Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.979
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS MEDIKA : JURNAL KEDOKTERAN DAN KESEHATAN E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Pixel : Jurnal Ilmiah Komputer Grafis JURNAL TRIAGRO Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Economic Education Analysis Journal AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences NICHE Journal of Tropical Biology JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PHARMACY: Jurnal Farmasi Indonesia (Pharmaceutical Journal of Indonesia) Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Betik Jurnal Dunia Kesmas Manuju : Malahayati Nursing Journal JIK- JURNAL ILMU KESEHATAN Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Masyarakat Berdaya dan Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Altifani Journal: International Journal of Community Engagement Journal of Nursing Science Update Rona Teknik Pertanian Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen
Setiawati Setiawati
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
DESAIN INTERIOR KAMAR ANAK USIA 9-12 TAHUN UNTUK PENGAJUAN PROPOSAL DANA PADA PANTI ASUHAN ROHADI KALIWUNGU KENDAL Setiawati, Setiawati
JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS Vol 9, No 1 (2016)
Publisher : JURNAL ILMIAH KOMPUTER GRAFIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (953.276 KB)

Abstract

Ruang kamar merupakan tempat yang dibutuhkan untuk beristirahat dengan nyaman. Desain interior kamar dapat lebih mendukung kenyamanna sebuah ruangan. Pada umumnya kamar anak selain digunakan untuk beristirahat terkadang juga digunakan untuk bermain dan belajar. Dengan penataan yang baik, dapat menambah kenyamanan dan semangat bagi anak dalam beraktifitas di dalam ruang kamarnya. Selain itu, juga dapat diajarkan kemandirian dengan merawat dan merapikan kamarnya sendiri. Melatih kemandirian pada anak diperlukan kebiasaan sebagai pembelajaran yang dapat di mulai dengan merapikan kamar dan membuat anak terlatih, terkontrol serta persiapan bagi masa dewasa. Interior kamar anak juga dapat disesuaikan dengan kegemaran anak, hobi dan tidak lupa diberikan edukasi sebagai penyeimbang antara bermain dan belajar anak. Penggunaan properti dan furniture dalam kamar anak juga harus diperhitungkan dalam segi keamanan, kenyamanan dan kesehatan bagi anak. Dan untuk mempererat rasa kekeluargaan antara anggota keluarga sebaiknya tidak meletakkan televisi atau alat elektronik dikamar anak, sekaligus dapat mempermudahkan bagi orang tua untuk memantau anak lebih dekat dan mengawasai dengan baik. Melatih anak menjadi lebih mandiri dengan cara sederhana dapat dimulai sedari kecil dengan merawat barang yang di gemari dengan baik. Pemilihan furniture yang akan di peruntukkan pada kamar anak harus di pertimbangkan dengan segi keamanan bahan material, penggunaan cat kimia dan bentuk yang dapat disesuaikan. Dengan demikian anak akan menjadi lebih nyaman dengan berbagai aktifitasnya, selain itu anak juga dapat mengembangkan imajinasi dan kreatifitasnya. Selain itu sangat diperlukannya dukungan dari orang tua/wali dengan memberikan contoh terlebih dahulu sehingga anak pun bisa melihat langsung dan dapat menerapkannya. Kata kunci : Desain, Interior, 3D
Pengaruh Senam Kegel terhadap Penyembuhan Luka pada Ibu Post Partum Fitri, Eka Yulia; Aprina, Aprina; Setiawati, Setiawati
Jurnal Keperawatan Vol 15, No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Keperawatan Sai Betik
Publisher : Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Tanjung Karang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.875 KB) | DOI: 10.26630/jkep.v15i2.1844

Abstract

Risiko tinggi/komplikasi adalah keadaan penyimpangan dari normal, yang secara langsung menyebabkan kesakitan dan kematian ibu maupun bayi. Tujuan Penelitian : diketahui pengaruh senam kegel terhadap penyembuhan luka pada ibu post partum. Jenis  penelitian kuantitatif, desain penelitian metode quasi eksperimen dengan pendekatan Post test with control group design, objek penelitian adalah pengaruh senam kegel dengan ruptur perineum. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu bersalin. Populasi penelitian ini adalah seluruh ibu bersalin primi dengan jumlah sampel adalah 60 responden. Analisis data menggunakan uji t independen. Hasil Penelitian: Rata-rata penyembuhan luka pada kelompok eksperimen sebelum senam kegel adalah 10,73 dan setelah senam kegel 4.40. Rata-rata penyembuhan luka pada kelompok kontrol pada pengukuran pertama adalah 10.53 dan pengukuran kedua 5.20. Ada penyembuhan luka pada ibu post partum (p-value 0,015) dengan nilai beda mean 0,800 dan t-test 2,592. Kepada perawat diharapkan selalu mengajarkan senam kegel pada ibu hamil dan terutama pada ibu-ibu primigravida. 
Hubungan antara Pelayanan Kader dengan Partisipasi Ibu-Ibu dalam Kegiatan Posyandu Ernawita, Ernawita; Setiawati, Setiawati
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3728070

