Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

3.562

P-Index

This Author published in this journals

All Journal ADITYA - Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Jurnal Kesehatan Reproduksi Jurnal Ekologi Kesehatan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam JISPO (Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik) Semiotika Jurnal Pertanian Agros PROCEEDING STIMA HELPER: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Jurnal Ecolab Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL AGRIBISAINS JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH JLER (Journal of Language Education Research) Jurnal Isema : Islamic Educational Management Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Al-Fath Jurnal Ilmiah Komunikasi (JIKOM) JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) PENGABDIAN SOSIAL Jurnal TEDC Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Jurnal Kesehatan Reproduksi INCLUSIVE EDUCATION

Siti Masitoh

Universitas Negeri Surabaya

Author-ID : 382626

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PENGARUH MANAJEMEN PROGRAM YAYASAN BERBASIS KEAGAMAAN TERHADAP MORAL PESERTA DIDIK DI SMA DARUL FIKRI SUMANDA : INDONESIA Siti Masitoh; Muhtarom; Trufi Murdiani
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah Vol. 5 No. 2 (2020): VOLIME 5 NO 2 TAHUN 2020
Publisher : LPPM STIT PRINGSEWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (609.503 KB)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pengaruh manajemen program yayasan berbasis keagamaan terhadap moral peserta didik di SMA Darul Fikri Sumanda Kecamatan Pugung Kabupaten Tanggamus. Pengumpulan data ini dilakukan dengan mengadakan pemberian angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif. Adapun instrumen penelitiannya menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, dan uji linieritas, yaitu untuk mengetahui pengaruh antara program yayasan berbasis keagamaan dengan moral peserta didik. Pengaruh manajemen program yayasan berbasis keagamaan terhadap moral peserta yang meliputi: perencanaan, meliputi perencanaan program kepesantrenan, pengorganisasian, penerapan, pengawasan. Pada setiap bidang, pelaksanaan manajemen program yayasan berbasis keagamaan sudah dilaksanakan sesuai dengan program kerja yang direncanakan sehingga program yayasan berbasis keagamaan dapat tercapai. Adanya kerjasama antara ketua yayasan, kepala sekolah, dewan guru, wali siswa, dan siswa, sehingga program yayasan berbasis keagamaan dapat terlaksana. Hasil pelaksanaan manajemen program yayasan berbasis kegamaan berpengaruh dan efektiv terhadap moral peserta didik berdasarka perhitungan koefisien korelasi sederhana sebesar 88,36%. Kata kunci : Manajemen, Moral, Peserta didik ABSTRACT This study aims to describe the effect of the management of religious-based foundation programs on the morale of students in Darul Fikri Sumanda High School, Pugung District, Tanggamus Regency. This data collection is done by providing questionnaires, observations, interviews, and documentation. Analysis of the data used is descriptive data analysis. The research instrument uses a validity test, a reliability test, and a linearity test, which is to determine the effect of a religious-based foundation program with the morals of students. The influence of foundation-based religious program management on the morale of participants which includes: planning, including boarding school program planning, organizing, implementing, monitoring. In each field, the implementation of the management of religious-based foundation programs has been carried out in accordance with the planned work programs so that the religious-based foundation programs can be achieved. There is cooperation between the chairman of the foundation, the principal, the council of teachers, student guardians, and students, so that the foundation-based religious program can be implemented. The results of the implementation of the management of the foundation program based on the effect of influence and effectiveness on the morale of students based on simple correlation coefficient calculation of 88.36%. Keywords: Management, Moral, Students

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Picture And Picture Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Siti Masitoh; Anggy Giri Prawiyogi
Jurnal Sekolah Dasar Vol 5 No 1 (2020): Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Buana Perjungan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jurnalsekolahdasar.v1i1.895

