Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Dehasen Educational Review Early Childhood Research and Practice
Sysva Nurwita
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEDISIPLINAN DI PAUD AL-ANISA KELOMPOK B BENTIRING KOTA BENGKULU Rika Partikasari; Sysva Nurwita; Neneng Uliya
Journal Of Dehasen Educational Review Vol 1 No 1 (2020): Journal of Dehasen Educational Review, March
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.275 KB) | DOI: 10.33258/jder.v1i1.975

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan di Paud Al-Anisa kelompok B bentiring Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptip adalah penelitian yang diarahkan untuk memberikan gejala-gejala, fakta-fakta atau kejadian-kejadian secara sistematis dan akurat, mengenai sifat-sifat populasi atau daerah tertentu. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, wawancara. Guru sebagai pendidik yang berperan dalam hal pembelajaran memberikan konsep ilmu bahkan pembentukan sikap dan perilaku. Peran guru dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan anak usia dini adalah agar anak menerapkan konsep disiplin yang akan ditanamkan oleh guru. Karakter disiplin yang diharapkan untuk dimiliki oleh anak dapat dicapai melalui kegiatan pembelajaran sehari-hari.Pelaksanaan penelitian ini dilakukan selama sebulan yaitu dari bulan Maret sampai bulan April 2019. Subjek penelitian adalah guru di PAUD Al-Anisa Kota Bengkulu berjumlah 4 orang guru. Dengan menggunakan analisis data tersebut maka peneliti mengemukakan hasil penelitian bahwa peran guru dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan bernilai sangat baik. Bedasarkan hasil analisis dan pembahasan sebelumnya, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa peran guru dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan melalui 10 indikator yang akan di tanamkan dengan menggunakan. Melalui berbagai metode diharapkan menjadi perantara dalam menanamkan nilai-nilai kedisiplinan anak usia dini sehingga pendidikan yang diberikan kepada anak bisa lebih optimal.
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SENI ANAK MENGGUNAKAN MEDIA SMART HAFIZ DI PAUD AIZA KABUPATEN KEPAHIANG Sysva Nurwita
Early Childhood Research and Practice Vol 1 No 01 (2020): Early Childhood Research and Practice, Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/ecrp.v1i01.1070

Abstract

The purpose of this study was to determine the development of children's art using Smart Hafiz media. Early childhood has unique characteristics, each of which is different from one another. Education plays an important role at this time. This is because early childhood is a golden age that cannot be repeated a second time. Early childhood education is children aged 0-6 years, early childhood education has a very important role in developing children's personalities and preparing children to enter further education levels. The method used was PTK with data sources, namely 15 students of Paud AIZA Kepahiang Regency. The results obtained were the development of children's art developed very well with a score of 84.3%. The development of children's art is supported by the media used, namely Smart Hafiz media which has a lot of interesting content so that children's learning activities are not monotonous and the development of children's art is increased.
Co-Authors Neneng Uliya Rika Partikasari