Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Optimasi Hasil Panen Udang Vanamei di Tambak Menggunakan Metode Fuzzy Mamdani Setyorini, Setyorini; Ratnawati, Ratnawati
SMATIKA JURNAL Vol 7 No 01 (2017): Smatika Jurnal : STIKI Informatika Jurnal
Publisher : LPPM STIKI MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1888.391 KB)

Abstract

Udang Vanamei (litopenaeus vannamei) merupakan salah satu jenis udang introduksi yang akhirakhir ini banyak diminati, karena memiliki keunggulan tahan terhadap penyakit dan pertumbuhannya cepat (80-100) hari. Saat ini banyak daerah-daerah pertanian yang di manfaatkan menjadi tambak seperti di Tuban dan Lamongan.  Fuzzy mamdani merupakan salah satu metode yang mampu menghitung dan memprediksi sesuai dengan data kriteria-kriteria yang digunakan untuk mendapatkan nilai optimal dalam sebuah proses khususnya pada permasalah budidaya udang vanamei. Disini peneliti membuat sistem dengan metode fuzzy mamdani agar dapat memudahkan petani dalam menentukan optimal, normal dan tidak optimalnya hasil panen. Dalam proses perhitungan fuzzy mamdani ini selanjutnya akan dibuat dalam suatu program dimana data-data akan tersimpan di database MySql dan bahasa pemprograman akan menggunakan PHP.  Dari data-data yang diperoleh maka bisa dihitung dari inputan luas tambak, bibit, pakan, dan pupuk akan didapatkan hasil optimasinya. Dari adanya program ini diharapkan bisa mempermudah proses budidaya dengan perhitungan yang lebih cepat dan akurat.
PEMANFAATAN QR CODE UNTUK PEREKAMAN DATA KEHADIRAN SISWA TERINTEGRASI DENGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH SMK MAHARDIKA MALANG Setyorini, Setyorini; Arifin, Jaenal
Network Engineering Research Operation [NERO] Vol 4, No 1 (2018): NERO
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu upaya peningkatan kedisiplinan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Mahardika Malang yaitu mewajibkan siswa untuk datang di sekolah tepat waktu. Disinilah sangat diperlukan kesadaran para peserta didik untuk mentaati peraturan atau tata tertib yang berlaku. Jika ada peserta didik yang tidak disiplin datang tepat waktu di sekolah yaitu terlambat datang di kelas, sementara peserta didik yang lain sudah mulai mengikuti proses pembelajaran di kelas, maka kedatangan peserta didik yang terlambat tersebut mengganggu jalannya pembelajaran. Dalam penelitian ini peneliti akan memberikan solusi untuk meminimalisir keterlambatan dengan pemanfaatan teknologi perekam kehadiran siswa menggunakan QR (Quick Respons) Code. Dengan adanya teknologi ini maka akan sangat membantu dalam pendeteksian siswa yang sering hadir terlambat dan dapat merekam data tersebut ke dalam database, sehingga wakil kepala sekolah bagian kemahasiswaan akan dapat dengan mudah mengevaluasi serta memantau kedisiplinan siswa. Hal ini juga dapat meningkatkan motivasi siswa agar datang tepat waktu. Perekaman kehadiran siswa dengan QR code ini memberikan beberapa keuntungan kepada para penggunanya, baik untuk wakil kepala sekolah bagian kesiswaan maupun siswa SMK Mahardika, siswa dapat dengan mudah melakukan presensi atau perekaman kehadiran dengan menunjukkan dan mendekatkan kartu kehadiran (sudah dipasang QR code) pada PC (Personal Computer) di depan gerbang sekolah, sehingga dapat memotivasi siswa untuk datang tepat waktu. Perekam Kehadiran Siswa dengan QR code ini dapat terintegrasi dengan sistem informasi manajemen sekolah yang terdiri dari data siswa, jadwal sekolah  (setiap matapelajaran siswa), daftar ketidakhadiran siswa, rekap presensi siswa dan pusat pengumuman penting untuk siswa. Sehingga dengan adanya integrasi ini, sistem menjadi lebih banyak memberikan manfaat untuk semua pihak, baik untuk wali siswa maupun SMK Mahardika Malang.Kata kunci : Perekam Data Kehadiran,  QR code, SMK Mahardika Malang.
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS XSMA NEGERI 2 BOYOLALI Rizqi Nur Astuti Nur Astuti; Umbu Tagela; Setyorini Setyorini
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11, No 2 (2020): Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh bimbingan belajar terhadap pemahaman gaya belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Boyolali. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 240 siswa dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 142 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalaah teknik random sampling. Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan angket tertutup. Angket bimbingan belajar disusun berdasarkan teori W.S. Wingkel (2004) dan angket pemahaman gaya belajar Nugroho (2007) yang dikembangkan oleh Rizqi Nur Astuti (Penulis). Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan regresi linier sederhana. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan program SPSS for Windows 20.0 Version. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar  (5,830) > t tabel (1,977), R = 0,442, koefisien determinasi R Square = 0,195 dan signifikansi 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa hipotesis diterima.Maka artinya bahwa ada pengaruh yang signifikan pengaruh bimbingan belajar terhadap pemahaman gaya belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Boyolali. Kata-kata Kunci: Bimbingan Belajar, Pemahaman Gaya Belajar
Digitalisasi Pelayanan Posyandu Melalui Sistem Informasi Posyandu Berbasis Website di Posyandu Anyelir RW 09 Kelurahan Burangrang Kecamatan Lengkong Kota Bandung Tatang Mulyana; Nopendri Nopendri; Seno Adi Putra; Tien i Fabrianti Kusumasari; Hanif Fakhrurroja; Setyorini Setyorini; Didit Adytia; Widianto Soekarnen; Derry Destian
Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2022): Charity-Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : PPM Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/charity.v5i1.3632

