Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT The seall Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT Jurnal Abdimas Maduma
Fernando De Napoli Marpaung
STKIP Al Maksum
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ( JPKM)

 1 
TRAINING FOR ENGLISH TRAINER: BAGAIMANA MEMAKSIMALKAN ANAK DALAM PEMEROLEHAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING Maitri Rahmadhani; Fernando De Napoli Marpaung
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.109 KB)

Abstract

Adanya fakta bahwa siswa-siswa pada tingkat Sekolah Dasar ini baru sajamempelajari Bahasa Indonesia-sebagai bahasa nasional dan bahasa resminegaradimulai dari menuliskan huruf, melafalkan huruf, membaca, hingga menuliskompleks, tentu menjadi bahan pertimbangan bagi pemerintah untuk tidakmenjadikan bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pokok. Tentu akan sangatmengejutkan bagi psikologis mereka apabila bahasa asing seperti Bahasa Inggrisyanglafal hurufnya berbeda dengan Bahasa Indonesia serta penulisannya berbedadengan cara melafalkannya-ditempatkan menjadi mata pelajaran pokok. Kondisi inidiperparah lagi dengan tidak meratanya sarana dan Sumber daya Manusia (SDM)berupa instruktur/trainer pada daerah-daerah tertentu. program Pengabdian KepadaMasyarakat (PKM) ini dilakukan untuk menjawab beberapa permasalahan mitra,yaitu: 1)Apa cara untuk memaksimalkan anak dalam pemerolehan bahasa Inggris?2)Bagaimana penerapan cara/metode yang dimaksud dalam poin 1 agar tepat gunabagi siswa SD di tempat mitra pengabdian berada? Adapun peserta latih dalamPKM ini adalah trainers bahasa Inggris dan siswa-siswi SD dengan jadwal programdilakukan selama 1 minggu. Hasil yang diperoleh adalah Metode yang diberikandengan menggunakan Hand Puppet (Boneka Tangan) sangat efektif ditreatmentkanpada anak-anak. Anak-anak terlihat lebih rileks saat diberikan materi-materi padasaat pelatihan. Mereka juga terlihat antusias menanggapi para trainers danpengabdi.
BERMAIN SAMBIL BELAJAR" UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN SEMANGAT SISWA/I MTS AL-IKLAS PANGKALA SUSU DALAM PELAJARAN BAHASA INGGRIS Fernando De Napoli Marpaung; Rosmen
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (727.226 KB)

Abstract

Bahasa Inggris adalah bahasa internasional di era globalisasi saat ini. Bahasa Inggris penting untuk dipelajari karena digunakan sebagai alat komunikasi internasional. Sebagai bahasa pengantar internasional, Bahasa Inggris hendaklah diajarkan kepada anak-anak sedini mungkin, agar mereka mampu bersaing di Era Globalisasi seperti saat ini. MTS Al-Ikhlas merupkan salah satu sekolah yang juga bergerak di bidang sosial yaitu sebuah pesantren yang berada di Pangkalan Susu, Langkat. Pengajaran Bahasa Inggris dengan metode permainan sangatlah digemari untuk tingkat dasar hingga menengah. Penyajain ‘bermain sambil belajar’ dapat meningkatkan minat dan semangat mereka dalam pelajaran Bahasa Inggris. Pengajaran dengan metode ini dapat meningkatkan kemampuan serta semangat siswa/I MTS Al-Ikhlas dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di kelas nantinya. Beberapa jenis game berbasis Bahasa Inggris diterapkan dalam proses belajar, yang membuat siswa/I tidak menyadari disamping mereka bermain, mereka juga sedang belajar. Penambahan vocabulary pada tiap ‘game’ dapat dijadikan bekal untuk proses belajar selanjutnya.
PELATIHAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK ANAK-ANAK DESA JARING HALUS, KEC. SECANGGANG, KAB. LANGKAT Donny Adiatmana Ginting; Muhammad Hassan; Neneng Sri Lestari; Maitri Rahmadhani; Rosmen; Supriadi; Fernando De Napoli Marpaung; Yusrah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.079 KB)

Abstract

Pelatihan ini merupakan salah satu pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan pengetahuan anak-anak Desa JaringHalus melalui pengenalan kosa-kosa Bahasa Inggris menggunakan media gambar. Berdasarkan observasi ditemukan bahwa kemampuan BahasaInggris anak-anak desa jaring halus masih rendah. Pelatihan ini dilakukan di Desa Jaring Halus, Kecamatan Secanggang, Kabupaten Langkat. Pelatihan ini terdiri dari delapan instrukur yang merupakan Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Al Maksum Langkat dan Lima belas anak-anak Desa Jaring Halus. Pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 9 Maret 2020. Materi pelatihan terdiri dari beberapa jenis kosa kata Bahasa inggris. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa sepuluh anak memiliki kemampuan rendah setelah mengikuti kegiatan pelatihan kosa-kata Bahasa inggris. Sementara itu, lima anak memiliki kemampuan menengah setelah mengikuti kegiatan Bahasa inggris. Dengan kata lain, pelatihan ini berhasil meningkatkan kemampuan lima anak dari rendah menuju menengah. Pelatihan ini diharapkan agar dilakukan secara berkelanjutan agar dapat meningkatkan kemampuan anak-anak Desa Jaring Halus, Kecamatan Secanggang, Kabupaten Langkat.
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU TK SALIMAH DALAM MEMPERKENALKAN BAHASA INGGRIS KEPADA SISWA/I TK SALIMAH BINJAI Rosmen; Muhammad Hassan; Supriadi; Fernando De Napoli Marpaung; Donny Adiatmana Ginting; Edi Suprayetno
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (486.038 KB)