This study aims to determine the difference in the effect on the ability to read the beginning by using Model Coopertive Learning Type of picture and picture in grade 1 SDN Sukapura III. This type of research is Experimentation. The design used in this study is Nonequivalent Control Group Design.The population used in this study were all students of SDN Sukapura III. The sample used was class 1 SDN Sukapura III, amounting to 50 students, where class 1 A numbered 25 students as Experiment class and class 1 B amounted to 25 students as control class. Data collection techniques used in this study were in the form of a preliminary reading test using five indicators, namely the accuracy of writing the sound, the reasonableness of pronunciation, the reasonableness of intonation, fluency, sound clarity. Test instruments used to determine the ability to read the beginning is to use an oral test or pratik reading the beginning. This test consists of an initial test (pretest) and a testpost-action (posttest). The results of the study showed Pretest the average value of the experimental class was 50.24 and the control class was 51.04. After treatment of learning using the Cooperative Learning Model Type Picture and Picture, the results of data analysis in the experimental class Postest with an average of 86.24 and the value of the control class with an average of 70.88. Based on the hypothesis test shows that the significant value is 0,000. Due to the significant value of 0.000 < α = 0.05, then H 0 accepted, meaning that this proves that there is a difference between the Model Cooperative Learning mode Picture and picture of the ability to read beginning in grade 1 to grade not use the Model Cooperative Learning mode Picture and picture. From the results empirically that it can be concluded sump wa there are differences in the effect of M odel Cooperative Learning Type of picture and picture of the ability to read beginning in grade 1 SDN Sukapura III 2018/2019 academic year.

Pengaruh Religiusitas, Pelayanan dan Transparansi Terhadap Minat Membayar Zakat Pada Baznas Asahan siti masitoh
Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Vol 8, No 1 (2022): JIEI : Vol. 8, No. 1, 2022
Publisher : ITB AAS INDONESIA Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jiei.v8i1.4424

The Asahan Regent hopes that with the zakat funds, zakat management should be better, professional and on target so that zakat institutions from the center to the regions gain public trust. He also urges the managers of zakat institutions to be able to collaborate with various related parties, including the government, organizations, community leaders, scholars and other parties so that any problems that occur can be given a solution. The type of research that will be conducted in this research is quantitative description. Religiosity has a significant and partial effect on interest. Service has a significant and partial effect on. Transparency has no significant and partial effect on interest.

PENGARUH LAPORAN KEUANGAN TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA PADA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANDUNG Fajar Tri Sakti; Siti Masitoh
JISPO : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 8, No 2 (2018): JISPO Vol 8 No 2 2018
Publisher : Centre for Asian Social Science Research (CASSR), FISIP, UIN Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jispo.v8i2.3749

The level of effectiveness in the 2015-2016 LRA is still not able to fully use the funds available at the Bandung District Education Office. Based on the research that that the Financial Report consisting of Performance Accountability in Bandung District Education Office is significant with 6.088 because t count 6.088> t table 2.040 then the results are "significant", with the conclusion because the value of t count> t table it can be said that Ho rejected means that the chance of error 0.05 or 5% can be concluded that the alternative hypothesis Ha is accepted, which means that the alternative hypothesis "Effect of Financial Statements on Performance Accountability in the Bandung District Education Office" is tested and acceptable.

