Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengajaran MIPA Jurnal Infinity PRISMA Jurnal Eurekamatika
Cece Kustiawan
Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia
Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
HIMPUNAN KOMPAK PADA RUANG METRIK Cece Kustiawan
Jurnal Infinity Vol 1, No 2 (2012): Volume 1 Number 2, Infinity
Publisher : IKIP Siliwangi and I-MES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.338 KB) | DOI: 10.22460/infinity.v1i2.p138-147

Abstract

Makalah ini menyajikan definisi dan teorema-teorema himpunan kompak yang bertujuanuntuk menentukan kekompakan suatu himpunan pada ruang metrik. Misalkan E adalah suatuhimpunan yang tidak kosong pada ruang metrik Kata Kunci : Ruang Metrik, Persekitaran, Titik Limit, Interval Bersarang, Selimut Terbuka, Himpunan Terbuka, Himpunan Tertutup, dan Himpunan Terbatas.  This paper presents the definitions and theorems of compact set which aimed to determinethe compactness of a set in a metric space. Suppose E is a non-empty set in a metric spaceKeywords : Metric spaces, Neighborhood, Limit point, Nested interval, Open covering, Open set, Closed set, and Boundary set.
KEKONTINUAN FUNGSI PADA RUANG METRIK Cece Kustiawan
Jurnal Infinity Vol 2, No 1 (2013): Volume 2 Number 1, Infinity
Publisher : IKIP Siliwangi and I-MES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (685.389 KB) | DOI: 10.22460/infinity.v2i1.p55-64

Abstract

Pengertian fungsi di kalkulus adalah pemetaan dari himpunan bilangan real ke himpunan bilangan real dengan fungsi jaraknya adalah nilai mutlak. Pada makalah ini akan disajikan pengertian fungsi dari suatu ruang metrik ke ruang metrik yang lain yang fungsi jaraknya mungkin saja berbeda. Selanjutnya akan dibicarakan mengenai limit fungsi pada ruang metrik, kekontinuan fungsi pada ruang metrik, fungsi kontinu seragam pada ruang metrik, kekompakan fungsi pada ruang metrik, dan teorema-teorema yang berhubungan dengan hal tersebut. Kata Kunci    : Ruang Metrik, Limit Fungsi, Fungsi Kontinu, Fungsi Kompak. Notion of a function in calculus is a mapping from the set of real numbers to the set of real numbers with absolute value it is. On this paper will be presented the notion of functions of a metric space into the other metric space with the functions of the distance is probably different. Next will be discussed regarding the limit of a function on a metric space, the continuous function on metric spaces, uniform continuity on the space metric, a metric space compactness function and theorems that relates to it. Key words     :  Metric Space, Limit Of The Function, The Continuous Function, Compact Function.
Respon Mahasiswa terhadap Perkuliahan Berbasis Projek dalam Upaya Penguatan Program Kewirausahaan Aan Hasanah; Dadang Juandi; Cece Kustiawan
PRISMA Vol 10, No 2 (2021): PRISMA Volume 10 No 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jp.v10i2.1841

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap perkuliahan kewirausahaan berbasis projek. Metode deskriptif kuantitatif digunakan pada data hasil survey  terhadap mahasiswa yang pernah mengikuti perkuliahan kewirausahaan  di FPMIPA UPI  pada tahun 2021 yang terdiri dari 35 responden laki-laki dan perempuan, diambil dengan cara penyampelaan bertahap (multi-stage sampling). Instrumen berupa angket terdiri dari 50 pernyataan, 19 pernyataan digunakan untuk mengungkap respon yang berkaitan dengan aspek proses perkuliahan dan 31 pernyataan digunakan untuk mengungap respon terkait aspek sikap mahasiswa. Hasil studi menunjukkan bahwa secara umum respon mahasiswa dalam aspek proses dan aspek sikap terhadap perkuliahan kewirausahaan berbasis projek berada dalam kategori memuaskan. Mahasiswa laki-laki dan perempuan memberikan respon dalam kategori yang tidak berbeda. Respon terhadap pernyataan yang berkaitan dengan proses perkuliahan berbasis projek adalah sangat memuaskan, dan lebih baik daripada respon terhadap pernyataan yang berkaitan dengan sikap yang berada dalam kategori memuaskan. Respon paling buruk diberikan terhadap pernyataan yang berkaitan dengan keberlanjutan projek kewirausahaan. Respon terbaik diberikan pada pernyataan bahwa pengembangan kewirausahaan dalam dunia pendidikan memiliki banyak tantangan.
Pemodelan Matematika untuk Aliran Darah dengan Tekanan yang Berubah Secara Periodik M. Rizqi Ramadhan; Kartika Yulianti; Cece Kustiawan
Jurnal EurekaMatika Vol 9, No 1 (2021): Jurnal Eurekamatika
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.597 KB) | DOI: 10.17509/jem.v9i1.34310

Abstract

Darah mengalir setiap detik di dalam seluruh tubuh. Aliran darah yang membawa zat-zat yang diperlukan untuk aktivitas organ-organ tubuh, seperti oksigen dan zat-zat nutrisi lainnya. Aliran darah yang terjadi akibat dari perubahan tekanan darah secara periodik menyebabkan kecepatan aliran darah berubah-ubah di setiap waktu. Tujuan penelitian ini membuat model matematika untuk kecepatan aliran darah dengan tekanan yang berubah. Model tersebut dibangun dari persamaan Navier Stokes untuk kecepatan aliran fluida satu arah dengan koordinat polar silinder dan persamaan kontinuitas. Pencarian solusi analitik dari model dilakukan dengan metode pemisahan variable. Berdasarkan model tersebut diperoleh profil kecepatan alirah darah dan faktor-faktor yang mempengaruhinya yaitu jari-jari pembuluh darah, amplitudo gradien tekanan darah, frekuensi gradien tekanan darah dan viskositas kinematik darah.
OPTIMIZATION OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BASED ON DIGITAL MODULES IN POST- COVID -19 PANDEMIC DIFFERENTIAL CALCULUS COURSES Entit Puspita; Ririn Sispiyati; Cece Kustiawan
Jurnal Pengajaran MIPA Vol 27, No 2 (2022): JPMIPA: Volume 27, Issue 2, 2022
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v27i2.52225

Abstract

This study aims to describe the experiences experienced by students regarding optimizing the use of digital module-based LMS in post-pandemic differential calculus lectures. This study's qualitative descriptive method was chosen and involved 46 third-semester students at one of the tertiary institutions in Indonesia who have experienced online and offline classes. Questionnaire and interview data analysis was carried out through identification, clarification, reduction, analysis, and description techniques according to the problem under study. The study results show that the sudden shift from face-to-face to online learning has positive aspects in the form of documentation of lecture activities and presentation of digital-based and varied lecture content. The learning videos were most in demand by the participants because they had advantages over other displays. The weaknesses in implementing online lectures are more technically related (internet or electricity network stability). The positive things detected from online courses can be followed up after the pandemic, especially in the development of LMS content which can be integrated into face-to-face classes
Co-Authors Aan Hasanah Dadang Juandi Entit puspita Kartika Yulianti M. Rizqi Ramadhan Ririn Sispiyati