Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Indonesia JURNAL BARUNA HORIZON BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi Ezra Science Bulletin Sintesa: Magister Journal of Communication Science Program Health & Medical Sciences JR : Jurnal Responsive Teknik Informatika
samsul arifin
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi

 1 
Implementasi Pembelajaran Kooperatif Take and Give dalam Pembelajaran IPA terhadap Retensi Siswa SMP Negeri 01 Arjasa Samsul Arifin
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 1 No. 2 (2019): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Retensi siswa SMP Negeri 01 Arjasa tergolong rendah. Implemntasi metode pembelajaran kooperatif Take and Give dilakukan untuk mengetahui efektivitasnya terhadap retensi siswa. Penelitian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilakukan satu siklus. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII D SMP Negeri 01 Arjasa teridiri atas 28 peserta didik. Metode pengumpulan informasi memakai test. Analisa data menggunakan teknik kualitatif. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa keterampilan guru pada siklus I memperoleh skor 91% dengan kriteria sangat bagus. Retensi siswa pada pra siklus dilihat dari ketuntasan klasikal 30% dengan kriteria sangat rendah dan meningkat pada siklus I menjadi 84% dengan kriteria baik. Hasil penelitian ini membuktikan pengimplementasian metode pembelajaran kooperatif Take and Give dapat meningkatkan retensi siswa kelas VIII D SMP Negeri 01 Arjasa.
Co-Authors Ade Maeda Rani Alim Fitri Sari Arina Fibriyanti Arita Widiasih arum wahyuning tiyas Dwi Resty Indriawati Dwi santoso Mochamad Dimas Eka Saputra Nanda Jarti Noviana Noviana Politeknik Kesehatan Banjarmasin Risma Mei Karunia Rohmadhotin Fitri ROSIHAN ANWAR RS Pelita Insani Martapura Sabila Aisyah Jamil Siti Kalimah Siti Ropiah STIKES Husada Borneo wahyu rizal efendi Yuliana Salman Zaini, Mad