Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Majalah Ilmiah METHODA
Ermayanti Astuti
Universitas Potensi Utama
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
THE IMPLEMENTATION OF LMS-GOOGLE CLASSROOM TO IMPROVING COMPETENCE SKILL OF SENIOR HIGH SCHOOL TEACHERS’ IN INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 Rahmi Ramadhani; Ermayanti Astuti; Titin Setiawati
AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 3 No. 2 (2019): Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v3i2.286

Abstract

Kegiatan program kemitraan masyarakat stimulus (PKMS) yang dilakukan berupa pelatihan implementasi Learning Management System (LMS)-Google Classroom dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi guru SMA An-Nizam dalam menghadapi era Revolusi Industri 4,0. Jumlah peserta pelatihan ini sebanyak 25 orang guru. Target luaran kegiatan PKMS ini adalah 1) peningkatan pemahaman dan pengetahuan para guru dalam membuat konten bahan ajar, LKS hingga evaluasi penilaian berbasis LMS-Google Classroom dalam proses pembelajaran; 2) peningkatan keterampilan para guru dalam menggunakan LMS-Google Classroom; dan 3) peningkatan motivasi serta antusiasme para guru dalam menerapkan LMS-Google Classroom. Metode kegiatan PKMS ini dilakukan dalam empat tahapan. Tahap pertama adalah konfirmasi dan observasi pendahuluan pada sekolah mitra. Tahap kedua adalah pelaksanaan pelatihan yang diisi dengan turorial penggunaan LMS-Google Classroom. Tahap ketiga adalah implementasi LMS-Google Classroom yang telah dikembangkan (IN dan ON). Tahap keempat adalah evaluasi hasil implementasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PKMS ini diantaranya 1) para guru mampu memahami cara membuat dan mengembangkan LMS-Google Classroom baik secara konten bahan ajar hingga alat evaluasi penilaian berbasis digital; 2) para guru mampu menggunakan LMS-­Google Classroom yang telah dibuat; dan 3) para guru mampu mengundang siswa untuk bergabung dan mempelajari konten bahan ajar maupun evaluasi penilaian dalam LMS-Google Classroom secara antusias dan semangat.
Implementasi Sistem Informasi Perbaikan Mesin Produksi Keramik Dan Granit Berbasis Web (Studi Kasus PT.Juishin Indonesia) Elida Tuti Siregar; Ermayanti Astuti
Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Vol 1 No 1 (2017): Volume 1, Nomor 1, Januari 2017
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jik.v1i1.440

Abstract

Sistem informasi perbaikan merupakan penerapan teknologi yang banyak dilakukan pada eraglobalisasi saat ini tidak lain untuk membantu sistem pelaporan administrasi perawatan mesin secara terstruktur dan automatis, sama halnya pada penelitian ini dilakukan implementasi sistem informasi perbaikan mesin produksi mesin keramik dan granit pada PT. Juishin Indonesia dimana dengan dilakukannya penerapan sistem informasi tersebut untuk meminimalisir permasalah yang sering dialami dalam melakukan penyusunan laporan administrasi perbaikan mesin produksi diantaranya sulitnya dalam menginput data dengan terestruktur dikarenakan dalam penyimpanan data tidak menggunakan sistem database sehingga akan menylitkan dalam menyusun laporan dengan baik, selain itu juga sulitnya dalam melakukan pencarian data berdasarkan kerusakan mesin produksi tertentu. Dengan begitu maka tujuan penelitian ini dilakukan untuk memudahkan seorang administrasi untuk melakukan penginputan data dan juga memudahkan dalam pencarian data yang dibutuhkan sebagai informasi yang mempengaruhi dalam pengambilan keputusan seorang atasan.dan kesimpulan dalam peneltian ini bahwa sistem informasi perbaikan mesin produksi keramik dan granit efektif dalam penerapannya.
SISTEM INFORMASI INDUKSI GURU PEMULA BERBASIS WEB: Studi Kasus Yayasan Al-Musabbihin Ommi Alfina; Khairul Ummi; Nita Syahputri; Ermayanti Astuti; Frans Ikorasaki
Majalah Ilmiah METHODA Vol. 13 No. 2 (2023): Majalan Ilmiah METHODA
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/methoda.Vol13No2.pp169-174

Abstract

The Beginner Teacher Induction Program is an introductory activity at a particular school/foundation, the training covers all teaching and learning activities and an introduction to the structure of the organization that exists in that institution, both the school and the foundation. The concept of work/method of work of the induction teacher includes 3 actors, namely the novice teacher as the object, the accompanying teacher as the provider of material directions and assignments to the novice teacher, and the Educational Institution as the control/validation of the results of learning/introduction to novice teachers. This research was built by applying a web base with the use of online media. The results of this study are in the form of a web-based application that can be used as an information tool to prepare novice teachers to become professional teachers in carrying out the learning process and as a reference in getting to know organizational schemes in a related agency.
Co-Authors Elida Tuti Siregar Frans Ikorasaki Khairul Ummi Nita Syahputri Ommi Alfina Rahmi Ramadhani Titin Setiawati