Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RESEARCH : Computer, Information System & Technology Management Pilar Teknologi : Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Teknik KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Noordin Asnawi
Universitas PGRI Madiun
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisa Usability Aplikasi e-LMA Sebagai e-Learning Menggunakan Metode USE Questionnaire Noordin Asnawi
RESEARCH : Journal of Computer, Information System & Technology Management Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/research.v4i2.8098

Abstract

e-LMA (elearning UNIPMA) merupakan aplikasi yang dikembangkan UNIPMA dengan tujuan untuk digunakan sebagai sistem pembelajaran daring atau bisa disebut sebagai e-learning. Aplikasi ini dikembangkan dengan menggunakan layanan LMS (Learning Management Systems) yang berbasis aplikasi Moodle. Di UNIPMA aplikasi ini masih baru digunakan, maka dalam penelitian ini akan dilakukan pengukuran usability (kebergunaan) untuk mengetahui tingkat kebergunaan dari aplikasi ini. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan tool USE Questionnaire dengan menyebar angket kepada responden. Dari tool tersebut dapat dijadikan pertanyaan-pertanyaan dalam kuisioner sebanyak 30 pertanyaan yang terbagi dalam 4 faktor sesuai dengan faktor-faktor pada USE questionnaire yaitu usefulness, satisfaction, ease of use, dan ease of learning. Responden yang digunakan adalah dosen yang telah menggunakan aplikasi e-LMA di lingkup Universitas PGRI Madiun. Hasil angket dilakukan pengukuran dengan menggunakan skala likert. Dalam penelitian ini menggunakan 4 skala untuk menegaskan pilihan penilaian, supaya tidak ada pilihan jawaban yang berada ditengah-tengah (netral/sedang/cukup/ragu-ragu). Dari hasil pengukuran dapat disimpulkan bahwa aplikasi e-LMA yang digunakan sebagai ­e-learning di Universitas PGRI Madiun memiliki nilai usability yang baik.
Pengukuran Usability Aplikasi Google Classroom Sebagai E-learning Menggunakan USE Questionnaire (Studi Kasus: Prodi Sistem Informasi UNIPMA) Noordin Asnawi
RESEARCH : Journal of Computer, Information System & Technology Management Vol 1, No 1 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.874 KB) | DOI: 10.25273/research.v1i1.2451

Abstract

Google classroom merupakan aplikasi opensource dari Google yang dapat digunakan untuk sistem pembelajaran atau bisa disebut sebagai e-learning. Aplikasi ini termasuk aplikasi yang baru dan masih sedikit yang menggunakannya dalam sistem pembelajaran di sekolah-sekolah maupun di perguruan tinggi, khususnya di program studi Sistem Informasi Fakultas Teknik UNIPMA. Disini aplikasi ini tergolong baru digunakan, maka dalam penelitian ini akan dilakukan pengukuran usability (kebergunaan) untuk mengetahui tingkat kebergunaan dari aplikasi ini. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan tool USE Questionnaire dengan menyebar angket kepada responden. Hasil angket dilakukan pengukuran dengan menggunakan skala likert. Dari hasil pengukuran dapat disimpulkan bahwa aplikasi google classroom yang digunakan sebagai ­e-learning di program studi tersebut  memiliki nilai usability yang kurang baik
Perencanaan Strategis Penyebaran Tenaga Penjualan Menggunakan Program Dinamik (Studi Kasus: Sentra Kerupuk Lempeng “ABC”) Noordin Asnawi
JURNAL PILAR TEKNOLOGI Jurnal Ilmiah Ilmu Ilmu Teknik Vol. 5 No. 1 (2020): JURNAL PILAR TEKNOLOGI
Publisher : LPPM Universitas Merdeka Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33319/piltek.v5i1.49

Abstract

Abstract— In making a sale of a product offline usually requires a sales force to market the product to various regions. But in the utilization of sales force, sometimes there are still many who do not plan how to deploy / allocate existing sales force to obtain optimal / maximum and efficient results. Of the various ways, one of the choices of ways that can be used is dynamic programming / programming which is a solution approach, where the method can be used to help provide planning in distributing sales force deployments to several regions, so simply this dynamic program can provide solutions in the problem of distributing the sales force that is done manually by by detailing the problem and solving it in stages. In the case of the distribution of sales force from the "ABC" Plate Crackers Center to several sales areas, the results are obtained for the allocation of sales force to 3 regions (sub-districts) with the result of 0 salespeople for the region (sub-district) 2, 0 salespeople for the region (sub-district) 3, and 3 salespeople for the region (sub-district) 1 in order to obtain maximum / optimal sales results. Keywords—: Sales force; Dynamic Program; Plate crackers.
Optimasi Website Sekolah Dasar Sebagai Media Publikasi Informasi Untuk Meningkatkan Daya Saing Noordin Asnawi; Ridho Pamungkas; Fawwaz Naufaldini
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 3 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Publisher : Amik Veteran Porwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/kreatif.v3i1.1230

Abstract

Fast-developing technology has changed many work processes in various fields to digital, including the field of education. Currently various school information can be accessed easily with the existence of internet technology through the school website. With the existence of a school website, it can be used as a means of disseminating information, promotional media, and so on. MI Muhammadiyah Madiun City already has a school website, but the function of the website has not been optimized to help and facilitate school needs. Therefore, this training activity is needed to provide insight and training on using the school's website to be more optimal. The training participants were 12 teachers at MI Muhammadiyah Madiun City. From the results of the training, the participants were very enthusiastic about undergoing the training to be able to manage the school's website and promote their school through each teacher's social media.
Co-Authors Angga Riyandi Saputra Dandy Gandung Prasetyo Fawwaz Naufaldini Ridho Pamungkas