Abstract

Kemampuan menentukan metode pembelajaran yang tepat bagi siswa usia TK dianggap sangat perlu dimiliki oleh guru Sekolah TK. Hal ini untuk menunjang keberhasilan penguasaan kosakata bahasa Inggris yang merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasi oleh Siswa agar dapat berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris dengan akurat, lancar dan berterima di jenjang berikutnya nanti. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan guru TK Salimah dalam memperkenalkan bahasa Inggris kepada siswa/i TK Salimah Binjai. Sebanyak dua guru TK Salimah Binjai Kota mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 11 Pebruari 2019. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat menunjukkan peserta aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat. Hasil evaluasi dari kegiatan pengabdian masyarakat yakni penambahan durasi dan waktu pengenalan bahasa Inggris dan pelatihan dilaksanakan secara berkelanjutan.
PELATIHAN PENULISAN RECOUNT TEXT SISWA PAKET C PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) HARAPAN BUNDA Donny Adiatmana Ginting; Fernando De Napoli Marpaung; Muhammad Hassan; YUSRAH; ROSMEN
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.783 KB)

Abstract

Menulis adalah salah satu keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh siswa selain mendengar, berbicara dan membaca. Dengan menulis, siswa mampu mengungkapkan ide dan gagasan berdasarkan pengalaman yang mereka alami. Recount text adalah salah satu jenis teks yang bisa ditulis oleh siswa dalam upaya untuk mengungkapkan ide dan gagasan mereka berdasarkan pengalaman yang mereka alami sendiri ataupun orang lain. Dengan menulis recount text, siswa diharapkan menjadi lebih aktif dan kreatif dalam menulis. Recount text adalah salah satu bentuk text dalam bahasa inggris yang menceritakan pengalaman-pengalaman di masa lalu baik pengalaman pribadi, kelompok atau segala peristiwa yang ditulis dalam bahasa inggris. Recount text mempunyai struktur atau elemen-elemen yang ada di dalam teks terdiri dari orientation dan sequences of events and activities. Agar siswa mampu menulis recount text, siswa membutuhkan pelatihan tentang penulisan recount text agar supaya text yang dihasilkan memiliki konten yang khas serta memenuhi kaidah-kaidah penulisan recount text. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa dapat menulis recount text secara baik dalam bentuk 3-5 paragraph dan siswa dapat mempersentasikan hasil recount text di depan kelas. Pelatihan recount text merupakan bagian dari penerapan Bahasa Inggris untuk siswa paket c untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi globaliasi dan moderinisasi yang membutuhkan kemampuan Bahasa Inggris. Kata kunci: Pelatihan, recount text, PKBM, Siswa
PELATIHAN TOEFL PREPARATION PADA SISWA SMA N 1 STABAT muhammad hassan; Rosmen Rosmen; Fernando de napoli Marpaung; Supriadi; Nurantika
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.479 KB)

Abstract

TOEFL is a test that is widely used in non-native English speaking countries to measure their English proficiency. The TOEFL certificate is very important for a number of purposes such as loan application requirements, registration for college both at home and abroad, applying for jobs, requirements for promotion, and so on. Given the urgency of being able to answer TOEFL questions, knowledge of TOEFL and tricks for doing it is necessary. Even so, doing the questions and getting a high score is not easy for everyone. At least that is what the students of SMA Negeri 1 Srabat described in personal interviews. Therefore, the solution offered is the provision of TOEFL PREPARATION training. From the TOEFL training activities which were carried out starting on January 28, 2023, it was found that there was a significant increase in students' TOEFL scores before and during an activity. In the future, it is hoped that the results of this dedication can broaden students' insight into tips and tricks for conquering the TOEFL so that they can achieve high scores which will eventually open up wider opportunities for them.
Co-Authors Abdi Sugiarto Adinda Nur Afriska Donny Adiatmana Ginting Edi Suprayetno Maitri Rahmadhani Muhammad Hassan Neneng Sri Lestari Nurantika ROSMEN Rosmen Rosmen Rosmen Sinaga, Kurniawan Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi YUSRAH Yusrah Yusrah Yusrah Yusrah