<![CDATA[The purpose of this research is to describe and analyze the influence between: 1) teachers creativity toward Biology achievement; 2) the using of advance organizer toward Biology achievement; 3) teachers creativity and the using of advance organizer simultaneously toward Biology achievement in the twelfth grade on mathematical and natural sciences of SMAN 1 Ambarawa.Population in this research are the students on SMAN 1 Ambarawa, whose amount to 60 students, that consists of 30 students of XII IPA 1 and 30 students of XII IPA 2. The results of this research are: 1) there is positive inluence between teachers creativity toward Biology achievement, learner achievement biology rose by 0,029 to 85.225 constants 2) there is positive influence between the using of advance organizer toward Biology achievement, scores increase in the use of advance organizers on learner achievement Biology rose by 0.456 to 45.458 constants.Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh: 1) kreativitas guru terhadap prestasi belajar Biologi, 2) penggunaan advance organizer terhadap prestasi belajar Biologi 3) kreativitas guru dan penggunaan advance organizer secara simultan terhadap prestasi belajar Biologi pada kelas XII IPA SMA Negeri1 Ambarawa. Populasi dalam penelitian ini adalah murid-murid di SMAN 1 Ambarawa, yang berjumlah 60 orang, yang terdiri dari siswa kelas XII IPA 1àyang berjumlah 30 orangààdanàXIIàIPA 2àyang berjumlah 30 orang. Hasil penelitian sebagai berikut: 1) terdapat pengaruh yang positif antara kreativitas guru terhadap prestasi pebelajar Biologi, prestasi pebelajar biologi naik sebesar 0,029 dengan konstanta 85,225. 2) terdapat pengaruh yang positif antara penggunaan advance organizer terhadap prestasi pebelajar Biologi, kenaikan skor penggunaan advance organizer terhadap prestasi pebelajar Biologi naik sebesar 0,456 àdengan konstanta 45,458Kata kunci: kreativitas guru, penggunaan advance organizer, prestasi belajar biologi   ]]>
