Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

RANCANG BANGUN DATA WAREHOUSE UNIVERSITAS HALU OLEO MENGGUNAKAN MODEL STARS SCHEMAS Ransi, Natalis; Ramadhan, Rahmat; Sajiah, Adha Mashur; Alimuddin, Alimuddin; Surimi, La
semanTIK Vol 3, No 2 (2017): semanTIK
Publisher : Jurusan Teknik Informatika Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (57.132 KB)

Abstract

Universitas Halu Oleo memiliki Sistem Informasi Akademik yang digunakan dalam menunjang proses pelayanan akademik pada civitas akademika. Saat ini data pada sistem informasi tersebut belum menjadi sumber data sebagai pendukung pengambilan keputusan. Tulisan ini kami menunjukkan sistem Data Warehouse yang dapat memberikan data historis berorientasi subjek sehingga dapat dianalisis menjadi berbagai informasi yang dibutuhkan oleh top-levelmanagement.Model star schema kami gunakan untuk pembangunan model basis datanya. Beberapa kasus permintaan informasi juga kami sampaikan. Dilengkapi dengan solusi dalam bentul aljabar relasional dan Sructured Query Language (SQL)Kata kunci—Data Warehouse , Pengambilan Keputusan, Model Stars Schemas
PERSEPSI GURU SMP, SMA, DAN SMK DI KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR TERHADAP PENULISAN KARYA ILMIAH Supriyadi, Supriyadi; Kasmansyah, Kasmansyah; Masri, Ali; Ramadhan, Rahmat
Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Vol 2 No 2 (2015): LOGAT: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan persepsi guru SMP, SMA, dan SMK di  Kabupaten Ogan Komering Ilir tentang pemahaman, pengetahuan, dan pengalaman guru menulis karya ilmiah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMP, SMA, dan SMK se-Kabupaten Ogan Komering Ilir. Sampel penelitian adalah  guru SMP, SMA, dan SMK sebanyak 50 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket tentang  pemahaman, pengetahuan, dan pengalaman guru menulis karya ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa pemahaman guru  terhadap  penulisan karya ilmiah cukup rendah  (32%), pengetahuan guru tentang penulisan karya ilmiah (34%), guru mengaku kesukaran  menemukan topik-topik penelitian dalam penulisan karya ilmiah (76%),  guru mengaku kesukaran merumuskan masalah penelitian untuk menulis karya ilmiah (64%),  dan guru kurang berpengalaman menulis karya ilmiah (24%), baik dalam lingkup mata pelajaran ataupun di luar mata pelajaran yang diasuh. Hal ini membuktikan bahwa persepsi guru terhadap penulisan karya ilmiah termasuk kategori rendah.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAIN WRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 PALEMBANG Ramadhan, Rahmat; Kasmansyah, Kasmansyah; alwi, zahra
Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Vol 5 No 2 (2018): LOGAT: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/logat.v5i2.61

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Brain Writing terhadap kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode experimental. Sampel penelitian terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VIII.2 berjumlah 41 siswa sebagai kelas eksperimen dengan perlakuan model pembelajaran Brain Writing dan kelas VIII.5 yang berjumlah 40 siswa sebagai kelas kontrol dengan model pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes, sedangkan teknik pengolahan data yang digunakan adalah perhitungan uji-t menggunakan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil tes antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil analisis data dengan uji-t menunjukkan bahwa t hitung>ttabel, p<0.05. Dengan demikian Ha yang berbunyi "Ada perbedaan kemampuan menulis puisi pada siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Brain Writing dan siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran konvensional? diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Brain Writing terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 13Palembang.
KORELASI PENGGUNAAN MULTIMEDIA LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS IV SDN Ramadhan, Rahmat; ., Nurhadi; Tirtowati, Nursyamsiar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 3 (2015): Maret 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Korelasi Penggunaan Multimedia Learning dengan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat korelasi penggunaan multimedia learning dengan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian studi hubungan. Berdasarkan perhitungan statistik dari rata-rata penggunaan multimedia learning sebesar 4,05 atau 81,07%, dan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 81,12 diperoleh rxy hitung sebesar 0,486 dan r tabel (taraf signifikansi 5% dan dk= 38) sebesar 0,312 yang berarti rxy hitung (0,486) >  r tabel (0,312), dengan demikian maka Ha diterima.  Hal ini berarti terdapat korelasi antara penggunaan multimedia learning dengan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. Kata Kunci: Multimedia Learning, Hasil Belajar. Abstract: The Correlation using of multimedia learning and civic education Learning Output in Class IV of Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. This research is intended to describe the correlational degree using of multimedia learning with civic education Learning Output in Class IV of Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. The using method in this study is descriptive method of correlational study. Based on the statistic calculation of mean scores from the using of multimedia learning about 4,05 or 81,07% and the students’ learning output about 81,12 the researcher finds the rxy score about 0,486 and r table (in 5% standard significance and dk = 38) about 0,312 which means that rxy score (0,486) > r table (0,312), so that Ha is valid. This calculation shows that there is a correlation between the using of multimedia learning and civic education learning output in Class IV of Sekolah Dasar Negeri 03 Pontianak Selatan. Keywords: Multimedia Learning, Learning Output.
Analisis pengaruh kepemimpinan dan disiplin serta kompetensi terhadap kepuasan kerja pegawai dan komitmen organisasional Ramadhan, Rahmat; Pongtuluran, Yonathan; Wahyuni, Sri
JURNAL MANAJEMEN Vol 12, No 2 (2020)
Publisher : Faculty of Economics and Business Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29264/jmmn.v12i2.8035

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah Membuktikan dan menganalisis apakah variabel kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai, apakah variabel kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasional, apakah variabel disiplin berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai, apakah variabel disiplin berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasional pegawai, apakah variabel kompetensi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai, apakah variabel kompetensi berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasional pegawai, apakah variabel kepuasan berpengaruh signifikan terhadap komitmen organisasional pegawai Bidang Cipta Karya Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Kalimantan Timur. Dalam rangka menguji analisis hipotesis penulis menggunakan alat analisis Struktural Equation Modelling dengan SmartPLS. Responden penelitian ini adalah pegawai Bidang Cipta Karya Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Kalimantan Timur dengan jumlah sampel sebanyak 59 responden. Hasil analisis menunjukkan bahwa Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, Disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, Kepemimpinan berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap komitmen organisasional, Disiplin kerja berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap komitmen organisasional, Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen organisasional, Kepuasan kerja berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap komitmen organisasional pegawai pada Bidang Cipta Karya Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Kalimantan Timur.