Pengaruh Assertiveness Training Terhadap Konsep Diri pada Peserta Didik Kelas X Di SMK N 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016 Defriyanto Defriyanto; Siti Masitoh
KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Vol 3, No 1 (2016): KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Konsep diri sangat penting bagi kehidupan seseorang karena dengan konsep diri, seseorang dapat mengendalikan perilakunya dan dapat mengetahui mana yang baik dan buruk baginya. Masalah konsep diri siswa dapat dikategorikan sebagai masalah sosial pribadi, karena siswa yang memiliki konsep diri negatif tidak hanya mempengaruhi perkembangan mereka, tetapi juga mempengaruhi reaksi terhadap situasi di lingkungan mereka. Pelatihan Ketegasan adalah latihan keterampilan sosial yang diberikan kepada individu yang terganggu oleh kecemasan, tidak mampu membela hak-hak mereka, menjadi terlalu lemah, membiarkan orang lain merusak diri mereka sendiri, dan tidak mampu mengekspresikan kemarahan mereka dengan baik dan mudah tersinggung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pelatihan ketegasan pada konsep diri pada siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental, menurut sifatnya penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas X. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah kuesioner, observasi, wawancara dan teknik dokumentasi. Selanjutnya, langkah-langkah yang digunakan dalam menganalisis data adalah pertama mengedit, coding, entri data, dan pembersihan kemudian untuk mengetahui keberhasilan percobaan dengan menggunakan uji t dan dengan bantuan program SPSS. Hasil yang diperoleh bahwa, konsep diri siswa kelas X di SMK Negeri 5 Bandar Lampung dapat dipengaruhi oleh konseling asertivenes pelatihan. Hal ini dapat dilihat dengan: perubahan sikap dari sebelum dan sesudah diberi perlakuan dengan konseling asertivenes traing, dan berdasarkan uji pengaruh dengan uji t dapat dihitung t dari t tabel atau (4,004

Pengaruh Daya Tarik Iklan, Brand Ambassador Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pembelian Produk Wardah Andina Nur Ramadhani; Siti Masitoh
Jurnal Ilmiah Komunikasi (JIKOM) STIKOM IMA Vol 11 No 03 (2019): Jurnal Ilmiah Komunikasi Volume 11 No 03 November 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi Indonesia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38041/jikom1.v11i03.94

Persaingan industri dibidang kecantikan saat ini mengalami perkembangan yang sangat pesat, dikarenakan masyarakat sudah menjadikan kecantikan sebagai kebutuhan pokok. Adanya produk kecantikan dengan harga murah dengan kualitas yang bagus menambahkan peminat terhadap produk kosmetik. Salah satunya dengan menggunakan daya tarik iklan melalui YouTube, brand ambassador dan brand image. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Daya Tarik Iklan, Brand Ambassador dan Brand Image terhadap Keputusan Pembelian Produk Wardah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan menggunakan metode penyebaran kuesioner kepada responden. Pengambilan jumlah sampel menggunakan teknik. Pendekatan teori yang digunakan adalah S-O-R untuk mengetahui perubahan sikap yang terjadi ketika komunikan memiliki keputusan untuk membeli produk yang di iklankan. Hasil pada penelitian dapat disimpulkan variabel Daya Tarik Iklan, Brand Ambassador dan Brand Image secara bersama-sama memiliki pengaruh signifikan terhadap Keputusan Pembelian produk Wardah. Daya Tarik Iklan, Brand Ambassador dan Brand Image berpengaruh terhadap keputusan pembelian sebesar 37,2%, sedangkan sisanya sebesar 62,8% dipengaruhi oleh varibel lain diluar variabel yang digunakan dalam penelitian ini.

MANAJEMEN PENGENDALIAN MUTU PENDIDIK DI MADRASAH Siti Masitoh; Heri Khoiruddin
Jurnal Isema : Islamic Educational Management Vol 2, No 2 (2017): Jurnal Islamic Educational Managament
Publisher : Laboratorium Jurusan S1 Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/isema.v2i2.4999

