Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Kartika Hajati
Unknown Affiliation
Humanities Education Engineering Mathematics Public Health Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Teknik Jigsaw Terhadap Pemahaman Siswa Mengenai Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Kelompok IPS di Perguruan Tinggi Sabrina Caroline; Kartika Hajati; Dewi Justitia
INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling Vol 1 No 2 (2012): Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (519.784 KB) | DOI: 10.21009/INSIGHT.012.13

Abstract

Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan pre test-post test nonequivalent group design. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran siswa mengenai pemahaman faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan kelompok IPS di Perguruan Tinggi, serta pengaruh penggunaan teknik Jigsaw dalam bimbingan klasikal terhadap pemahaman siswa mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan kelompok IPS di Perguruan Tinggi. Populasi penelitian siswa kelas XI IPS dan teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling yang menghasilkan sampel yaitu kelas XI IPS 1 dan XI IPS 3. Instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman berbentuk pilihan ganda. Hasil uji coba instrumen terhadap 36 orang responden, diperoleh 40 butir item yang valid dan hasil reliabilitasnya 0,94 dengan rumus KR-20 menunjukkan bahwa instrumen reliabel. Hasil uji normalitas menunjukkan sampel berasal dari data yang berdistribusi normal. Hasil perhitungan homogenitas dengan rumus uji F menyatakan bahwa Fhitung<Ftabel atau 1,14<1,9 artinya data tersebut homogen. Pada uji hipotesis, hasil thitung= 2,92 dengan taraf signifikansi α=0.05 maka diperoleh ttabel=1,68. Ternyata thitung= 2,92>ttabel(0.05)=1,68 jadi Ho ditolak. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh teknik Jigsaw dalam bimbingan klasikal terhadap pemahaman siswa mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan kelompok IPS di Perguruan Tinggi.
PENGARUH TEKNIK PERMAINAN BINGO DALAM LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP PEMAHAMAN SISWA MENGENAI JENIS-JENIS PEKERJAAN (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPS SMAN 40 Jakarta Utara) Ratih Purwandari; Kartika Hajati; Mochammad Dimyati
INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling Vol 1 No 1 (2012): Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.142 KB) | DOI: 10.21009/INSIGHT.011.14

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik permainan bingo terhadap pemahaman siswa kelas XI IPS SMA Negeri 40 Jakarta mengenai jenis-jenis pekerjaan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen jenis non-equivalent control group design.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes pemahaman mengenai jenis-jenis pekerjaan dan kuesioner rencana karir. Penghitungan validitas menggunakan point biserial diperoleh 56 butir valid dari 98 butir. Penghitungan indeks reliabilitas menggunakan rumus KR 20 diperoleh 0,9, maka instrumen reliabel.Penghitungan hipotesis dengan menggunakan rumusuji-t separated varians.Teknik analisis data menggunakan uji-t pada taraf signifikan 0,05,sebelumnya terlebih dahulu dilakukan uji normalitas data dengan menggunakan rumus chi kuadrat dan uji homogenitas dengan menggunakan rumus uji-F. Hasil uji normalitas dan hasil uji homogenitas dari data pre-test dan post-test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol adalah berdistribusi normal dan berdistribusi homogen. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa diperoleh thitung = 7,45 dengan menggunakan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh ttabel = 1,671, maka thitung = 7,45 >ttabel = 1,671. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara teknik permainan bingo dalam bimbingan klasikal terhadap pemahaman siswa mengenai jenisjenis pekerjaan.Penelitian ini berimplikasi bahwa teknik permainan bingo sebgai salah satu metode pembelajaran dalam layanan bimbingan klasikal untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai jenis-jenis pekerjaan.
PENGARUH GABUNGAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER DAN TANYA JAWAB TERHADAP PEMAHAMAN SISWA MENGENAI FAKULTAS EKONOMI Nessia Septiana; Kartika Hajati; Aip Badrujaman
INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling Vol 1 No 1 (2012): Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.731 KB) | DOI: 10.21009/INSIGHT.011.16

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gabungan model cooperative learning dengan menggunakan metode NHT (Numbered Heads Together) tanya jawab terhadap pemahaman siswa mengenai fakultas ekonomi. Disamping itu juga bertujuan untuk melihat gambaran pemahaman siswa mengenai fakultas ekonomi. Penelitian dilaksanakan di SMAN 36 pada bulan April-Mei 2012. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen berjenis penelitian Quasi Eksperimen, dengan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini menggunakan dua kelas dengan teknik purposive sampling, yaitu kelas XI IPS 2 sebagai kelompok eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan gabungan metode NHT (Numbered Heads Together)dan tanya jawab dan kelas XI IPS 4 sebagai kelas kontrol diberikan perlakuan dengan menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan pemahaman siswa mengenai fakultas ekonomi yang dicapai oleh kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan yang dicapai oleh kelompok kontrol. Hal ini disebabkan oleh pemberian materi dengan menggunakan gabungan metode NHT (Numbered Heads Together) dan tanya jawab.
Efforts to Reduce Stunting Incidents Through Strengthening Positive Parenting in the Family Kartika Hajati; Arlinda Puspita Sari; Nur Amaliah
JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Vol 7 No 1 (2023): Jati Emas (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat)
Publisher : Dewan Pimpinan Daerah (DPD) Perkumpulan Dosen Indonesia Semesta (DIS) Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/je.v7i1.713