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh masih rendahnya partisipasi Ibu-ibu untuk datang ke Posyandu. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara pelayanan kader dengan partisipasi Ibu-ibu dalam kegiatan pada Posyandu Permata Bunda IX Kelurahan Gunung Sarik, Kota Padang.Jenis penelitian ini adalah penelitian korelational. Populasi penelitian ini adalah seluruh Ibu-ibu yang terdaftar sebagai anggota posyandu di Posyandu Permata Bunda IX tahun 2018 berjumlah 96 orang. Teknik pengambilan sampel dengan areal random sampling yaitu 50% dari populasi yaitu 48 orang. Jenis data penelitian ini adalah data pelayanan kader dan partisipasi ibu. Teknik pengumpulan data adalah angket dan alat yang digunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan korelasional product moment. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelayanan kader kurang baik dan partisipasi ibu rendah. Disarankan kepada, (1) Kader posyandu agar memberikan pelayanan yang prima dalam pelaksanaan kegiatan posyandu, (2) Pimpinan Pokjanal Posyandu Kecamatan Kuranji dalam melakukan pembinaan Kader posyandu agar lebih meningkatkan keahlian dan keterampilan dalam melaksanakan kegiatan posyandu.
Gambaran Motivasi Anggota Mengikuti Koperasi Jasa Keuangan Syariah Baitul Maal Wat Tamwil (KJKS- BMT) Witrawatis, Witrawatis; Setiawati, Setiawati
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 4 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the many people who have joined as members of the Baitul Maal Wat Tamwil Sharia Financial Services Cooperative (KJKS-BMT). This is allegedly the high motivation of the community. This study aims to see the picture (1) intrinsic motivation of cooperative members, (2) extrinsic motivation of cooperative members. This type of research is quantitative descriptive with the population of 160 cooperative members. The sample of this research is 40 people. The sampling technique is done randomly (random sampling). Data collection techniques using a questionnaire (questionnaire) and data analysis techniques using the percentage formula. The results showed that (1) the intrinsic motivation of members following cooperatives was categorized high (2) the extrinsic motivation of members following cooperatives was categorized high. Based on the results of the study it is recommended that intrinsic motivation and extrinsic motivation of members in participating in programs in cooperatives be further enhanced so that activities in cooperatives lead to the expected success.
Kesiapan Belajar Peserta Didik di Lembaga Kursus Bahasa Inggris Oase Academy Kota Padang Panjang Salsabila, Annisa; Setiawati, Setiawati
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 4 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya hasil belajar peserta didik di Lembaga Kursus Oase Academy Kota Padang Panjang. Peneliti menduga hal ini disebabkan karena kesiapan belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan kesiapan belajar peserta didik dalam mengikuti kegiatan kursus di Lembaga Kursus Oase Academy Kota Padang Panjang. Jenis penelitian ini mengunakan deskriptif kuantitatif dan populasi penelitian ini adalah peserta didik kursus Bahasa Inggris yang berjumlah 42 orang. Teknik pengambilan sampel mengunakan cluster random sampling dengan jumlah 32 orang. Pengumpulan data mengunakan kuesioner dan dianalisis dengan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan belajar peserta didik yang dilihat dari aspek motivasi belajar dikategorikan sangat baik, sedangkan dilihat dari aspek tujuan belajar dan kondisi emosional dikategorikan baik. Hal ini dibuktikan dengan sebagian besar peserta didik menyatakan sering pada setiap pernyataan yang diberikan. Berdasarkan hasil dari penelitian ini diharapkan peserta didik dapat memperhatikan kesiapan belajar sebelum mengikuti kegiatan belajar.
Hubungan Pendayagunaan Fasilitas dengan Minat Baca Anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang (KATO) Kabupaten Lima Puluh Kota Mora, Reni; Setiawati, Setiawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.418 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v4i3.823

