Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JDER Journal of Nursing and Public Health (JNPH) Early Childhood Research and Practice
Mimpira Haryono
Unknown Affiliation
Education Health Professions Nursing Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI PERMAINAN PUZZLE ANGKA PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN KOTA BENGKULU Mimpira Haryono
Journal Of Dehasen Educational Review Vol 1 No 1 (2020): Journal of Dehasen Educational Review, March
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (126.976 KB) | DOI: 10.33258/jder.v1i1.972

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan sosial emosional anak melalui permainan puzzle angka, untuk mengetahui respon anak selama proses pembelajaran menggunakan permainan fuzzle angka. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yaitu pencermatan terhadap kegiatan yang sengaja dimunculkan yang terjadi dalam sebuah kelas. Tindakan tersebut diberikan oleh guru atau dengan arahan yang diperoleh guru dari penelitian. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan secara kolaboratif dimana penelitian ini dilakukan secara bekerjasama antara peneliti dengan guru dalam satu kelas. Subjek utama dalam penelitian ini adalah kepala anak usia 4-5 Tahun yang berjumlah 15 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif yaitu data yang diperoleh diubah ke dalam bentuk persentase. Simpulan penelitian bahwah perkembangan sosial emosional anak melalui permainan puzzle angka pada anak uisa 4-5 tahun di PAUD GEMILANG Kota Bengkulu sudah berkembang dengan baik sesuai harapan.
UPAYA MENINGKATAN PERKEMBANGAN KOGNITIF DENGAN MEMBILANG MELALUI MEDIA PERMAINAN CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK B DI PAUD PUTRA PERTIWI KECAMATAN LUBUK SANDI KABUPATEN SELUMA Deni Yopita Sari; Rika Partikasari; Mimpira Haryono
Early Childhood Research and Practice Vol 1 No 01 (2020): Early Childhood Research and Practice, Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/ecrp.v1i01.1072

Abstract

The purpose of this study was to determine children's cognitive development through the congklak game method in PAUD Pitra Pertiwi, Lubuk Sandi District, Seluma Regency. This classroom action research uses the Jhon Elliot model, where each cycle consists of four stages, namely planning, implementing, observing, and reflecting. The results of the research obtained show that the application of playing congklak can improve the cognitive development of children aged 5-6 years in PAUD Putra Pertiwi, Lubuk Sandi District, Seluma Regency. This increase occurs because, at each stage of the meeting, improvements are made, so that children get used to learning activities using congklak media. The cognitive development of children by counting through congklak media in PAUD Putra Pertiwi Seluma Regency reaches 96% with the criteria developing according to expectations (BSH).
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK MELALUI MEDIA KARTU ANGKA DARI KARDUS BEKAS DI PAUD CERIA DESA PAGAR AGUNG KECAMATAN SELUMA BARAT KABUPATEN SELUMA Gusniarti Gusniarti; Dwi Nomi Pura; Mimpira Haryono
Early Childhood Research and Practice Vol 1 No 01 (2020): Early Childhood Research and Practice, Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/ecrp.v1i01.1071

Abstract

The purpose of this study was to determine the improvement of children's cognitive development through the media of cardboard number cards in PAUD CERIA, Pagar Agung Village, Seluma Barat District, Seluma Regency, to find out whether the use of used cardboard number card media can improve children's cognitive development in PAUD CERIA, Pagar Agung Village. Seluma Barat District, Seluma Regency. Classroom Action Research (CAR), which focuses on classroom situations, or commonly known as classroom action research, the procedure used is in the form of a cycle. The main subjects in this study were children of PAUD CERIA Desa Pagar Agung Kec. West Seluma Kab. Seluma group B numbered 16 people. Data collection techniques using observation and documentation methods. Data analysis was carried out in a descriptive qualitative-quantitative manner with the emphasis being used to determine the improvement in the process expressed in a predicate, while quantitative data analysis was used to determine the increase in yield using a percentage. The research concludes that the cognitive development of children through the media of card numbers from used cardboard in PAUD Ceria Pagar Agung Village, Seluma Barat District, Seluma Regency is well developed.
The IMPROVING CHILDREN'S COGNITIVE DEVELOPMENT THROUGH USE MEDIA BILANGA SOCKS IN GROUP B Weka Monalisa; Ranny Fitria Imran; Mimpira Haryono
Early Childhood Research and Practice Vol 3 No 02 (2023): Early Child Research and Practice, Januari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/ecrp.v3i02.3642

Abstract

This study draws the conclusion that through activities using number bag media can improve the cognitive development of children in PAUD AMANDA Seluma District. This increase can be seen from the increase in the percentage after the implementation of the actions in cycle I and cycle II. Implementation of the action in the first cycle, the percentage shown from the first cycle is 67%. The implementation of the actions in Cycle II showed an increase compared to the actions in Cycle I. The percentage of achievement results in Cycle II was 93% in the Very Good Developing criteria, meaning that it achieved the research success criteria of 75% - 100%.
GAMBARAN PERSONAL HYGIENE DENGAN KEBERADAAN BAKTERI COLIFORM DALAM JAJANAN MINUMAN AIR TEBU DI SIMPANG KANDIS KOTA BENGKULU TAHUN 2021 HAIDINA ALI; DEFI ERMAYENDRI; MIMPIRA HARYONO
Journal of Nursing and Public Health Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jnph.v11i1.4133

Abstract

Makan dan minum merupakan suatu hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia, Hygiene adalah cara menciptakan dan menjaga kebersihan dan kesehatan. Ini berguna untuk mencegah kontaminasi makanan dan racun yang disebabkan oleh zat aditif. Penerapan fasilitas sanitasi sangat penting untuk menjaga keamanan pangan. Jenis penelitian ini dengan menggunakan penelitian deskriftif yaitu gambaran personal hygiene pada jajanan air tebu. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui hubungan personal hygiene dengan keberadaan bakteri Coliform dalam jajanan minuman air tebu di Simpang Kandis Kota Bengkulu Tahun 2021.Metode penelitian ini menggunakan pendekatan analitik deskriftif populasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh jumlah pedagang pada air tebu dengan jumlah 7 sampel dan 7 penjamah, instrument penelitian yang digunakan yaitu menggunakan observasi dan uji Laboratorium.Berdasarkan hasil penelitian dari 7 pedagang didapatkan 2 pedagang yang memenuhi syarat dengan jumlah presentase 80%, serta terdapat 5 pedagang yang belum memenuhi syarat dengan presentasi 46%, 46%, 73,3%, 73,3%, 73%.Dari hasil pemantauan melalui observasi didapatkan jumlah personal hygiene yang tidak memenuhi syarat. Saran penelitian diharapkan penjamah mengetahui pemtingnya personal hygiene dalam pembuatan makanan dan minuman.
Co-Authors DEFI ERMAYENDRI Deni Yopita Sari Dwi Nomi Pura Gusniarti Gusniarti HAIDINA ALI Ranny Fitria Imran Rika Partikasari Weka Monalisa