Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENANGGULANGAN KEMISKINAN (STUDI KASUS PROGRAM KUBE-FM DINAS SOSIAL DAN KETENAGAKERJAAN KABUPATEN BANTAENG) Munawir Munawir; Muhlis Madani; Fatmawati Fatmawati; Hafiz Elfiansya Parawu
JPPM: Journal of Public Policy and Management Vol 1, No 2 (2019): JPPM: Journal of Public Policy and Management
Publisher : Program Magister Ilmu Administrasi Publik, Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jppm.v1i2.3587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan Program KUBE-FM Kementerian Sosial Republik Indonesia pada Dinas Sosial dan Ketenagakerjaan Kabupaten Bantaeng sekaligus menganalisis faktor-faktor penghambat yang mempengaruhinya, dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif bertipe deskriptif. Teknik analisa data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari ukuran dan tujuan kebijakan, para implementor telah memahami maksud dan tujuan program. Terkait sumberdaya, implementor yang berkualitas dan anggaran masih terbatas. Dari aspek karakteristik agen pelaksana cukup memenuhi. Dari aspek komunikasi antarorganisasi dan penguatan aktivitas masih perlu ditingkatkan, begitu pula dari aspek disposisi implementor terlihat belum memenuhi harapan. Sedangkan dari aspek lingkungan sosial, ekonomi, dan politik masih harus terus diperhatikan. Hambatan implementasi dari sisi content of policy adalah kepentingan kelompok sasaran, kedudukan pengambil keputusan, pelaksana kebijakan, dan sumber daya yang disediakan. Sedangkan dari sisi context of implementation adalah kekuasaan, kepentingan, dan strategi aktor yang terlibat, dan tingkat kepatuhan dan responsivitas kelompok sasaran.
Implementasi Pembelajaran Tarjamah Melalui Whatsappgroup Bagi Siswa Kelas VII MTs Muhammadiyah Cambajawaya Gowa Sulawesi Selatan Munawir Munawir; Nur Fadilah Amin
Al-Maraji' : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 5, No 2 (2021): Al-Maraji': Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is 1. To find out how the implementation of learning through Whats App Group (WAG) for students VII MTs Muhammadiyah Cambajawaya Gowa, South Sulawesi.  2. To find out the supporting and inhibiting factors for the Implementation of Learning Tarjamah through Whats App Group for Class VII students of MTs Muhammadiyah Cambajawaya Gowa, South Sulawesi.  3. To find out the efforts made in the implementation of Tarjamah learning through Whats App Group (WAG) for Class VII students of MTs Muhammadiyah Cambajawaya Gowa, South Sulawesi. The type of research used is qualitative research. The subject of this research is the seventh grade teacher of MTs Muhammadiyah Camabajawaya Gowa South Sulawesi. The data collection technique used is the observation technique.  interviews, documentation. The results showed that the 1. Application of tarjamah learning through Whats App Group was ineffective and less flexible because there were several obstacles. 2. There ara factors that influence namely signal interference, cellphone memory full of lack of interaction, difficulty in knowing seriousness in learning, lack of student learning motivation, lack of online learning support facilities, and  difficult to understand the material provided, 3. Efforts made to overcome the obstacles that occur from the use of Whats App Group as a medium in online learning it is suggested that teachers are able to make variations in learning, especially by using features in the Whats App Group.