Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN VISUALISASI POSTER SEDERHANA Fatimah Nurul Aufa; Imaniar Purbasari; Eko Widianto
WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 1, No 2 (2020): WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : PGSD Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/wasis.v1i2.5060

Abstract

This study aims to describe the improvement of students' speaking skills through simple poster media on the theme of my hero grade IV SDN 1 Loram Kulon Kudus. This research was conducted in class IV SDN 1 Loram Kulon with research subjects of 21 students. This research lasted for 2 cycles. Cycle 1, namely in sub-schemes 2 learning 1 and 3. Cycle 2 takes place in sub-schemes 2 in learning 4 and 6. Each cycle consists of 4 stages, namely planning, implementation, observation, and reflection. This research shows that the use of poster media can improve speaking skills at SDN 1 Loram Kulon Kudus, this can be seen from the increase in cycle 1 to cycle 2 from 58% to 78% of the total 21 students.
Analysis of Parenting Patterns on Student Motivatio Nur Alfiyatur Rohmaniyah; Khamdun Khamdun; Eko Widianto
Journal of Education Technology Vol. 4 No. 3 (2020): August
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jet.v4i3.28538

Abstract

The low level of discipline among elementary school students has resulted in a sustainable impact on students. The problem in this study is the level of student discipline which is less influenced by the lack of attention to the position of parents towards children. This study aimed to find out more about the position of democratic parents in the formation of discipline in learning for grade III SD students. This study used a qualitative approach and descriptive type in presenting the research data. The method used in data collection was using the method of observation, interviews, and field notes. The results showed that the position of democratic parents has a very strategic role in the formation of learning discipline for third grade elementary school students. Through the democratic parenting style, parents are able to provide learning assistance and the formation of student character. Not only have that students also been accustomed by parents to have regular activities in the family environment, especially in the discipline of learning. Therefore, the position of democratic parents plays a very important role in the formation of student learning discipline. The suggestions that can be taken from this study for parents are expected to be able to provide good learning assistance to children so that children have a high level of discipline and interest in learning.
ANALISIS FASIES FORMASI SANTUL BERDASARKAN DATA LOG, CEKUNGAN TARAKAN, KALIMANTAN UTARA Firman Herdiansyah; Eko Widianto; Dewi Syavitri; Alya Zauza Putri
Journal of Geoscience Engineering & Energy (JOGEE) VOLUME 2, NOMOR 2, AGUSTUS 2021
Publisher : Universitas trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (6819.492 KB) | DOI: 10.25105/jogee.v2i2.10047

Abstract

enelitian ini terletak di lapangan “AL” yang merupakan bagian dari Cekungan Tarakan, Kalimantan Utara. Adapun data yang tersedia berupa 2 data well log, well report, dan 2 data biostratigrafi Penelitian dilakukan dengan mengkorelasi data-data tersebut untuk kemudian dapat diketahui fasies serta lingkungan pengendapan. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis elektrofasies dari tiga log sumur (pola kurva log), analisis marker sikuen stratigrafi, analisis biostratigrafi, analisis fasies, dan analisis lingkungan pengendapan. Berdasarkan hasil penelitian, Formasi Santul, Cekungan Tarakan memiliki asosiasi fasies yaitu shale delta plain, distributary channel, mouthbar, shale delta front dan carbonate. Sedangkan lingkungan pengendapan pada daerah penelitian terdiri dari dua lingkungan: delta plain, dan delta front. Marker sikuen pada formasi penelitian terdiri dari 10 (sepuluh) marker Sequence Boundary (SB), 9 (sembilan) marker Maximum Flooding Surface (MFS), dan 18 (delapan belas) marker Flooding Surface (FS).
Alat Pengering Bertenaga Panasbumi Di Daerah Cogreg-Bogor Fajar Hendrasto; Untung Sumotarto; Mira Meirawaty; Eko Widianto; Wahyu Robiul; Dzaky Sotha
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMIN) Vol 4 No 2 (2022): JURNAL ABDI MASYARAKAT INDONESIA (JAMIN)
Publisher : Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/jamin.v4i2.14390

Abstract

Daerah Cogreg, Kecamatan Parung, Kabupaten Bogor memiliki potensi panas bumi cukup besar. Meskipun belum dapat dimanfaatkan untuk pembangkitan tenaga listrik, energi panas bumi telah dimanfaatkan secara tradisional antara lain untuk pemandian air panas. Masyarakat setempat memiliki produk pertanian, perkebunan serta mampu memanfaatkan endapan mata air panas karena kandungan mineral sulfur antara lain untuk obat kulit. Sebuah alat pengering telah dirancang-bangun untuk membantu masyarakat daerah Cogreg, Bogor yang dapat digunakan untuk proses pengeringan hasil pertanian, perkebunan, maupun pengeringan endapan sulfur menjadi tepung bahan obat kulit. Pada alat ini energi panas diserap dan dialirkan ke ruang pengering sederhana yang dapat dibuat duplikat oleh masyarakat setempat. Sebagai bentuk dari pengabdian masyarakat telah dilakukan percontohan operasi alat untuk pengeringan endapan surfur menjadi bahan obat kulit.
Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kearifan Lokal di Universitas Muria Kudus Ristiyani Ristiyani; Eko Widianto
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 2 No. 1 (2019)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sesuai dengan visi untuk menjadi universitas unggul berbasis kearifan lokal berdaya saing global, maka hadir Unit BIPA diUniversitas Muria Kudus. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan Pengajaran BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing)yang dilaksanakan oleh Unit BIPA Universitas Muria Kudus berbasis kearifan lokal. Adapun metode penelitian yangdigunakan adalah penelitian autoetnografi. Berdasarkan hasil penelitian, pengajaran bahasa Indonesia berbasis kearifanlokal tampak dalam kurikulum pembejaran yang diterapkan. Bahan ajar yang disampaikan bermuatan tema makanan,pekerjaan, tempat wisata, tempat bersejarah, kesenian tradisional, permainan tradisioanal, dan aktivitas sehari-hari yangdilakukan oleh sekitar Kudus, Jawa Tengah, Indonesia.