Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementation of Learning Management System based on Moodle Ruang Belajar for Optimizing Online Learning Siti Qomariah; Muhammad Nasir; Rahmadani Rahmadani
Jurnal Komputasi Vol 10, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/komputasi.v10i1.2957

Abstract

Pandemi Covid-19 yang melanda seluruh dunia menimbulkan dampak di segala bidang salah satunya pendidikan, dimana pola pembelajaran tatap muka berubah menjadi pola pembelajaran daring dan sekarang menjadi pembelajaran campuran dimana pemebelajaran dilakukan secara tatap mukan dan juga secara virtual. Penelitian ini betujuan adalah menghasilkan pengembangan LMS sebagai media pembelajaran daring mengunakan plaform moodle dengan metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation.  Untuk instrument penelitian adlah kuisioner dengan respondenn adalah dosen dan mahasiswa.  Untuk pengujian aplikasi Ruang Belajar digunakan pengujian blackbox.  Hasil penelitian menunjukan bahwa media pemebelajara ruang belajar dibangun dengan mengunkan software moodle, dengan server local adalah XAMMP.  Pada pengujian  blackbox  sistem kerja berjalan dengan baik, komponen mau fungsi juga berjalan dengan baik dapat disimpulkan bahwa LMS ruang belajar sangat setuju "digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan pengujian beta testing dengan instrument penelitian didapakan hasil berupa 89%  media pembelajaran dinilai sangat setuju terhadap aplikasi ini.
Menciptakan Keunggulan Bersaing Berkelanjutan Berbasis Sumber Daya Manusia dalam Dunia Pendidikan Rahmadani Rahmadani; Siti Qomariah
Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran VOL 9, NO 2 (2022): TARBIYAH WA TA'LIM (In Press)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/twt.v9i2.4272

Abstract

Pandemi Covid-19 mengubah banyak hal termasuk dalam peralihan kegiatan konvensional yang harus dilakukan secara digital. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia menetapkan kebijakan bahwa pendidikan harus tetap diselenggarakan di masa pandemi, namun dengan sistem yang berbeda (study from home) dengan memanfaatkan teknologi (daring). Perubahahan era sekarang ini memaksa dunia pendidikan untuk merubah paradima lama yang menempatkan manusia bukan hal utama dalam sebuah organisasi tetapi sekarang manusia dianggap sebagai hal penting dalam sebuah organisasi. paradikma baru manusia adalah aset penting, sehingga untuk menciptakan keunggulan bersaing di dalam duni pendidikan starategi yang digunakan adalah strategi manajemen sumbar daya manusia. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode study literatur atau studi pustaka. Strategi manajemen majemen sumber daya manusia yang baik dan tepat dengan berfokus pada peningkatan kemampuan dan kompetensi dari sumber daya manusianya membuat institusi yang bergerak di dunia pendidikan mampu bersaing dan juga bertahan dengan perubahan kondisi yang ada. Untuk pembentukan karakter dan kinerja dapat dilakukan dengan penerapan KASAH (Knowledge, Ability, Skill, Attitude, Habit) untuk menuju dalam keunggulan kompetitif.
PELATIHAN SECARA DARING PEMANFAATN MENDELEY SEBAGAI SOFTWARE MANAJEMEN REFERENSI DARI KARYA ILMIAH Siti Qomariah; Andi Yusika Rangan; Eka Arriyanti
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2 No 1 (2022): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2022
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3880.319 KB) | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v2i1.2248

Abstract

The Covid-19 pandemic does not prevent it from continuing to improve self-knowledge and competence. But the way it is done is no longer offline or face-to-face to be present in an activity or class but is carried out online. One of the improvements in self-competence that students must have is the ability to manage citations and reference articles from various scientific journals. one of the citation software that can be cloud-based and also desktop-based is mendeley. the activities carried out are open to the public in the framework of community development programs with the aim of increasing the ability to write scientific papers. Activities are carried out by lecture and practice methods, for the delivery of material is carried out by the lecture method, yes answer, demostration or practice. while to find out the success of an activity, a surver is carried out in the form of pretests and post tests. All activities are carried out online using zoom and google forms. from the results of the pre-test and post-test, there was an increase in the ability of trainees from 43.8% to 74.54%The Covid-19 pandemic does not prevent it from continuing to improve self-knowledge and competence. But the way it is done is no longer offline or face-to-face to be present in an activity or class but is carried out online. One of the improvements in self-competence that students must have is the ability to manage citations and reference articles from various scientific journals. one of the citation software that can be cloud-based and also desktop-based is mendeley. the activities carried out are open to the public in the framework of community development programs with the aim of increasing the ability to write scientific papers. Activities are carried out by lecture and practice methods, for the delivery of material is carried out by the lecture method, yes answer, demostration or practice. while to find out the success of an activity, a surver is carried out in the form of pretests and post tests. All activities are carried out online using zoom and google forms. from the results of the pre-test and post-test, there was an increase in the ability of trainees from 43.8% to 74.54%