Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH (PPLBKS) TAHUN AKADEMIK 2012-2013 Sari, Novita Ratna; Kasih, Fitria; Nofrita, Nofrita
Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Prodi bimbingan & Konseling
Publisher : Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem in this study is the level of student  anxiety in the following Praktek Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling Sekolah  (PPLBKS) 2012-2013academicyear. Anxiety level of students in the following Praktek Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling Sekolah (PPLBKS) academic year 2012-2013 viewed from two aspects, namely in terms of the psychological aspects and physiological aspects (anxiety as physical symptoms, especially in the nervous system). This type of research is a descriptive study sought to describe a situation for what it is. The population in this study was students who follow the practice of field experience academic year 2012-2013. Sampling in this study using random sampling. The numbers are as many as 57 people. The instrument used in this study was a questionnaire. As for the use of data analysis techniques percentage. The results follow the anxiety level of students in the Praktek Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling Sekolah (PPLBKS) academic year 2012-2013 is seen from the psychological aspect of the criteria is very high (94.74%) and the physiological aspects of the criteria to be higher (57.89%). So the anxiety level of students in the following the Praktek Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling Sekolah (PPLBKS) 2012-2013 academic year are at very high category. Research students are advised to follow PPLBKS BK 2012-2013 academic year in order to relieve anxiety in one self in order for carrying out the practice field. Then also that during the performance of students PPLBKS not feel anxious and fearful during field training.
Sistem Informasi Pengolahan Nilai Siswa Di SD Al-Hidayah Tangerang Novita Ratna Sari
PROSISKO: Jurnal Pengembangan Riset dan Observasi Sistem Komputer Vol. 8 No. 1 (2021): PROSISKO Vol. 8 No. 1 Maret 2021
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (587.918 KB) | DOI: 10.30656/prosisko.v8i1.2702

Abstract

Pada proses pengolahan nilai siswa ini perkembangan sistem informasi dan teknologi sangatlah penting bertujuan dengan memberikan kemudahan kepada semua pihak yang bersangkutan dalam akses teknologi informasi ini dan dapat mempermudah kinerja agar lebih efektif dan efisien. Sistem informasi di SD Al-Hidayah Tangerang masih belum efektif dan menggunakan sistem manual dalam penyimpanan datanya yang belum terkomputerisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian menggunakan sekuensial linier (Waterfall). Pada proses program ini yang akan dibuat menggunakan Bahasa pemograman Java. Java yaitu bahasa pemograman yang menggunakan paradigma Object Oriented Programming (OOP).Pengujian yang akan digunakan yaitu black box testing adalah pengujian validasi setiap fungsi dalam aplikasi. Adapun tujuan penelitian yaitu perubahan sistem informasi yang lebih baik dari sistem yang sudah ada (Microsoft excel). Dengan adanya aplikasi ini, dapat dimanfaatkan agar kendala yang sering terjadi dapat diatasi dengan baik sehingga sangat memudahkan guru dan kepala sekolah SD Al-hidayah. Hasil dari penelitian dapat memudahkan proses pengolahan dan pencarian data siswa, absensi, data nilai dan laporan keseluruhan yang diminta oleh kepala sekolah, sehingga tidak menyita banyak waktu.