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat anak-anak dalam membaca di Rumah Baca Kampuang Tobiang. Penulis menduga salah satu faktor penyebabnya kurangnya pendayagunaan fasilitas oleh pengelola rumah baca. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripikan pendayagunaan fasilias dan minat baca anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang da melihat hubungan antara pendayagunaan fasilitas dengan minat baca anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan jenis penelitiann korelasional. Populasi penelitian ini adalah anak-anak yang menjadi peserta di rumah baca yang berjumlah 24 orang. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 16 dengan penarikan sampel cluster random sampling. Jenis data dalam penelitian ini adalah data tentang pendayagunaan fasilitas dan data tentang minat baca anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang yang terpilih sebagai sampel. Sumber data dalam penelitian ini adalah anak-anak yang menjadi peserta di Rumah Baca Kampuang Tobiang. Teknik pengumpulan data berupa anket dan alat pengumpulan data berupa kuisioner. Teknik analisis data menggunakan Persentase dan Rank Order. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendayagunaan fasilitas oleh pengelola masih rendah. Sedangkan minat baca anak-anak rumah baca kampung tobiang (kato) pada kategori rendah. saran dalam penelitian ini diharapkan kepada pengelola untuk mendayagunakan fasilitas yang ada di Rumah Baca Kampuang Tobiang sehingga dapat meningkatkan minat baca anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang.
Hubungan Antara Kompetensi Sosial Tutor dengan Motivasi Belajar Warga Belajar Pendidikan Kesetaraan Paket C Di SPNF-SKB Kabupaten Kerinci Santora, Agung; Setiawati, Setiawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.373 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan paket C di SPNF-SKB Kabupaten Kerinci. Penulis menduga salah satu faktor penyebabnya kurangnya kompetensi sosial tutor. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kompetensi sosial tutor dan motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan paket C di SPNF-SKB Kabupaten Kerinci dan melihat hubungan antara kompetensi sosial tutor dengan motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan paket C di SPNF-SKB Kabupaten Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian ini adalah warga belajar yang berjumlah 50 orang. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 30 orang dengan penarikan sampel stratified random sampling. Jenis data dalam penelitian ini adalah data tentang kompetensi sosial tutor dan data tentang motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan paket C di SPNF-SKB Kabupaten Kerinci yang terpilih sebagai sampel. Sumber data dalam penelitian ini adalah warga belajar pendidikan kesetaraan paket C di SPNF-SKB Kabupaten Kerinci. Teknik pengumpulan data berupa angket dan alat pengumpulan data berupa kuisioner. Teknik analisis data menggunakan Persentase dan Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi sosial tutor masih rendah, sedangkan motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan paket C pada kategori rendah. Terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi sosial tutor dengan motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan paket C. Saran dalam penelitian ini diharapkan kepada pengelola untuk dapat memfasilitasi tutor dalam mengembangkan kompetensi yang dimiliki serta diharapkan kepada tutor untuk lebih meningkatkan kompetensi yang dimiliki khususnya kompetensi sosial tutor
CERDAS DAN BIJAK MEMANFAATKAN INTERNET MELALUI KOMUNITAS BELAJAR Ramadani, Rika Fitri; Setiawati, Setiawati; MHD Natsir, MHD Natsir
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya intensitas remaja dalam mengakses media sosial. Hal ini menyebabkan waktu belajar, makan, mandi, kesehatan serta hubungan sosial tergangu. Salah satu solusi untuk menyelesaikan permasalahan ini dengan membangun sebuah komunitas belajar bagi remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan intensistas remaja dalam mengakses media sosial dan mengetahui keefektifan implementasi literacy digital menggunakan modifikasi model pembelajaran guided inquiry pada komunitas belajar sehingga remaja mampu menggunakan internet secara cerdas dan bijak. Metode penelitian ini didisain dengan penelitian tindakan (action research). Pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, serta kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahawa intensitas remaja dalam mengakses media sosial tergolong tinggi, dapat dilihat dari frekuensi, durasi, minat, dan motivasi remaja dalam mengakses media sosial. Komunitas belajar efektif dalam penerapannya sehingga remaja mampu menggunakan internet secara cerdas dan bijak.
Hubungan Antara Kontrol Sosial Orang Tua Dengan Prilaku Sosial Remaja Sanjaya, Arif; Setiawati, Setiawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.838 KB)

