Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

Penerapan Metode Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Nyaring Siswa Kelas III SDN 3 Bangkir Rina, Rina
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 8 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca nyaring siswa kelas III SDN 3 Bangkir, untuk mengetahui penerapan membaca nyaring dengan metode latihan di kelas III SDN 3 Bangkir. Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam penggunaan metode latihan dalam pembelajaran membaca nyaring serta untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran membaca nyaring dengan menggunakan metode latihan dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa tentang bagaimana cara membaca nyaring di kelas III SDN 3 Bangkir. Proses pembelajaran dilakukan dengan menggunakan metode latihan dimaksudkan agar siswa dapat secara langsung melakukan latihan secara berulang-ulang agar dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam membaca nyaring. Data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi dan evaluasi.  Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak tiga siklus dengan hasil yang diproleh terjadi peningkatan dari hasil observasi awal sebesar 17,3%, menjadi 34,7% pada siklus kesatu, meningkat menjadi 60,8% pada siklus kedua, dan meningkat lagi menjadi 82,6% pada siklus ketiga. Berdasarkan perolehan hasil tersebut disimpulkan bahwa penggunaan metode latihan dapat meningkatkan kemampuan membaca nyaring siswa kelas III SDN 3 Bangkir. Kata Kunci: Metode Latihan, Membaca nyaring, SDN 3 Bangkir
Kombinasi Kriptografi RSA dengan Linear Congruential Generator Harahap, Muhammad Khoiruddin; Rina, Rina
Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Vol 3 No 1 (2018): SinkrOn Volume 3 Nomor 1, Periode Oktober 2018
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (899.966 KB) | DOI: 10.33395/sinkron.v3i1.211

Abstract

Kriptografi menjadi sebuah teknik keamanan yang terus berkembang dan tak pernah selesai dalam pembahasannya. Keamanan terhadap data juga selalu menjadi perhatian yang sangat penting demi untuk menjaga kerahasiaan dan keamanan dari data tersebut. Dalam pembahasan ini bertujuan untuk menggabungkan dua buah algoritma yaitu pembangkit bilangan acak menggunakan metode Linear Congruential Generator untuk membuat tabel baru index bilangan ASCII yang kemudian dilanjutkan dengan Enkripsi / dekripsi menggunakan RSA. Melalui pembahasan tersebut didapatkanlah keamanan data menjadi 2 layer, yaitu layer pertama berdasarkan pengacakan code ASCII menjadi tabel baru dan Layer Kedua Enkripsi dan Dekripsi menggunakan metode RSA
PERLINDUNGAN HUKUM DEBITUR DALAM KONTRAK PEMBIAYAAN KONSUMEN DIKOTA PALU Rina, Rina
Katalogis Vol 3, No 6 (2015)
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study reviews How Legal Protection for debtors in financial contracts Consumers in Palu? And How do legal settlement in the event of default by the parties to the consumer finance ?. The purpose of this study was to determine and assess the legal protection for debtors in consumer financing contracts in the city of Palu, as well as about the legal settlement to do in the event of default by the parties to the consumer financing. Research using this type of juridical empirical research using descriptive analysis method with approach Regulations Act and sociological approach which aims to describe a systematic, factual and accurate information about the implementation of consumer financing agreement with the Fiduciary. The data used in this research is primary data obtained by means of an inventory of documents through library and field study that is by interview , made ​​questionnaires filled by the respondents .        The study concluded that in protecting consumers in the financing contract is by banning the inclusion of standard clause in every contract of consumer financing in accordance with the rules of Article 18 of Law No. 8 of 1999 on Consumer Protection. Regarding defaults that occurred in consumer financing agreement between the consumer with Financing Company is the delay in arrears monthly installments are not in accordance with the contract. The sanction of debtor default is the withdrawal of fiduciary security object, but the execution must comply with regulations that register objects fiduciary Online at the Directorate General Law Administration of the Ministry of Justice and Human Rights of the Republic of Indonesia. Researchers suggest that the need for oversight and review of the government regarding the standard contract made by the finance company. The Government should further reinforce the regulation of consumer financing agreement where the latter for the perpetrators of violations of consumer financing given strict sanctions.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VB SD NEGERI 62 PEKANBARU Rina, Rina; Marhadi, Hendri; alexander, Jessi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 3, No 1 (2016): Wisuda Februari 2016
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : This research aims to improve grade V student’s maths learningachievement at SDN 62 Pekanbaru academic year 2014/ 2015 through “ Application of the model direct learning”. Setting of the problem is “ is the application of the model direct learning can improve grade V student’s maths learning achievement at SDN 62 Pekanbaru”. This research was conducted in February. The number of students are 32 students which contain of 18 boys and 14 girls. This research is classroom action research which contains of three cycles. Each cycles consist of 2 meeting. Parameter of the research is involved students learning achievement after the action in each cycles (daily test I, II,). Instrument of the research contains of learning tools (syllabus, RPP, LKS, LLL, learning result paper sheet). Observation of student and teacher activity sheet. Data of the research will analyze descriptively. Research data show that learning achievement has increased.Where prior to the application of the model direct learning as much as any 12 students (37,5%)scored daily test is above or equal to the minimum completeness criteria (KKM). It was improved to 65% after using the application of the model direct learning in first cycle. In the second cycle increased 90%. Activities of the student during the learning process (I, II cycles) is can be categorized very well by an average 87,5%. From the explanation above shows that application of the model direct learning can be improving grade V students maths learning achievement at SDN 62 Pekanbaru.Keyword :the model direct learning, maths achievement
KAJIAN POTENSI ENERGI ARUS LAUT DI PERAIRAN SELAT ANTARA PULAU KANDANG BALAK DAN PULAU KANDANG LUNIK, SELAT SUNDA Aryono, Majhic; Purwanto, Purwanto; Ismanto, Aris; Rina, Rina
Journal of Oceanography Vol 3, No 2 (2014)
Publisher : Program Studi Oseanografi, Jurusan Ilmu Kelautan, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (618.029 KB)

