Redmon Windu Gumanti
STIT At-Taqwa Ciparay Kabupaten Bandung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Inovasi Pendidikan dalam Efektivitas Penerapan Kurikulum 2013 Redmon Windu Gumanti
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 4 (2020): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : Rifa'Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v1i4.47

Abstract

Pendidikan merupakan masalah penting dan fundamental dalam kaitanya dengan pembangunan bangsa secara keseluruhan. Apalagi setelah diterapkannya Kurikulum 2013, pendidikan dituntut untuk dapat menanamkan perannya sebagai basis dan benteng tangguh yang menjaga serta memperkokoh etika moral bangsa. Dengan metode penelitian penjelasan (explanatory research) dan pendekatan kualitatif, maka analisa data yang dipakai adalah teknik analisis inferensial (inferential analitic). Oleh sebab itu, Dalam penelitian ini diperoleh data bahwa seiring dengan kemajuan di bidang pendidikan perlu adanya inovasi, yang secara perlahan-lahan telah terjadi perubahan paradigma, metode, dan model pendidikan baru yang inovatif, seperti perubahan dari teacher centered ke student centered; munculnya kesadaran bahwa informasi/pengetahuan dapat diakses lewat berbagai cara dan media oleh peserta didik; teknologi pembelajaran berbasis teknologi informasi (TI) mulai diterapkan; orientasi pendidikan bukan hanya pada pengembangan sumber daya manusia (human resources development), tetapi juga pada pengembangan kapabilitas manusia (human capability development); diperkenalkannya e-learning; dependence ke independence; individual ke team work oriented; dan large group ke small class. Hal ini selaras dengan menerapkan kurikulum 2013 (KURTILAS), yaitu konsep kurikulum yang memberikan otonomi yang lebih besar kepada sekolah sebagai lembaga penyelenggaran pendidikan, baik swasta maupun pemerintah, untuk mengakomodir tuntutan masyarakat dalam meningkatkan kualitas, efisiensi dan pemerataan pendidikan.