Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS WEB MATA KULIAH SISTEM BELAJAR JARAK JAUH (SBJJ) UNTUK PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FKIP UIKA BOGOR Afif Ahmad Wiranata
JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Univ. Ibn Khaldun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tek.pend.v10i2.4921

Penelitian ini bertujuan mengembangkan pembelajaran berbasis web matakuliah Sistem Belajar Jarak Jauh (SBJJ) untuk Program Studi Teknologi Pendidikan. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Teknologi Pendidikan dengan sasaran mahasiswa program sarjana. Metode penelitian mengacu pada model pengembangan Dick & Carey. Nama produk hasil pengembangan program web-based learning mata kuliah Sistem Belajar Jarak Jauh yaitu dengan URL https://elearning.uika-bogor.ac.id/course/view.php?id=1467. Program ini dikembangkan menggunakan platform LMS Moodle. Evaluasi terhadap produk dilakukan sesuai acuan model pengembangan Dick & Carey, proses evaluasi bertahap dilakukan pada para ahli yaitu kepada ahli materi, ahli media, dan ahli instruksional. Kemudian dilanjutkan kepada sasaran dengan uji satu-ke-satu, kelompok kecil, dan kelompok besar. Evaluasi dilakukan hingga tahap evaluasi formatif, hasil evaluasi formatif menyatakan bahwa web-based learning mata kuliah SBJJ Program Studi Teknologi Pendidikan UIKA rata-rata mendapatkan nilai 82,5 masuk kedalam kategori baik diperkuat dengan hasil ujian yang rata-rata memperoleh nilai 83.0 yang dikategorikan baik.

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS WEB MATAKULIAH SISTEM BELAJAR TERBUKA UNTUK JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Afif Ahmad Wiranata
JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN Vol 7, No 1 (2018)
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Univ. Ibn Khaldun

PEMANFAATAN FORUM WEB TEKNOLOGI KOMPUTER JARINGAN (TKJ) SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SMKN 22 JAKARTA Afif Ahmad Wiranata
EDUCATE Vol 6, No 2 (2021): Peran Teknologi Pendidikan pada era pandemi
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/educate.v6i2.5111

Pemanfaatan Forum Web Teknologi Komputer Jaringan (TKJ) di SMKN 22 Jakarta: Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor, 2019.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan web “FORUM TKJ SMKN 22 JAKARTA” sebagai sumber belajar siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 22 Jakarta Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 22 Jakarta yang terletak di Jl. Condet Raya Jakarta Timur, pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan Pada bulan Juli-Agustus 2020 Penelitian yang digunakan termasuk ke dalam penelitian deskriptif, Metode yang digunakan adalah metode survai. Menurut Masri Singarimbun, teknik survai merupakan cara pengumpulan informasi dari responden dengan menggunakan kuesionerHasil penelitian menunjukan secara umum Siswa SMKN 22 Jakarta telah memanfaatkan forum TKJ sebagai sumber belajar saat perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut sebagai sumber belajar harus ditingkatkan lagi agar dapat membantu mahasiswa mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan

EFEKTIVITAS PELAKSANAAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR) SELAMA PANDEMI COVID-19 DI SMK 1 DASA SEMESTA BOGOR Afif Ahmad Wiranata
EDUCATE Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/educate.v6i1.4531

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas pelaksanaan proses belajar dari rumah (BDR) selama pandemi Covid-19 di kelas X SMK 1 Dasa Semesta Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode campuran. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang diberikan kepada siswa sebulan sekali. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK 1 Dasa Semesta Kota Bogor. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dengan pengisian angket, secara umum pelaksanaan pembelajaran dari rumah (BDR) pada siswa kelas X SMK 1 Dasa Semesta Kota Bogor berjalan cukup efektif dengan persentase 60-79%. Hasil angket pelaksanaan pembelajaran BDR yang memiliki keefektifan buruk dengan kriteria 48% sedang dalam proses evaluasi. Disarankan dalam pembelajaran dari rumah (BDR), guru dituntut mampu merancang kegiatan pembelajaran dari perencanaan hingga evaluasi dengan cara yang lebih sederhana, lebih kreatif dan efektif.