Abstract

Abstrak Energilistrikterbarukandari laut merupakan salah satu upaya dalam pencarian energi ditengah krisis bahan bakar minyak. Energi arus laut banyak terdapat di selat sebab pada selat tersebut terjadi penyempitan ruang gerak arus sehingga kecepatan arus menjadi lebih cepat. Salah satunya yaitu Selat Sunda di antara Pulau Kandang Balak dan Pulau Kandang Lunik. Tujuan penelitian adalah mengetahui potensi energi listrik yang berasal dari laut berdasarkan nilai kecepatannya di antara Pulau Kandang Balak dan Pulau Kandang Lunik, Selat Sunda.Pengukuran arus laut dengan metode Lagrangian di berbagai titik lokasi penelitian kemudian dilakukan analisa pendekatan model untukmeramalkankarakteristiknya. Hasilmenunjukkanbahwakecepatanarustertendah 0,008 m/s saatsurutdenganarah menuju Bakauheni sedangkan saat menuju surut memiliki kecepatan arus tertinggi yaitu 1,1 m/s dengan arah menuju Samudera Hindia. KecepatanarustertinggiberadapadajarakterdekatantaraPulauKandangBalakdanPulauKandangLunikyaitusekitar 100 meter.
PENGARUH BEBAN KERJA DAN KONFLIK INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA PERAWAT DI RUMAH SAKIT ISLAM FAISAL MAKASSAR TAHUN 2018 Rina, Rina
Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis Vol 14 No 3 (2019): Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (436.206 KB) | DOI: 10.35892/jikd.v14i3.238