Manajemen pengendalian mutu pendidik Madrasah Tsanawiyah Jatinangor dilaksanakan secara komprehensif meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dengan tujuan mengembangkan potensi peserta didik dan meningkatkan keprofesionalan pendidik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui latar belakang berdirinya Madrasah Tsanawiyah Ma’arif Jatinangor Sumedang, manajemen pengendalian mutu pendidik, meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, faktor pendukung dang penghambat, serta keberhasilan yang telah dicapai dalam pelaksanaan manajemen pengendalian mutu pendidik di Madrasah Tsanawiyah Jatinangor Sumedang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan utinitasi data, kategorisasi data, dan penafsiran data. Adapun uji keabsahan data dilakukan dengan ketekunan pengamatan, cek teman sejawat, analisis kasus negative, kecukupan referensi, pengecekan anggota, uraian rinci dan auditing. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan (1) berdirinya Madrasah Tsanawiyah dilatar belakangi oleh kebutuhan masyarakat akan sekolah keagamaan, dan untuk itu diperlukan pendidik yang bermutu agar memperoleh output yang berkualitas. (2) perencanaan manajemen pengendalian mutu pendidik dengan program IHT guna meningkatkan kualitas pendidik, (3) dalam pelaksanaanya melalui program MGMP serta tidak terlepas dari pengawasan langsung yang dilakukan oleh kepala madrasah dan pengawas (4) evaluasi yang dilakukan oleh pihak pengawas kemenag dengan kelas visit dan PKG. (5) faktor pendukung meliputi kebijakan pemerintah yang mendukung guru agar dapat meningkatkan mutu sesuai kualifikasi, kebijakan kepala sekolah, tunjangan dari sekolah dan dari pemerintah bagi guru berprestasi. Penghambatnya meliputi waktu yang terbatas, sarana prasarana, dan biaya pribadi tidak terkendali. (6) Keberhasilan yang dicapai yaitu: Akreditasi madrasah bagus, mutu pendidik menjadi terkendali, dan para guru menjadi kompeten dalam melaksanakan tugasnya di sekolah serta tingkat sertifikasi guru bertambah. Sedangkan hasil untuk siswa yaitu, kualitas pembelajaran, tingkat kedisiplinan siswa, dan terampil dalam pembelajaran.

CAMPUR KODE BAHASA INDONESIA KE DALAM BAHASA JAWA PADA SIARAN RADIO JAMPI SAYAH DI RADIO SKB POP FM GOMBONG Siti Masitoh
ADITYA - Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Vol 3, No 1 (2013): ADITYA
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (546.704 KB)

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan wujud campur kode yang berupa kata; (2) mendeskripsikan wujud campur kode yang berupa frasa; (3) mendeskripsikan wujud campur kode yang berupa baster; (4) mendeskripsikan wujud campur kode yang berupa pengulangan kata; (5) mendeskripsikan wujud campur kode yang berupa idiom; dan (6) mendeskripsikan wujud campur kode yang berupa klausa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik wawancara bertahap, teknik simak bebas libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Instrumen penelitian adalah peneliti terlibat langsung dalam pengambilan data yang dibantu dengan alat tulis dan alat rekam. Dalam analisis data digunakan teknik deskriptif. Teknik penyajian hasil analisis data yang digunakan ialah teknik informal. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan bahwa (1) campur kode yang berwujud kata berjumlah 53 buah; (2) campur kode yang berwujud frasa berjumlah 22 buah; (3) campur kode yang berwujud baster berjumlah 9 buah; (4) campur kode yang berwujud pengulangan kata berjumlah 19 buah; (5) campur kode yang berupa idiom berjumlah 13 buah; dan (6) campur kode yang berwujud klausa berjumlah 24 buah. Kata kunci: campur kode, sosiolinguistik

IMPROVING STUDENTS’ ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT USING GENRE BASED APPROACH (GBA) AT THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP ISLAM TERPADU FITRAH INSANI Siti Masitoh; Dasep Suprijadi
Eltin Journal : Journal of English Language Teaching in Indonesia Vol 3, No 1 (2015): Volume 3, Issue 1, April 2015
Publisher : STKIP Siliwangi

Based on the phenomena that students have difficulties in writing descriptive text, students could not write because the students do not have any ideas when they areasked to write. So, they need some ways which could help them in writing. The problems in writing can be solved by implementing some strategies in teaching writing. One of approach that teacher can use to help students write a good text is GBA. The main objective of this study is find out if GBA can improve students’ ability in writing descriptive text. The research method used is quantitative research, or more specifically quantitative with one group pretest-posttest design. Pretest was given before the students received treatment and posttest was given after students received the treatment. The sample is one class (VIII Al Quds) in SMP ISLAM TERPADU FITRAH INSANI and test as the instrument. Data analysis shows that the observed value of t (9.474) is bigger than the critical value of t(2.07). GBA has a significant impact on improving students’ ability in writing descriptive text. The teacher should apply the GBA as the alternative for teaching writing descriptive text. Keywords: Improving, Writing, Descriptive text, and Genre Based Approach