Abstract

Artikel ini dilatarbelakangi oleh banyaknya tindakan perilaku sosial yang kurang baik pada remaja saat ini seperti kurangnya simpati, empati, kemurahan hati, serta sering melanggar norma-norma yang telah ada di masyarakat. Dan penulis menduga bahwa perilaku sosial yang kurang baik ini disebabkan oleh kurangnya kontrol sosial orang tua terhadap anak remajanya. Artikel ini disusun dengan metode Systematic Literature Review (SLR), yaitu dengan mengumpulkan bahan-bahan kajian terlebih dahulu terkait kontrol sosial orang tua dengan perilaku sosial remaja baik berupa buku, artikel dan sumber lainnya. Artikel ini bertujuan untuk menunjukkan terdapat hubungan yang kuat antara kontrol sosial orang tua dengan perilaku sosial remaja, hal ini terlihat dari teori-teori para ahli yang mendukung pernyataan ini. Berdasarkan dari hasil kajian, dapat disimpulkan perilaku sosial remaja yang kurang baik terjadi dapat disebabkan oleh kurangnya/buruknya kontrol sosial orang tua terhadap remaja. Semakin baik kontrol sosial terhadap anak maka akan bak juga perilaku sosialnya,dan begitu juga sebaliknya. Diharapkan agar orang tua dan masyarakat memberikan kontrol sosial yang baik kepada anak remaja mereka agar mengurangi atau menghindari para remaja saat ini dari perilaku sosial yang kurang baik.
Gambaran Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Quran Arifin, Bustanil; Setiawati, Setiawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.989 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya lembaga tahfidz quran yang ada di Indonesia, Menurut General Manager Sosial, Dakwah dan Advokasi PPPA Daarul Qur'an, Ustaz Agus Jumadi yang sekaligus menangani Rumah Tahfdiz Center (RTC) mengatakan bahwa data terkini jumlah rumah tahfidz di seluruh Indonesia yang sudah terverifikasi dengan sistem telah mencapai 1.200 lebih (Sasongko, 2020). Namun ditengah menjamurnya lembaga tahfidz ini, berdasarkan pengamatan yang penulis lihat, masih banyak lembaga tahfidz quran yang hanya mengejar target hafalan saja dan kurang memperhatikan tahsin (kualitas bacaan) dan tajwidnya, banyak lembaga tahfidz misalnya program daurah quran yang memprogramkan bisa hafal quran 10 juz dalam waktu 1 bulan. Sehingga hasilnya adalah santri hanya fokus mengejar banyaknya hafalan, tanpa memperhatikan kualitas bacaan, apalagi untuk mendalami ayat-ayat quran yang dihafalkan, selain itu penulis juga mensurvei beberapa rumah quran yang kekurangan staff pengajar, dan ada juga rumah quran yang memiliki lokasi yang sempit, sementara jumlah santri mencapai ratusan orang ( dokumentasi Rumah Quran Gemintang). Hal ini diduga kurangnya strategi pembelajaran yang dilaksanakan dalam pembelajaran tahfidz quran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan strategi pembelajaran tahfidz quran. Jenis penelitian Studi Kepustakaan (Library Research), teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi, yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, buku, makalah atau artikel, jurnal dan sebagainya, teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis isi (Content Analysis). Analisis ini digunakan untuk mendapatkan referensi yang valid dan dapat diteliti ulang berdasarkan konteksnya. Hasil penelitian ini adalah strategi pembelajaran merupakan faktor yang sangat penting dalam pembelajaran tahfidz quran, karena strategi merupakan rangkaian kegiatan yang tersusun rapid an permanen dalam upaya mencapai tujuan yang diinginkan
Co-Authors Adrian Nugraha Putra Ahmad Nurkhin Ani M Maskoen Ani M Maskoen, Ani M Ani Muani Annisa A Fitriani Annisa A Fitriani, Annisa A Aprina, Aprina Arif Sanjaya Arifin, Bustanil Aryanti Wardiyah Aryanti Wardiyah Aulia Rizkia Dini Deswarni, Dini Dwi Setiawan Elly Kismini Eman Sutrisna Eman Sutrisna Evy Sulistyoningrum Fifin Aprina Herdian, Denny Herlina Nindyastuti Indri Kharisma Islami, Winda Nur Islimsyaf A Salim Islimsyaf A Salim, Islimsyaf A Jenny Kartika Laksono Trisnantoro Lili Nurlaili Lolita Sari MHD Natsir Miskiyah Miskiyah Mohamad Ibrahim Hanafi Mora, Reni Muhammad Dhafir Muhammad Dhafir Nur Hudayah, Nur Purnama Sari, Rahyumi Putri Permatasari Rahmat Fadhil Rajasa, Sergius Dwi Ramadani, Rika Fitri Rika Hairunisyah Rininta Andriani Safrizal Safrizal SALSABILA, ANNISA Santi, Melda Santora, Agung Sri Minarsih Sumarsono Sumarsono Syaiful Fathoni Syur’aini Syur’aini Totok Rochana Tribuyana, Nova Tussa'diyah, Laila Vevi Sunarti Witrawatis, Witrawatis Wulandari, Kartina Yanti Mariani Yofita Sandra, S.Pd., M.Pd., Zico Farlin, Dr. Budiwirman, M.Pd., Yuliana Yuliana Zenorita Zenorita Zulfahrizal Zulfahrizal