesia berpengaruh terhadap terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada SMPN 5 Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar.
ANALISIS KRITIK SOSIAL KEPADA PEMERINTAH DALAM PUISI ESAI “ABORSI DI PALIPPIS” KARYA SYUMAN SAEHA Naim Irmayani; Andriani Andriani; Nur Hafsa Yunus
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 2 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v5i2.289-297

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bagaimana kritik sosial yang ada dalam puisi esai “Aborsi di Palippis” karya Syuman Saeha. Tujuan dari penelitian ini adalah dengan mengetahui kritik sosial yang ada dalam puisi esai “Aborsi di Palippis” karya Syuman Saeha.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data berupa unsur batin dan kritik sosial dalam puisi esai “Aborsi di Palippis” karya Syuman Saeha. Teknik penelitian yang digunakan adalah analisis dokumen yaitu puisi esai “Aborsi di Palippis” karya Syuman Saeha dan wawancara narasumber Syuman Saeha selaku penyair puisi esai “Aborsi di Palippis”.Hasil penelitian yang diproleh yakni unsur batin puisi esai “Aborsi di Palippis” terdiri dari  tema, rasa, nada suasana dan amanat. Kritik sosial yang diperoleh berupa kritik terhadap pihak pemerintah, pihak kontraktor dan masyarakat. Kritik sosial terhadap pemerintah memiliki 4 poin, terhadap kontraktor 3 poin dan terhadap masyarakat 3 poin. Dari ketiga sasaran kritik tersebut, pemerintah dipandang sebagai pihak yang paling bertanggung jawab atas terciptanya permasalahan sosial sebagaimana kritik sosial yang diperoleh dalam puisi esai “Aborsi di Palippis” karya Syuman Saeha.
ANALISIS KRITIK SOSIAL KEPADA KONTRAKTOR DAN MASYARAKAT DALAM PUISI ESAI “ABORSI DI PALIPPIS” KARYA SYUMAN SAEHA Naim Irmayani; Andriani Andriani
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 17, No 1 (2021): Pepatudzu Volume 17, Nomor 1, Mei 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v17i1.1791

Abstract

This research is motivated by how the social criticism contained in the poetry essay "Abortion in Palippis" by Syuman Saeha. The purpose of this research is to find out the social criticism in Syuman Saeha's essay "Abortion in Palippis". The method used in this study is a qualitative descriptive method to describe data in the form of mental elements and social criticism in the poem essay "Abortion di Palippis". Shuman Saeha's work. The research technique used is document analysis, namely the poetry essay "Abortion di Palippis" by Syuman Saeha and interviewing the resource person, Syuman Saeha, as the poet of the essay "Abortion di Palippis".The research results obtained were the inner elements of the essay poetry "Abortion di Palippis" consisting of theme, taste, tone of atmosphere and message. The social criticism obtained is in the form of criticism against the government, contractors and the community. Social criticism of the government has 4 points, against contractors 3 points and against society 3 points. Of the three targets of criticism, the government is seen as the party most responsible for creating social problems as is the social criticism obtained in the poem Shuman Saeha's "Abortion di Palippis" essay.
Analisis Film Perempuan Berkalung Sorban Karya Hanung Bramantyo melalui Model Sara Mills Andi Yulia Adriani; Abdul Muttalib; Naim Irmayani
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 16, No 1 (2020): Pepatudzu Volume 16, Nomor 1, Mei 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v16i1.662

Abstract

The background in this study is how the application of Sara Mills's discourse analysis model in the film Perempuan Berkalung Sorban. This study aims to determine how the subject-object position and the position of the reader or audience in the film Woman Berkalung Sorban. The position of the subject is the actor who is the narrator (subject). Meanwhile, the position of the object is who is defined and explained by others (the subject). Meanwhile, the position of the reader is how the reader identifies and places himself in the narrative of the text. This type of research uses descriptive qualitative. The data used in this study are dialogue and image scanning in the film Perempuan Berkalung Sorban. The researchers used the theory of feminism as the basis for Sara Mills's discourse analysis that focused on women. The results of this study conclude, that women who stand alone as feminism are described by the main character Annisa as the owner of a Kyai child from the Salafiah Putri Al-Huda Islamic boarding school and his mother and wife. The women depicted in this film are positioned as intelligent, beautiful, and independent human beings, despite all forms of oppression in the name of gender, and are able to show their dignity and dignity as women. In this film, Berkalung Sorban proves that women are not weak but that men and women are created with the same potential abilities or are usually said with gender equality shown in cut scenes and dialogues in the film.
PELAKSANAAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR PADA SEKOLAH DASAR TERDAMPAK PANDEMI COVID-19 DI SDN 036 PODA-PODA Naim Irmayani; Lewi Lewi
SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): Sipissangngi Volume 2, Nomor 2, Juni 2022
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/sipissangngi.v2i2.2964

Abstract

Program kampus mengajar adalah salah satu program dari merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) yang merupakan upaya mengajar dengan memberdayakan mahasiswa untuk membantu proses pembelajaran di sekolah dasar sekitar desa/kota tempat tinggalnya. Metode penelitian yang dilakukan berupa pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah SDN 036 PODA-PODA, di Desa Poda, Kecamatan Tutar, provinsi Sulawesi Barat, Yang berjumlah 88 siswa.mahasiswa di beri tanggung jawab membantuh atministrasi sekolah dan adaptasi teknologi. Selain itu mahaiswa juga memiliki tanggung jawab untuk meningkatkan minat serta motivasi belajar siswa selama pandemi  covid 19. Pembelajaran yang dilakukan saat ini tidak bisa diterapkan dengan maksimal karena terkendala pandemi COVID-19. Seiring berjalanya waktu, sekolah –sekolah sudah menerapkan era new normal dengan melaksanakan pembelajaran di sekolah dengan menerapkan protokol kesehatan. Hal itulah yang membuat pemerintah mengadakan kegiatan Kampus Mengajar dimana mahasiswa memberikan pengajaran selama masa pandemi. Kegiatan tersebut diharapkan dapat membantu sekolah untuk memaksimalkan pembelajaran pada masa pandemi.
Co-Authors Abdul Muttalib Abdul Muttalib Andi Yulia Adriani Andriani, Sulihin Azis Eka Fitriawati Hasan Hasan Lewi Lewi Muthmainnah Muthmainnah Nur Hafsa Yunus Nur Hafsah Yunus MS Nurmiati Nurmiati