Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan Preschool : Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini
Galih Puji Mulyoto
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KONSTRUKSI ISLAM EKOLOGIS DALAM KELOMPOK NASIONALIS RELIGIUS: KEBERAGAMAAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN RAKYAT AL-AMIN SUMBER PUCUNG KAB. MALANG Mohammad Miftahusyai’an; Galih Puji Mulyoto
Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (545.916 KB) | DOI: 10.25273/citizenship.v7i1.4495

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Mendeskripsikan dan menganalisis proses adaptasi nilai-nilai nasionalis dan religius dari Pondok Pesantren Rakyat al-Amin Sumber Pucung Kab. Malang dalam pada masyarakat sekitarnya. 2) Mendeskripsikan dan menemukan pola dan integrasi nilai-nilai nasionalis dan religius dari Pondok Pesantren Rakyat al-Amin Sumber Pucung Kab. Malang dalam pada masyarakat sekitarnya sehingga mampu membentuk konstruksi Islam ekologis.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data merupakan proses menyusun, mengkategorikan dan mencari pola atau tema melalui penemuan-pertanyaan (question-discovery) mengenai Islam Ekologis dalam masyarakat nasionalis religius di Pondok Pesantren Rakyat al-Amin Sumber Pucung Kab. Malang.Hasil penelitian menunjukkan 1) Proses adaptasi nilai-nilai nasionalis dan religius dari Pondok Pesantren Rakyat al-Amin Sumber Pucung Kab. Malang pada masyarakat sekitarnya dilakukan dengan mengutamakan cinta tanah air merupakan sesuatu yang tidak tergantikan pada diri setiap anak bangsa. 2) Pemeliharaan pola Pondok Pesantren Rakyat Sumber Pucung kab. Malang dari pemberdayaan masyarakat mampu mendorong perubahan dan mengembangkan nasionalisme sebagai kekuatan intinya.
Penerapan nilai-nilai pancasila untuk menumbuhkan sikap nasionalisme di MTS Ahmad yani Jabung Sutomo Sutomo; Mohammad Miftahusyai’an; Muhammad Shofiyulloh Al Kamil; Galih Puji Mulyoto
Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/citizenship.v9i2.12026

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana program lembaga pendidikan dalam menumbuhkan sikap nasionalisme kepada para peserta didiknya, (2)  Untuk mengetahui bagaimana output dari siswa setelah menerima dan melaksanakan penerapan nilai-nilai pancasila sebagai bekal setelah mereka lulus dari sekolah dan mencegah agar tidak terpengaruh oleh ideologi atau faham yang bertentangan dengan Pancasila, (3) untuk mengetahui mengenai daya dukung dan hambatan yang dialami oleh lembaga pendidikan tersebut dalam menerapakan nilai-nilai pancasila. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah Wawancara, Observasi, dan juga Dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah 1) MTs Ahmad Yani menerapakan pendidikan karakter dikelas dan juga menerapkan pendidikan karakter melalui kerjasama dengan TNI, POLRI dan juga Muspida 2) Output yang didapat siswa Mts Ahmad Yani setelah menerima dan melaksanakan penerapan nilai-nilai pancasila adalah adanya perubahan sikap seperti disiplin diri yang semakin baik dan juga meningkatnya pengetahuan mengenai wawasan kebangsaan, (3) Secara umum daya dukung dan hambatan yang dialami oleh MTs Ahmad Yani dalam menerapkan nilai-nilai pancasila untuk menumbuhkan sikap nasionalisme terbagi menjadi dua faktor yakni faktor internal dan juga eksternal.
Bimbingan Kelompok Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Percaya Diri Pada Anak Usia Dini Imro'atul Hayyu Erfantinni; Galih Puji Mulyoto; Nurlaeli Fitriah
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/preschool.v1i1.8175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji cobakan bimbingan kelompok dengan teknik modeling untuk meningkatkan sikap percaya diri pada anak usia dini. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest dan posttest dengan teknik pengambilan sample secara purposive. Sample yang digunakan sejumlah 7 anak yang terindikasi memiliki tingkat percaya diri dalam kategori rendah. Pengumpulan data menggunakan skala psikologis yang dalam pengisiannya dibantu oleh guru kelas atau orang tua, selain itu didukung pula dengan menggunakan pedoman observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik modeling partisipan dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa. Hal ini terbukti dari hasil uji statistik uji wilcoxon menunjukkan bahwa nilai Z= -2,366 dengan p = 0,018 (0,05) yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan tingkat sikap percaya diri sebelum intervensi (pretest) dan setelah intervensi (posttest). Hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi dalam mengembangkan sikap percaya diri siswa PAUD/TK maupun mengembangkan penelitian selanjutnya.
Developing Electronic-Based Picture Storybooks to Enhance Student Learning Motivation Galih Puji Mulyoto; Tsamrotu Imani Mufida; Debi Ayu Puspitasari
Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 15, No 2 (2023): Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/mad.v15i2.14948

Abstract

The purpose of this development research is to (1) determine the design of the development of illustrated storybook media for Pancasila and Citizenship Education subjects to maximize learning motivation for students of class II MI Roudlatul Huda (2) determine the appropriateness of the media for illustrated storybooks for Pancasila and Citizenship Education subjects. in order to maximize learning motivation for students of class II MI Roudlatul Huda (3) to determine the effectiveness of picture storybook media for Pancasila and Citizenship Education subjects in order to maximize learning motivation for students of class II MI Roudlatul Huda. The development and research of this method use the type of researching your research development (RnD). The development procedure uses the ADDIE model with five stages, namely (1) the analysis phase, (2) the design phase, (3) the development phase, (4) the implementation phase, (5) the improvement phase. This research was conducted at MI Roudlatul Huda Bibrik, Jiwan District, Madiun Regency. This data collection technique uses interviews and questionnaires. Data analysis using quantitative and qualitative data. The results of the development were carried out by researchers in the form of printed media learning media, namely the Picture Story Book media for Pancasila and Citizenship Education lessons, my daily task material. The results of research and development meet the criteria of validity, material experts get 73% and media experts get 85%. The results of the trial on MI Roudlatul Huda class II students to assess the attractiveness of the Picture Story Book by 97%. The results of students' learning motivation obtained an average score of 81 for the control class and 87 for the experimental class. Therefore, the development of picture storybook media is appropriate for students.
Co-Authors Debi Ayu Puspitasari Imro'atul Hayyu Erfantinni Mohammad Miftahusyai’an Mohammad Miftahusyai’an Muhammad Shofiyulloh Al Kamil Nurlaeli Fitriah sutomo1 Tsamrotu Imani Mufida