PENGARUH MEDIA LABORATORIUM VIRTUAL (PhET) TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIKUM KIMIA SISWA SMK TARUNA TERPADU BOGOR Yeni Raini; Afif Ahmad Wiranata
EDUCATE Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/educate.v5i2.3373

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang semakin pesat dan sangat berpengaruh terhadap pembelajaran, selain membantu siswa dalam belajar juga berpengaruh terhadap guru dalam pemanfaatan fasilitas untuk kepentingan pembelajaran. Salah satu contoh pemanfaatan IPTEK adalah dengan menggunakan media interaktif yang efektif dan menarik. Tujuan penelitian ini untuk melihat adanya pengaruh terhadap kemampuan praktikum kimia siswa SMK Taruna Terpadu (Bogor Center School) menggunakan aplikasi PhET (Physics Education dan Technology) berbasis laboratorium virtual. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan menggunakan desain penelitian “Matching Only Pre test Post test Control Group Design”. yang melibatkan dua kelompok sampel, yaitu kelompok eksperimen siswa kelas XI IPA 2 dan kelompok kontrol siswa kelas XI IPA 1 SMK Taruna Terpadu Bogor. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa termotivasi dan mendapatkan pengalaman pembelajaran yang menyenangkan, meningkatknya kemampuan siswa dalam melaksanakan praktikum,membuktikan bahwa penggunaan media laboratorium virtual menggunakan aplikasi PhET dapat menjadi solusi dalam pelaksanaan praktikum kimia di sekolah

PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR BLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER R. Andi Ahmad Gunadi; Ika Suartika; Afif Ahmad Wiranata
EDUCATE Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/educate.v5i1.2855

Tujuan dari penelitian ini adalah guna menggambarkan pemakaian sumber belajar komvensional dan online serta penggabungan sumber belajar tersebut pada pendidikan karakter siswa kelas 5 Sekolah Dasar Iwal Parung Bogor.Metodologi dalam penelitian ini memakai metode pengembangan Riset and Development (R&D) dimulai pada tahap analisa kebutuhan dilanjutkan rancang bangun blended learning. Metode pengumpulan data dalam riset ini memakai cara atau metode wawancara, pengamatan serta studi dokumen. Teknik analisa data pada riset ini memakai metode kualitatif. Data diambil produk wawancara, pengamatan dan dokumen penjabaran data dengan jalan (1) Reduksi data (2) suguhan data dan (3) pengambilan kesimpulan / verifikasi.Hasil penelitian ini penggambarkan tentang pemakaian sumber belajar konvensional dan online meliputi kegunaan bahan ajar cetak dan bukan cetak. Rancang bangun proses pembelajaran blended learning yang dapat mengandungkan sumber belajar online dan konvensional dijabarkan dengan memperlihatkan struktur, konten, dan sumber sumber online yang digabungkan pada bahan pembelajaran cetak.

Evaluasi Media Video Pembelajaran Untuk Sekolah Dasar Pokok Bahasan Pengurangan Dan Penjumlahan Afif Ahmad Wiranata
EDUCATE Vol 7, No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/educate.v7i1.5110

Penelitian ini bertujuan mendapatkan data dan informasi untuk mengetahui sejauh mana kualitas media video pembelajaran interaktif yang dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Muallimien Muhammadiyah di Jl. Raya Leuwilliang No. 106, Leuwilliang Bogor, Jawa Barat. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif, yang bertujuan untuk menilai sejauh mana kesesuaian video pembelajaran interaktif mata pelajaran Matematika yang diporduksi Pustekkom dengan karakteristik video pembelajaran interaktif yang efektif yang diadaptasi dari Hannafin dan Peck, yang dibagi ke dalam 11 aspek. Pengumpulan data dilakukan dengan metode survei dengan cara menyebarkan angket (kuesioner) yang diberikan kepada siswa dan guru mata pelajaran Matematika. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran matematika ini, sangat menarik dan mudah dipahami oleh siswa, hal ini dibuktikan dengan respon positif dari siswa dan guru yang menggunakan media ini, serta adanya kenaikan nilai antara pre-test dan post-tes yang cukup signifikan.

PERANGI CORONAVIRUS DISEASE DENGAN MENGEDUKASI MASYARAKAT TENTANG PEMBUATAN DESINFEKTAN DI DESA SUKAJAYA Febriansyah Efendi; Afif Ahmad Wiranata
EDUKHA Vol 2, No 1 (2021)
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Memerangi covid 19 adalah bentuk upaya pencegahan virus covid 19 yangsemakin hari jumlah kasus dan angka kematian terus meningkat. Dan salah satu cara memerangi covid 19 ini adalah dengan mengedukasi masyarakat bahwa pencegahan terhadap virus covid 19 ini sangat penting untuk dilakukan dan salah satunya adalah dengan mengedukasi masyarakat terkait dengan pembuatan desinfektan yang sangat bermanfaat untuk mencegah virus covid 19 yang berasal dari cairan pembersih lantai. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa wawancara, observasi, dan kuesioner. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat belum mengetahui sepenuhnya bahwadesinfektan dapat berfungsi sebagai cairan pencegah virus covid 19

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search