Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pernik : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Early Childhood Education and Development Journal
endang sri handayani
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MELUKIS MEMANFAATKAN BAHAN BEKAS endang sri handayani; intan prastihastari wijaya; anik lestariningrum
PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4, No 2 (2021): Vol 4, NO 2 (2021):PERNIK:JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/pernik.v4i2.5338

Abstract

Bermain dalam kegiatan melukis akan membuat anak memiliki pengalaman dalam hal peningkatan kreativitas karena akan bekaitan dengan imajinasi yang akan dituangkan anak saat menggoreskan kuas lukis. Permasalahan ditemukan dalam kegiatan melukis yang dilakukan menggunakan bahan kertas gambar saja sehingga peneliti akan menggunakan bahan bekas dari tempat air minum kemasan sebagai media yang mudah didapatkan ,aman bagi anak dan karya ide yang dihasilkan akan lebih bervariasi. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan rincian eksploratif dimana peneliti akan menunjukan gambaran tentang kegiatan melukis dalam peningkatan kreativitas anak. Subjek penelitian 16 anak usia 4-5 tahun  di kelompok A TK Labschool UN PGRI Kediri.  Data dikumpulkan dengan observasi, interview langsung dan dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian dilakukan analisis kualitatif yang berpijak pada logical thingking dikuatkan dengan teori dan capaian perkembangan kreativitas anak yang diamati. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan dalam kemampuan kreativitas anak dengan kegiatan bermain melukis di bahan bekas. Rekomendasi yang dapat diberikan dari hasil penelitian ini apabila merancang kegiatan bermain sebaiknya tidak membatasi ruang gerak anak dalam berekspresi serta bereksplorasi karena akan membuat anak bukan menjadi penemu tetapi peniru.
GAME EDUKASI “SECRET ZOO” SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF Endang Sri Handayani; Widi Wulansari
Early Childhood Education and Development Journal Vol 3, No 2 (2021): Early Childhood Education and Development Journal
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (501.195 KB) | DOI: 10.20961/ecedj.v3i2.50571

Abstract

Game edukasi ini merupakan suatu aplikasi pembelajaran untuk anak usia dini yang berisi tentang materi untuk mengembangkan kemampuan kognitif. Perancangan dan pembuatan game edukasi berjudul “SECRET ZOO” ini ditujukan kepada orang tua dan guru untuk mengenalkan macam-macam binatang sebagai suatu penunjang perkembangan kemampuan kognitif anak. Game edukasi berjudul “SECRET ZOO” dibuat dengan menggunakan program Microsoft Power Point.  Pembuatan game edukasi ini bertujuan agar dapat membantu guru PAUD dan orang tua dalam memberikan pembelajaran melalui simulasi yang kreatif dan inovatif. Penelitian ini menggunakan metodologi RnD (Research and Development). Game edukasi ini memiliki unsur level untuk menggambarkan tingkat kesulitan, ketepatan, daya ingat dan daya nalar. Game ini memiliki empat materi pembelajaran bagi anak usia dini yaitu, melengkapi kata, menghitung, tebak gambar dan mencari warna. Melalui pengembangan game edukasi “SECRET ZOO” diharapkan nantinya dapat membantu anak mengembangkan kemampuan kognitifnya sehingga anak siap untuk menempuh pendidikan dasar selanjutnya.
Co-Authors Anik Lestariningrum INTAN PRASTIHASTARI WIJAYA Widi Wulansari, Widi