Abstract

Stunting is a growth and development problem of child that caused by not fulfilling balanced of nutrition. One of the provinces with a high stunting prevalence rate is West Sulawesi Province (second highest in Indonesia). Therefore, various parties are trying to help deal with this problem, one of which is Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (TP-PKK) of Mamuju Regency, as well as being a partner in this service. One of the reasons for the high number of stunting cases in Mamuju Regency is the lack of knowledge about positive parenting in the family. This is closely related to inappropriate eating patterns so that the nutritional needs of pregnant women, babies, and toddlers are not properly met. The community service team with partners tries to provide a solution through this community stimulus partnership program (PKMS), namely by providing an educational program by trying to reduce the incidence of stunting through strengthening positive parenting in the family. The target audience consists of newly married mothers, pregnant women, mothers with babies and toddlers, BKB cadres and team of PKK in Mamuju Regency. The stages of activities include: coordination with partners, preparation, implementation of education, monitoring and evaluation, and final reporting. The results of the activity showed that participants' understanding of efforts to deal with stunting incidents through positive parenting in the family and improving eating patterns increased after receiving counseling materials, besides those participants felt satisfied and got direct benefits from the activities that had been implemented.
Penguatan Sinergitas Program Pilot Project GELARI PELANGI Pokja 2 Bidang Pendidikan dan Peningkatan Ekonomi Keluarga TP-PKK Kabupaten Se-Provinsi Sulawesi Barat dan Pokja 2 TP-PKK Provinsi Sulawesi Barat Ninuk Triyanti; Kartika Hajati; Haniah Thamrin; Nurmala Jaun; Indri Ayu Mustari
SIPAKARAYA Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): SIPAKARAYA Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/sipakaraya.v2i1.3027

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) berupa Penguatan Sinergitas Program Pilot Project GELARI PELANGI (Gerakan Keluarga Indonesia dalam Peningkatan Kualitas Pengelolaan Ekonomi) Pokja 2 Bidang Pendidikan dan Peningkatan Ekonomi Keluarga TP-PKK Kabupaten Se-Provinsi Sulawesi Barat dan TP-PKK Provinsi Sulawesi Barat, ditujukan untuk menghasilkan : (1) Program Kerja dan Kegiatan Pokja 2 Tahun 2024 TP-PKK Provinsi Sulawesi Barat yang sinergis dan menjaga kontinuitas program kerja tahun 2023 guna mendukung penguatan program GELARI PELANGI provinsi Sulawesi Barat, dan (2) Penentuan lokus dan kegiatan pelaksanaan Pilot Project GELARI PELANGI Provinsi Sulawesi Barat yang sinergis dengan kebutuhan kontekstual lokus (desa/kelurahan, kecamatan, kabupaten yang bersangkutan) dan provinsi maupun selaras dengan indikator GELARI PELANGI yang telah ditetapkan. Adapun metode yang dilakukan yakni menerapkan 10 langkah Sistematis, yakni: Langkah 1. Orientasi Umum oleh Pj. Ketua, Langkah 2. Konsolidasi Pokja 2 pengarahan oleh Pj. Ketua, dan penguatan program oleh Staf ahli Bidang Pendidikan dan Peningkatan Ekonomi Keluarga, Langkah 3. Orientasi dan Penguatan Pemahaman tentang GELARI PELANGI kepada pengurus Pokja 2 TP-PKK kabupaten Se-Sulawesi Barat, Langkah 4. Visitasi Lapangan: Supervisi dan Koordinasi ke Kabupaten, Langkah 5. Pemberian Fasilitasi Kesiapan kepada stakeholder kab. maupun provinsi, Langkah 6. Penentuan kegiatan dan lokus Pilot Project Kabupaten, Langkah 7. Penentuan usulan pilot project GELARI PELANGI provinsi Sulawesi Barat, Langkah 8. Penetapan Final pilot project GELARI PELANGI provinsi, Langkah 9. Monitoring dan Evaluasi, visitasi lapangan, penilaian ke setiap lokus pilot project GELARI PELANGI, Langkah 10. Tindak Lanjut. Adapun hasil yang diperoleh dari 10 langkah sistematis tersebut, telah dapat mencapai tujuan PKM sebagaimana dikemukakan di atas.
Co-Authors Aip Badrujaman Arlinda Puspita Sari Dewi Justitia Haniah Thamrin Indri Ayu Mustari Luh Putu Ratna Sundari Nessia SEPTIANA Ninuk Triyanti Nur Amaliah Nurmala Jaun Ratih Purwandari Sabrina Caroline