Articles
<![CDATA[Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Hasil Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Yayan Abdika]]>;
<![CDATA[Muhammad Amir Arham]]>;
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>
<![CDATA[ Jambura Economic Education Journal Vol 1, No 2 (2019): JULY 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[universitas negeri gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (283.782 KB)
|
DOI: 10.37479/jeej.v1i2.2522
<![CDATA[ABSTRACT Yayan Abdika,Student ID 911415115 “The Influence of the Question and Answer Method on Students” UnderGraduate Thesis. Department of Economic Education, Faculty of Economics Universitas Negeri Gorontalo., 2019. The Purpose of the Study is to find out “The Influence of the Question and Answer Method on Students. The Method Used in this Study was a quantitative method with population of 103 students from a population of 30 students. Further, data collection techniques used primary and secondary data, primary data obtained directly in the field through questionnaires and observations and secondary data obtained were from data that has been processed or throught literature. This study employed simple regression with a series of statatical tests. The Results of the analysis showed that there is a positive and significant effect of the question and answer method on students learning outcomes, thus each change in the unit of question and aswer method would improve the learning outcomes. The regression results shows that 43.2% can be explained while the remaining 56.8% is explained by other variables Keyword : Question and Answer Method, Students, Learning Outcames ]]>
<![CDATA[Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Outdoor Study ]]>
<![CDATA[Inang Gobel]]>;
<![CDATA[Muchtar Ahmad]]>;
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>
<![CDATA[ Jambura Economic Education Journal Vol 1, No 2 (2019): JULY 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[universitas negeri gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (329.643 KB)
|
DOI: 10.37479/jeej.v1i2.2526
<![CDATA[Inang Gobel Nim 911 415 112 “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Outdoor Study”. Program Studi S-1 Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo.. Adapun yang menjadi masalah dalam penelitian ini apakah dengan menggunakan metode pembelajaran Outdoor Study dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di SMP Negeri 1 Kabila Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode pembelajaran Outdoor Study pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di SMP Negeri 1 Kabila Kabupaten Bone Bolango.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Yang dilaksanakan dalam II siklus, dengan jumlah siswa 26 orang.Dari hasil penelitian pada pelaksanaan tindakan kelas ini terdiri, hasil pada siklus I mencapai 57,70% kemudian pada siklus II meningkat menjadi 84,62%. Kata Kunci : Metode Pembelajaran Outdoor Study dan Hasil Belajar]]>
<![CDATA[MEMBANGUN DESA LULUO KECAMATAN BILUHU KABUPATEN GORONTALO ]]>
<![CDATA[sudirman sudirman]]>;
<![CDATA[Ardiansyah Ardiansyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Abdimas Terapan Vol 1, No 1 (2021): Jurnal Abdimas Terapan (November) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Abdimas Terapan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (856.819 KB)
<![CDATA[Melalui Kegiatan KKN tematik desa membangun 2021 Mahasiswa di tuntut untuk berusaha dan mencoba mengamalkan, menerapkan serta mengaplikasikan segala ilmu yang telah diperoleh Dari proses perkuliahan untuk dapat menganalisis serta memecahkan permasalahan yang Dihadapi oleh masyarakat. Adapun target dan tujuan yang ingin di capai dalam proses pengabdian yaitu: (1) Orang tua mendapatkan pemahaman mengenai pola asuh yang baik untuk perkembangan dan kecerdasan anak; (2) dapat mewujudkan program desa dari segi infrastruktur, secara khusus agar dapat memetakan wilayah pada setiap dusun di desa (3) Menghasilkan dua produk sekaligus yaitu sayur dan ikan, dari satu unit produksi dan dapat diadaptasi sesuai dengan kebutuhan Melelui Pembuatan Aquaponik; (4) Mempererat tali silahturahmi dan solidaritas antar masyarakat dengan melibatkan Karang taruna, masyarakat, dan aparat desa. Adapun beberapa capaian yang diperoleh selama pengabdian dengan beberapa program yaitu terbangunnya batas dusun sebagai tanda agar masyarakat maupun pendatang dapat mengetahui batas dusun desa Luluo, Masyarakat maupun para orang tua bisa memahami dan mendapatkan ilmu serta informasi mengenai pentingnya pola asuh yang baik dan benar serta masyarakat dapat mengetahui cara pemanfaatan air dari pemeliharaan ikan ke tanaman dan sebaliknya dari tanaman ke koalam ikan melalui Aquaponik.]]>