Abstract

Beban kerja adalah besaran pekerjaan yang harus yang harus dipikul oleh suatu jabatan atau unit organisasi dan merupakan hasil kali dari volume kerja dan norma waktu. Konflik interpersonal yaitu konflik yang terjadi antar individu. Konflik interpersonal dapat terjadi jika ada perbedaan pendapat isu, tindakan dan tujuan tertentu didalam lingkup organisasi.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh beban kerja dan konflik interpersonal terhadap kinerja perawat. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan cross sectional study. Populasi pada  penelitian ini adalah perawat yang bekerja di Rumah Sakit Islam Faisal Makassar khususnya di ruang ICU, HCU dan IGD sebanyak 41 responden. Pengambilan sampel dilakukan dengan penggunakan tekhnik purposive sampling. Hasil uji regresi beban kerja nilai ? = 0,02 dimana  ? <? = 0,05, hasil uji regresi pada konflik interpersonal didapatkan nilai ? = 0,006 dimana ? <? = 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa beban kerja dan konflik interpersonal mempunyai pengaruh terhadap kinerja perawat di Rumah Sakit Islam Faisal Makassar dimana semakin tinggi beban kerja makan kinerja akan semakin kurang begitupun dengan konflik interpersonal semakin konflik interpersonal terjadi maka akan menurunkan kinerja. Penelitian ini menyarankan agar perawat menanamkan dalam diri masing-masing untuk tetap mengaplikan motto Rumah Sakit yaitu ihsan dalam pelayanan bekerja sebagai ibadah agar dapat meningkatkan kinerja perawat. 
KEARIFAN LOKAL DALAM MELESTARIKAN BUDAYA KABHANTI MODERO SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI PEMBANGUNAN (STUDI PADA MASYARAKAT MUNA DI DESA SAWERIGADI KECAMATAN BARANGKA KABUPATEN MUNA BARAT) Rina, Rina
Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi dan Informasi Vol 1, No 3 (2016)
Publisher : Laboratorium Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Ha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (77.75 KB) | DOI: 10.52423/jikuho.v1i3.1663

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pelestarian kearifan lokal budaya kabhanti modero sebagai media komunikasi pembangunan dalam masyarakat Muna Di Desa Sawerigadi Kecamatan Barangka Kabupaten Muna Barat? (2) Bagaimana bentuk pewarisan kearifan lokal budaya kabhanti modero sebagai media komunikasi pembangunan. Dalam penelitian ini digunakan perspektif komunikasi ritual. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, teknik penentuan informan dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling (secara sengaja). Dengan jumlah informan sebanyak 10 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelestarian budaya kabhanti modero sebagai media komunikasi pembangunan yang dilaksanakan merupakan media pengenalan dalam menumbuhkan kesadaran masyarakat untuk mewujudkan suatu pembangunan yang ada di dalam suatu wilayah sehingga membuka peluang bagi pertumbuhan dan perkembangan warisan budaya termasuk budaya kabhanti modero yang semakin terhimpit dengan produk-produk budaya global. Modero merupakan pernyataan perasaan dan pendapat seseorang, disampaikan secara santun sehingga mudah dihayati dan dipahami. Segala aturan yang bersumber dari nilai-nilai tradisional mampu menjadi perekat dalam membangun ikatan sosial masyarakat. Kata Kunci: Pewarisan, kearifan lokal, budaya, kabhanti, modero. 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 KEBUMEN TAHUN AJARAN 2015/2016 Rina, Rina
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 4, No 2.1 (2016): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS)
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.621 KB)

