Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Social Empowerment Jurnal Informatika Polinema (JIP)
Danang Aditya Nugraha
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Kompetensi Dasar Penggunaan Microsoft Office pada Guru Sd Kristen Brawijaya I Ypk Jatim Danang Aditya Nugraha; sudiyono sudiyono
Journal of Social Empowerment Vol. 4 No. 2 (2019): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.151 KB)

Abstract

Teknologi saat ini telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam setiap aspek kehidupan, tidak terkecuali dalam dunia pendidikan. Kemampuan dalam memanfaatkan teknologi saat ini merupakan tuntutan yang mutlak dibutuhkan oleh seorang guru, karena teknologi tidak hanya berguna dalam memperkaya proses belajar mengajar tetapi juga berguna dalam mendukung proses administrative yang harus dilakukan seorang guru. SD Kristen Brawijaya I YPK Jatim adalah sebuah sekolah Kristen yang terletak di Jl. Brawijaya No.1 Malang. Sekolah ini memiliki tenaga pendidik sebanyak 9 orang guru dengan fasilitas 6 buah unit komputer yang berfungsi dilengkapi dengan LCD. Kemampuan dasar guru-guru yang ada pada SD Kristen Brawijaya I YPK Jatim dalam pengoperasian Microsoft Office ditemukan sangat minim. Hal itu banyak berdampak pada proses belajar mengajar dan administratif yang terhambat karena kurangnya kompetensi guru dalam penggunaan komputer tersebut. Para guru SD Kristen Brawijaya I YPK Jatim cenderung untuk selalu bertanya dan meminta bantuan kepada penanggung jawab operasi komputer, sehingga hal itu mengakibatkan menurunnya produktivitas kerja dan efisiensi waktu, serta media pembelajaran yang kurang variatif. Pada pelatihan ini para guru diberikan pendampingan untuk memastikan proses penyerapan materi dapat terjadi secara optimal, dan ini terlihat pada hasil pelatihan yang menunjukkan peningkatan kemampuan komputer dari setiap peserta.
PERANCANGAN APLIKASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI INFORMASI DAN NAVIGASI DI UNIVERSITAS PGRI KANJURUHAN MALANG BERBASIS ANDROID Heni Dwi Nurazizah; Danang Aditya Nugraha; Alexius Endy Budiant
Jurnal Informatika Polinema Vol. 9 No. 2 (2023): Vol 9 No 2 (2023)
Publisher : UPT P2M State Polytechnic of Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jip.v9i2.1135

Abstract

Penelitian ini membahas hasil penelitian Perancangan Aplikasi Augmented Reality Sebagai Informasi Dan Navigasi di Universitas PGRI Kanjuruhan Berbasis Android. Banyak yang belum mengetahui dimana persis letak Ruangan dan Gedung di Universitas PGRI Kanjuruhan Malang dan tujuan dari peneliti membuat Aplikasi Android Sebagai Informasi Dan Navigasi di Universitas PGRI Kanjuruhan menggunakan teknologi Augmented Reality, hasil pengujian blackbox dan hasil penilaian System Usabillity Scale (SUS) pada aplikasi. Pada model penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau dapat disebut dengan Research and Development atau R&D. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah Research and Development atau R&D. Produk diciptakan oleh peneliti dari penelitian pengembangan ini merupakan produk yang berupa Aplikasi Augmented Reality Sebagai Informasi Dan Navigasi di Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Berbasis Android. Hasil pengujian menggunakan Blackbox Testing mampu bekerja dengan baik. Hasil penilaian System Usability Scale (SUS) membuktikan bahwa 81.27% dari 51 responden termasuk dalam kategori Acceptable dan mendapatkan grade A atau excellent.
Co-Authors Alexius Endy Budiant Heni Dwi Nurazizah Sudiyono Sudiyono