Abstract

Posyandu adalah wadah pemberdayaan masyarakat yang diprakarsai oleh masyarakat dan dikelola oleh masyarakat bersama Pemerintah Desa/Kelurahan untuk memberikan kemudahan memperoleh pelayanan kesehatan masyarakat. Banyaknya sistem pelaporan dari Posyandu terkadang menjadi data yang tidak dianalisa secara baik. Hal ini dikarenakan rekapitulasi dan pengumpulan datanya terkadang tidak tepat waktu. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk memperbaiki hal tersebut adalah diwujudkan melalui sistem teknologi informasi. Sistem ini, dikenal dengan istilah digitalisasi, membantu analisa dari data secara cepat sehingga petugas kesehatan dimudahkan dalam melakukan pekerjaannya. Pengabdian Masyarakat yang dilakukan ini bekerjasama dengan PT Mahawangga Winaya Indonesia melakukan digitalisasi pengisian data kader posyandu dan pengumpulan data bayi dan balita. Pengabdian ini terdiri dari tiga kegiatan utama yang berurutan, yaitu pembuatan program, pengujian, dan pelatihan. Kegiatan pembuatan program dan pengujian sudah dapat dilaksanakan, namun untuk kegiatan selanjutnya, yaitu berupa kegiatan pelatihan belum dapat dilaksanakan.
PEMANFAATAN QR CODE UNTUK PEREKAMAN DATA KEHADIRAN SISWA TERINTEGRASI DENGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH SMK MAHARDIKA MALANG Setyorini Setyorini; Jaenal Arifin
Network Engineering Research Operation Vol 4, No 1 (2018): NERO
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (556.172 KB) | DOI: 10.21107/nero.v4i1.106

Abstract

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA REMAJA KARANG TARUNA BINA MUDA DUSUN PLOSO DESA NGRAWAN KEC.GETASAN KAB. SEMARANG Sari, Novita; Soesilo, Tritjahjo Danny; Setyorini, Setyorini
Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Vol 4, No 2 (2020): Vol 4, No 2 (2020) : Volume 4, Nomor 2 Tahun 2020
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jbkt.v4i2.1124

Abstract

Selama manusia hidup mereka dapat mempertimbangkan dengan baik oleh individu atau kelompok, sebagai makhluk sosial manusia akan melalui tahap-tahap kehidupan yang saling mempengaruhi satu sama lain. Salah satunya adalah tahap remaja yang memiliki pengaruh besar terhadap kehidupannya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat signifikansi kecerdasan emosi dan keterampilan sosial diri pada remaja karang taruna Bina Muda Desa Ngrawan. Populasi pada penelitian ini mungkin 30 remaja. Teknik data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kecerdasan emosi, keterampilan angket sosial, dan keterampilan angket yang telah dikembangkan oleh peneliti. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik kendall-tau yang diolah dengan bantuan program SPSS.26. 0 untuk windows. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh r = 0,560 dan p = 0,000 <0,05 yang menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dan keterampilan sosial dengan diri sendiri pada remaja karang taruna Bina Muda Dusun Ploso Desa Ngrawan Kec.Getasan Kab. Semarang. Dari hasil penelitian tersebut dapat menunjukkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosi dan keterampilan sosial, maka akan semakin tinggi skor juga diri. Malah lebih rendah skor kecerdasan emosi dan keterampilan sosial, maka akan semakin rendah pula skor diri. 05 yang menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dan keterampilan sosial dengan diri sendiri pada remaja karang taruna Bina Muda Dusun Ploso Desa Ngrawan Kec.Getasan Kab. Semarang. Dari hasil penelitian tersebut dapat menunjukkan bahwa semakin tinggi skor kecerdasan emosi dan keterampilan sosial, maka akan semakin tinggi skor juga diri. Malah lebih rendah skor kecerdasan emosi dan keterampilan sosial, maka akan semakin rendah pula skor diri. 05 yang menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dan keterampilan sosial dengan diri sendiri pada remaja karang taruna Bina Muda Dusun Ploso Desa Ngrawan Kec. Getasan Kab. Semarang. Dari hasil penelitian tersebut dapat menunjukkan bahwa semakin tinggi skor kecerdasan emosi dan keterampilan sosial, maka akan semakin tinggi skor juga diri.Malah lebih rendah skor kecerdasan emosi dan keterampilan sosial, maka akan semakin rendah pula skor diri.Kata Kunci: Kecerdasan Emosi, Keterampilan Sosial, Penyesuaian Diri
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dan Keterampilan Sosial Dengan Penyesuaian Diri Pada Remaja Karang Taruna Bina Muda Dusun Ploso Desa Ngrawan Kec.Getasan Kab. Semarang Novita Sari; Tritjahjo Danny Soesilo; Setyorini Setyorini
Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Vol 4, No 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, Tahun 2020
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jbkt.v4i2.1455