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Discovery Learning Tema Cita-Citaku untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Siti Masitoh; Chandra Ertikanto; Alben Ambarita
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 5, No 18 (2017): Jurnal Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This Research was purpose to develop learning in form of handout, analized the benefit, the easy, the advisability, and the effectiveness of the teching to foster the students learning outcomes. The research development which referred to Borg and Gall theory. The population of this research included 255 students of grade IV in Radin Intan II area, Way Tuba, Way Kanan. The samples of this research were the IVth grade students of SD N 01 Suma Mukti as control class (before) and also as experiment class (after) used the learning materials. The researcher gave questionnaire to get data about the benefit, the ease, and the advisability of the teaching learning materials. And, the researcher also gave test to assess the effectiveness of the materials by using t-test. The result, namely: materialized the learning materials based on discovery learning; and have fully benefit, ease, and advisability which shown by the teachers positive responses; the learning materials are effective, it can be seen from the students learning outcomes. Penelitian ini bertujuan mengembangakan bajan ajar berupa handout, menganalisis kemanfaatan, kemudahan dan kelayakan serta efektivitas bahan ajar untuk meningkatkan hasil belajar. Jenis penelitian Pengembangan ini merujuk pada teori Borg and Gall. Populasi penelitian ini adalah 255 siswa kelas IV SD dabin Raden Intan II, Kecamatan Way Tuba Kabupaten Way Kanan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 01 Suma Mukti sebagai kelas kontrol (sebelum) sekaligus kelas eksperimen (sesudah) menggunakan bahan ajar. Data diperoleh melalui lembar angket kemanfaatan, kemudahan dan kelayakan, serta soal tes. Uji efektifitas penelitian dengan menggunakan uji t. Hasil yang diperoleh yaitu: terwujudnya bahan ajar berbasis discovery learning; memiliki kemanfaatan, kemudahan dan kelayakan dilihat dari respon guru yang positif; dan bahan ajar ini dinyatakan efektif meningkatan hasil belajar.Kata kunci: bahan ajar, discovery learning, hasil belajar siswa.

Co-Authors Agus Santoso Ai Aisyah Alben Ambarita ANDIKA PATRIA Andina Nur Ramadhani Andri Sulistyani Anggy Giri Prawiyogi, Anggy Giri Anissa Rizkianti Arifah Rahayu Arum Prajanti Asri Wijiastuti ASRI WIJIASTUTI Bambang Hindratmo Chairul Anwar Chandra Ertikanto Dasep Suprijadi Defriyanto Defriyanto Desy Citra Dewi Dina Omayani Dewi Dwi Wahyu Nuryati Edy Junaidi Eva Laelasari Fajar Arianto Fajar Tri Sakti FEBRITA ARDIANINGSIH Hafiz Maulana Harun Sujadi Heny Lestary Heri Khoiruddin Himmatul Miftah Ima Kurrotun Ainin Imas Kismanah Ira Puspitasari Iram Barida Maisya Jenia Mustika Jesika Setyani Junengsih Junengsih Kimsen Kimsen Latifah Awaliah lutfi isni badiah Meriyati Mochamad Nursalim Mochammad Nursalim Muhamad Yusup Hidayat Muhammad Fakhrudin Ar- Rozi muhtarom Mujiati Mujiati Murdiani, Trufi Nurhasni Nurhasni ridwan fauzi Rina Hasanah Sugiharti Sugiharti Sugiharti Sugiharti Suparmi Suparmi Syifa Fauzia Rahmah Teti Sobari Tin Afifah Tri Ferga Prasetyo Wahyu Ekawati Wini Nahraeni Yayah Rodiana Zainal Arifin

Title

Found 39 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 39 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 39 Documents
Search