Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Esti Wijayanti
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN SIKAP SISWA Hastri Rosiyanti; Esti Wijayanti
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Vol 1, No 2 (2015): FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.651 KB) | DOI: 10.24853/fbc.1.2.37-44

Abstract

Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk (1) mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Treffinger dibandingkan tanpa menggunakan model pembelajaran Treffinger (2) mendeskripsikan sikap siswa pada dua kelompok penelitian. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Tambun Utara kelas XI pada semester ganjil tahun pelajaran 2014/2015 dengan menggunakan metode Quasi-Eksperimen. Sampel penelitian sebanyak 88 siswa kelas XI IPS. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes yang sudah valid dan reliabel, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan hipotesis uji t nonhomogen. Hasil penelitian mengungkapkan ratarata hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaranTreffinger lebih tinggi dibandingkan tanpa menggunakan model pembelajaran Treffinger serta sikap siswa pada proses pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Treffinger lebih baik dibandingkan tanpa menggunakan model pembelajaran Treffinger.
Co-Authors Hastri Rosiyanti