Abstract

As long as humans live, they need interaction with other people both individually and in groups, as social beings humans will go through stages of life that influence one another. One of them is the adolescent stage which has a big influence on his life. This study aims to determine the significance of the relationship between emotional intelligence and social skills with self- adjustment in youth youth organizations of Bina Muda Desa Ngrawan. The population in this study amounted to 30 adolescents. Data collection techniques used in this study were emotional intelligence questionnaires, social skills questionnaires, and self-adjustment questionnaires that have been developed by researchers. The data analysis technique used in this research is the Kendall-tau technique which is processed with the help of the SPSS program. 26.0 for windows. Based on the research results obtained r = 0.560 and p = 0.000 <0.05, which indicates that there is a significant relationship between emotional intelligence and social skills with self-adjustment in youth youth organizations at Ploso Hamlet, Ngrawan Village, Getasan, District Semarang. From these results it can be concluded that the higher the score for emotional intelligence and social skills, the higher the score for self-adjustment. Conversely, the lower the emotional intelligence and social skills scores, the lower the adjustment scores will be.
Menurunkan Perilaku Pelaku Perundungan Verbal Melalui Teknik Role Play Pada Siswa SMP Kristen 02 Salatiga Fitrian, Farisa Dina; Loekmono, Lobby; Setyorini, Setyorini
Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Vol 8 No 2 (2019): Desember 2019
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijgc.v8i2.33561

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui signifikansi penurunan perilaku pelaku perundungan verbal pada siswa kelas VIII di SMP Kristen 2 Salatiga melalui teknik role play dalam konseling kelompok behavioral. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi experimental dengan menggunakan model pretest-posttest control group design. Subjek penelitian ini adalah 10 orang siswa menjadi subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan skala perilaku pelaku perundungan verbal. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis uji beda dua mean (t test). Hasil penelitian terbukti bahwa layanan role play dalam konseling kelompok behavioral secara signifikan menurunkan perilaku pelaku perundungan verbal siswa. The purpose of this study was to determine the significance of decreasing behavior of verbal abuse perpetrators in grade VIII students at Christian Middle School 2 Salatiga through role play techniques in behavioral group counseling. This type of research is a quasi experimental study using a pretest-posttest control group design model. The subjects of this study were 10 students who became the research subjects. Data collection techniques use the scale of verbal abuse perpetrators. The data analysis technique used descriptive analysis and two mean test differences (t test). The results of the study prove that role play services in behavioral group counseling significantly reduce the behavior of students of verbal abuse.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DAN METODE CURAH PENDAPAT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Setyorini Setyorini
Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 10 No. 3 (2016): JPPI
Publisher : Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah  (1) Untuk mengetahui pengaruh antara  penggunaan media pembelajaran video terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri I Kec. Babadan Kab. Ponorogo? (2) Untuk mengetahui pengaruh antara metode curah pendapat terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri I Kec. Babadan Kab. Ponorogo? (3) Untuk mengetahui pengaruh antara penggunaanmedia pembelajaran video dan metode curah pendapat terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri I Kec. Babadan Kab. Ponorogo? Subjek penelitian adalah siswa kelas IX E,F,G, H sejumlah 81 siswa dan dengan jumlah sampel sebanyak  45 siswa.Adapun hasil penelitian ini adalah 1) Hasil perhitungan secara parsial variabel Penggunaan Media Video diperoleh thitung sebesar  3.842 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,05 sehingga Penggunaan Media Video berpengaruh secara signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa. (2) Hasil perhitungan secara parsial variabel Metode Curah Pendapat diperoleh thitung sebesar  2.678 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,05 sehingga Metode Curah Pendapat berpengaruh secara signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa. (3)  Hasil perhitungan Fhitung sebesar 26.224 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,05 sehingga hipotesis (Ho) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Dengan demikian penggunaan Media Video (X1) dan Metode Curah Pendapat (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap Motivasi Belajar (Y) Siswa SMP Negeri I Kec. Babadan Kabupaten Ponorogo pada Mata Pelajaran IPS Kelas IX Tahun Pelajaran 2015/2016.
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN TAMAN BACA MASYARAKAT PONDOK SINAU LENTERA ANAK NUSANTARA BERBASIS DIGITAL SYSTEM BOOK QR CODE Setyorini Setyorini; Fransiska Sisilia Mukti
Network Engineering Research Operation Vol 4, No 3 (2019): NERO
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (910.714 KB) | DOI: 10.21107/nero.v4i3.135

Abstract