<![CDATA[KINERJA GURU PASCA SERTIFIKASI ]]>
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>;
<![CDATA[Agus Hakri Bokingo]]>
<![CDATA[ Perspektif Ilmu Pendidikan Vol 31 No 2 (2017): Perspektif Ilmu Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (181.413 KB)
|
DOI: 10.21009/PIP.312.5
<![CDATA[Teachers play an important role in a learning process. Thus they are the main factor in determining a quality of human resource in which through the qualified human resource, Indonesia has a competitive capability. he government implements a program of teachers certification and expect to be able to improve their performance thus their main role in the sequence of learning can be achieved. The problem statement of this research is how teachers’ performance after certification is. This research aims to give information on how teachers’ performance after certification is towards an improvement of their performance quality. It applies qualitative approach while its data are both secondary and primary data. The data are obtained through literature study, observation, interview and focus group discussion. The research is conducted at all levels of formal education in District of Gorontalo in three months during the research period. Research finding shows that teachers’ performance after certification is good compared to the performance before certification. Regarding improvement of teachers’ performance quality, the government is expected to provide the teachers with information and technology mastery through continuous training or workshop activity.]]>
<![CDATA[KOMPETENSI PEDAGOGIK DOSEN TERHADAP PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ]]>
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>
<![CDATA[ PEDAGOGIKA Vol 9 No 2 (2018): OKTOBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (327.13 KB)
|
DOI: 10.37411/pedagogika.v9i2.67
<![CDATA[Dosen sebagai elemen yang memiliki peranan yang sangat strategis dalam proses pembelajaran, kompetensi pedagogik dosen terdapat aspek penting didalam pengembangan pembelajaran.Oleh karena itu bagaimana peran dan kontribusi kompetensi pedagogik dosen terhadap pengembangan pembelajaran.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan data sekunder dan data primer, dengan tehnik pengumpulan data sekundernya diperoleh dari referensi dan data yang telah diolah sebelumnya sedangkan data primer di peroleh berdasarkan datahasil observasi, wawancara dan diskusi terpusat.Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang bagaimana peran kompetensi pedagogik terhadap pengembangan pembelajaran.Untuk itu penulis memberikan simpulan bahwa kompetensi pedagogikdosen memberikan peran yang sangat besar terhadap pengembangan pembelajaran meliputi beberapa aspek yaitu :Menguasai karakteristik peserta didik, Menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik, Pengembangan kurikulum,Kegiatan pembelajaran, Pengembangan potensi peserta didik,Komunikasi dengan peserta didik,Penilaian dan evaluasi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Feedback Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII Di MTS Negeri 1 Bone Bolango Kabupaten Bone Bolango ]]>
<![CDATA[Sabrina Adjulani]]>;
<![CDATA[Usman Moonti]]>;
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>;
<![CDATA[Melizubaida Mahmud]]>;
<![CDATA[Agil Bahsoan]]>
<![CDATA[ Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/aksara.8.3.1597-1602.2022
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Feedback Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII MTs Negeri 1 Bone Bolango Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada Siswa kelas VII di MTs Negeri 1 Bone Bolango Kabupaten Bone Bolango.Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 58 responden.Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Feedback Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII MTs Negeri 1 Bone Bolango Kabupaten Bone Bolango. Besaran pengaruh Feedback Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa 14,8% sedangkan sisanya sebesar 85,2% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pemberian Kredit Terhadap Tingkat Pengembalian Pinjaman Anggota Koperasi (Studi Pada Koperasi Sivitas Akademika Ponuwa UNG) ]]>
<![CDATA[Nurlela M. Hasyim]]>;
<![CDATA[Harun Blongkod]]>;
<![CDATA[Melizubaidah Mahmud]]>;
<![CDATA[Usman Moonti]]>;
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>
