Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Reproduksi Jurnal Kreatif Tadulako Online ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching KURVA S JURNAL MAHASISWA Al-A'raf : Jurnal Pemikiran Islam dan Filsafat Preventif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan Jurnal Ilmiah Ecosystem PubBis : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid
Abd Rahman
UNTAG Samarinda
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
The Use of Flipped Classroom Method in Fostering Students' Speaking Ability at the University of Iqra Buru Rahman, Abd; Hajar, Ibnu
ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/eltww.v8i2.21177

Abstract

External and internal factors have been affecting the university students to master speaking skills continuously; as a result, most of them face obstacles in communicating and expressing their ideas through spoken English. This research examines whether the flipped classroom method's use improves students' speaking ability and enhances students' engagement at the University of Iqra Buru. A true experimental pretest-posttest control group design was used in this study. A total of 82 students from two different faculties took as the samples based on the purposive sampling technique, then they divided into two groups, each consisting of 41 people based on a simple random sampling technique. The research instrument was a rubric of a speaking test and a questionnaire. The data were analyzed using inferential statistics through the paired sample and independent-sample t-test. The questionnaire's result was analyzed using a Likert Scale to determine the frequency of student engagement.
Cara Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Pengalaman Mengajar, Kompetensi Guru, dan Budaya Kerja Pada SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba Nurlaelah, Nurlaelah; Iriani, Nisma; Rahman, Abd; Muchtar, Asikin; Putera, Wahyudi; Maidin, Andi Muh Rusdi
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 23 No. 2 (2023): Ecosystem Vol. 23 No 2, Mei - Agustus Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v23i2.2839

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh pengalaman mengajar, kompetensi guru dan budaya kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui observasi yaitu. mengamati kondisi belajar mengajar di sekolah dan teknik penyebaran kuesioner kepada responden dengan menggunakan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman mengajar, kualifikasi guru dan budaya kerja berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMA Negeri 9 Bulukumba. Oleh karena itu, pengalaman mengajar, kompetensi guru dan budaya kerja dalam kinerja guru SMA Negeri 9 Bulukumba penting untuk pengembangan pengetahuan, visi dan pola pikir guru dalam pendidikan sekolah, khususnya di SMA Negeri 9 Kabupaten Bulukumba The purpose of this study was to analyze the effect of teaching experience, teacher competence and work culture on teacher performance at SMA Negeri 9 Bulukumba Regency. This research was designed using quantitative descriptive methods through observation, namely. observing teaching and learning conditions at school and questionnaire distribution techniques to respondents using the SPSS version 25 program. The results showed that teaching experience, teacher qualifications and work culture had a direct positive and significant effect on teacher performance at SMA Negeri 9 Bulukumba. Therefore, teaching experience, teacher competence and work culture in the performance of SMA Negeri 9 Bulukumba teachers are important for the development of knowledge, vision and mindset of teachers in school education, especially in SMA Negeri 9 Bulukumba Regency
Perbedaan Efek Bobath dan Core Stability Exercises Pada Pelaksanaan Fungsional Elektrikal Stimulasi dan Taping Penderita Hemiparese Post Stroke Suharto, Suharto; Arpandjam’an, Arpandjam’an; Rahman, Abd
Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar Vol 17, No 1 (2022): Media Kesehatan
Publisher : Politeknik Kesehatan Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32382/medkes.v17i1.2653

Abstract

Defisiensi umum pada stroke meliputi spastisitas, kelemahan, dan hilangnya keseimbangan pada sisi yang terkena menyebabkan  ketidakmampuan untuk menjaga keselarasan postural sehingga tidak dapat melakukan aktifitas sehari-hari seperti berjalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  Perbedaan Efek Bobath exercises dan Core Stability Pada Pelaksanaan  Fungsional Elektrikal Stimulasi dan Taping terhadap penurunan spastisitas tungkai dan kemampuan berjalan Penderita Hemiparese Post   Stroke. Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan pre test – post test two group yang dilaksanakan di Rumah sakit Polri Bhayangkara Makassar. Populasi penelitian adalah pasien hemiparese post stroke  yang ada RS Bhayangkara dengan jumlah sampel sebanyak 24 pasien stroke sesuai dengan kriteria inklusi penelitian. Pengukuran kemampuan berjalan menggunakan  skala Timed Up and Go Test  dan pengukuran spastisitas  dengan  skala asworth.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bobath exercises dan core stability exercises  memberikan efek yang signifikan terhadap kemampuan jalan dan spastisitas tungkai dengan nilai p=0.00, dan tidak terdapat perbedaan antara bobath exercises dan core stability exercises terhadap kemampuan jalan dengan nilai p = 0,964  dan spastisitas dengan nilai p = 1,000, sehingga tidak terdapat perbedaan antara bobath exercises dan core stability terhadap kemampuan jalan dan spastisitas tungkai pasien hemiparese post stroke. Kata kunci : Bobath exercises, core stability, stroke, Jalan, spastisitas 
Co-Authors Agussalim, Agussalim Ambrie, Muslih Arpandjam’an, Arpandjam’an Asikin Muchtar Herman Hermiyanti Hermiyanti, Hermiyanti Ibnu Hajar Inar, Inar Iriani, Nisma Launuru, Melani Putri Lusia Salmawati, Lusia Maidin, Andi Muh Rusdi Mohammad Hakimi Mukadar, Suraya Musdalipa, Musdalipa Napirah, Muh Ryman Nurlaelah Nurlaelah, Nurlaelah Putera, Wahyudi Rina Triasih suatama, ignasius putu Suci Wulandari Suharto Suharto