Abstract

Abstract: The Application of Mind Mapping Learning Model Using Serial Pictures in Improving Social Science Learning Outcomes for the Fifth Grade Students of SD Negeri 5 Kebumen in the Academic Year of 2015/2016. The objectives of this research are to describe the application of mind mapping learning model using serial pictures and to improve social science learning outcomes. This research is a collaborative Classroom Action Research (CAR) conducted within three cycles in five meetings. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection. Source of data were derived from students, teachers, and documents. Techniques of collecting data were learning outcomes test, observation, and interview. The results of this research showed that there are nine stages of mind mapping learning model using serial pictures, namely: (1) the delivery of learning objectives; (2) the delivery of learning material by using pictures and notes; (3) group division; (4) the determination of the central ideas with pictures; (5) the determination of ideas related to the central idea of the pictures; (6) connecting the central idea with the idea of each image in the form of a curved line; (7) presentation of results of group discussions; (8) reinforcement and conclusions; and (9) closing. In addition, the social science learning outcomes improved significantly.Keywords: mind mapping, serial pictures, learning outcomes, social science Abstrak: Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping dengan Gambar Seri untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas V SD Negeri 5 Kebumen Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran mind mapping dengan gambar seri dan meningkatkan hasil belajar IPS. Penelitian tindakan kelas kolaboratif ini dilaksanakan dalam tiga siklus dengan lima kali pertemuan. Sumber data berasal dari siswa, guru, dan dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat sembilan langkah model pembelajaran mind mapping dengan gambar seri yaitu: 1) penyampaian tujuan; 2) penyampaian materi dengan gambar dan pencatatan; 3) pembentukan kelompok; 4) penentuan ide sentral dengan gambar; 5) penentuan gagasan sebagai ide sentral dengan gambar; 6) penghubungan ide sentral dengan gagasan setiap gambar menggunakan garis lengkung; 7) presentasi hasil diskusi; 8) penguatan dan kesimpulan; dan 9) penutup, dan hasil belajar IPS meningkat.Kata kunci: mind mapping, gambar seri, hasil belajar, IPS
Penggunaan Video Dikombinasikan dengan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa MAN 2 Pontianak Rina, Rina; Anggela, Rika; Veriansyah, Ivan
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 5, No 1 (2018): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.179 KB) | DOI: 10.31571/sosial.v5i1.865

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendapatkan informasi secara jelas, objektif dan sistematis tentang penggunaan media video dalam meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI IPS MAN2 Pontianak T.A. 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang dilakukan secara partisipatif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di MAN 2 Pontianak. Pelaksanaan tindakan dilakukan dalam 3 siklus. Subjek penelitian adalah siswa Kelas XI IPS 4 berjumlah 31 orang. Instrumen pengumpulan data berupa soal tes, panduan observasi dan dokumentasi. Teknis analisis datadilakukan secara kualitatif untuk menggambarkan aktifitas siswa yang diakumulasikan melalui hasil observasi di setiap siklusdan rata-rata untukhasilbelajar. Hasil penelitian diketahui pengunaan media pembelajaran sudah baik, terlihat dari pelaksanaan pembelajaran siklus I,siklus II dan siklus III. Afektif siklus I yaitu 60%, siklus II yaitu 76%,siklus III yaitu 88%. Aspek psikomotorik hasil siklus I yaitu56%, siklus II yaitu 76% siklus III yaitu 92% dan hasil belajar siklus I yaitu 19%, siklus II yaitu 67%, siklus III yaitu 97%.
Penerapan Pembelajaran Group Investigation Dalam Meningkatkan Keterampilan Penulisan Desain Pendidikan Geografi IKIP PGRI Pontianak Anggela, Rika; Suherdiyanto, Suherdiyanto; Rina, Rina
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 5, No 1 (2018): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.181 KB) | DOI: 10.31571/sosial.v5i1.857

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mendapatkan informasi secara jelas, objektif dan sistematis tentang penerapan pembelajaran Group Investigation (GI) dalam meningkatkan keterampilan penulisan desain penelitian pada mata kuliah Seminar Kuliah Geografi Semester VI IKIP PGRI Pontianak TA. 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang dilakukan secara partisipatif. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa penerapan Group Investigation pada siklus I dan Siklus II baik sekali. Persentase Ketuntasan kelas Keterampilan penulisan desain penelitian pada pra tindakan sebesar 38,9%, siklus I sebesar 66,1% dan siklus II sebesar 100%. Peningkatan kepercayaan diri mahasiswa mulai pra tindakan sampai pada siklus I sebesar 26,7% dan mulai siklus I sampai pada siklus II sebesar 33,4%.