<![CDATA[ Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/aksara.8.3.2031-2044.2022
<![CDATA[Penelitian ini akan menganalisis pengaruh Pemberian Kredit Terhadap Tingkat Pengembalian Tingkat Pengembalian Pinjaman Anggota Koperasi “Ponuwa” Universitas Negeri Gorontalo. Sampel dalam penelitian ini adalah 108 anggota koperasi pada tahun 2021. Analisis pada penelitian ini menggunakan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM). Data diperoleh dari 108 responden dengan mengisi kuisioner. Model setelah mengalami beberapa tahap dan modifikasi telah memenuhi kriteria goodness of fit dengan nilai setiap indeksnya yaitu: (a) chi-square = 283,944; (b) CMIN/DF= 2,014; (c) probabilitas = 0,000; (d) GFI = 0,809; (e) AGFI = 0,715; (f) NFI = 0,822; (g) TLI = 0,863; dan (h) RMSEA = 0,097. Selanjutnya menginterpretasi pengaruh dengan melihat c.r regression weight yang lebih dari 5,680. Berdasarkan hasil pengujian tersebut dapat disimpulkan semu faktor berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pengembalian pinjaman anggota koperasi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) Terhadap Tingkat Kemiskinan Di Kota Gorontalo ]]>
<![CDATA[Chairil Anwar]]>;
<![CDATA[Melizubaida Mahmud]]>;
<![CDATA[Abdulrahim Maruwae]]>;
<![CDATA[Radia Hafi]]>;
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2375
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) terhadap tingkat kemiskinan di Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kuantitatif dengan pendekatan Deskriptif. Data yang digunakan yaitu data sekunder yang bersumber dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Gorontalo dan Dinas Sosial Kota Gorontalo. Analisis yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dengan menggunakan bantuan program Eviews 9.Hasil penelitian menunjukan bahwa Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) berpengaruh positif tapi tidak signifikan terhadap Tingkat Kemiskinan dengan nilai t hitung 0.3725 > t table 0.2941. Artinya, apabila Bantuan Pangan Non Tunai mengalami kenaikan maka tingkat kemiskinan akan naik tetapi tidak mempengaruhi tingkat kemiskinan secara signifikan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Tingkat Partisipasi Perempuan Dalam Berwirausaha Terhadap Tingkat Sosial Ekonomi Keluarga Di Desa Bualemo Kecamatan ]]>
<![CDATA[Rantiaristi Tou]]>;
<![CDATA[Radia Hafid]]>;
<![CDATA[Sri Indriyani S Dai]]>;
<![CDATA[Usman Moonti]]>;
<![CDATA[Melizubaida Mahmud]]>;
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i3.3551
<![CDATA[Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, Angket/kuesioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 70 wirausaha perempuan, sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 wirausaha perempuan. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Tingkat Partisipasi Perempuan Dalam Berwirausaha Berpengaruh Positif Terhadap Tingkat Sosial Ekonomi Keluarga di Desa Bualemo Kec.Bualemo Kab.Banggai Provinsi Sulawesi Tengah. Dari hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukan R square sebesar 0,311 yang berarti bahwa sebesar 31,1 % variabilitas mengenai variabel Tingkat Sosial Ekonomi Keluarga (Y) Di Desa Bualemo Kec.Bualemo Kab.Banggai dapat dijelaskan oleh variabel Tingkat Partisipasi Perempuan Dalam Berwirausaha(X), sedangkan sisanya sebesar 68,9 % dipengaruhi oleh variabel lain.]]>
<![CDATA[Pengaruh Lapangan Pekerjaan Terhadap Kemiskinan Masyarakat Di Desa Rumbia Kecamatan Botumoito Kabupaten Boalemo ]]>
<![CDATA[Fitriyanti Buloto]]>;
<![CDATA[Rosman Ilato]]>;
<![CDATA[Roy Hasiru]]>;
<![CDATA[Melizubaida Mahmud]]>;
<![CDATA[Sudirman Sudirman]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3797
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh lapangan pekerjaan terhadap kemiskinan masyarakat Di Desa Rumbia Kecamatan Botumoito Kabupaten Boalemo. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Survey dengan pendekatan Kuantitatif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada masyarakat Desa Rumbia Kecamatan Botumoito Kabupaten Boalemo. Penarikan Sampel dalam penelitian ini menggunakan metode sample randomsampling dengan jumlah responden 50 Kepala Keluarga. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh lapangan pekerjaan terhadap kemiskinan masyarakat Di Desa Rumbia Kecamatan Botumoito Kabupaten Boalemo. Besaran pengaruh lapangan pekerjaan terhadap kemiskinan masyarakat 22,3%. Dan hasil nilai thitung lebih besar dari ttabel (3,716 > 2,00665) dan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,001< 0,05).]]>
