Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal GeoEkonomi INTELEKTIVA
Taufik Arifin
IKIP Muhammadiyah Maumere
Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN MELALUI KOMITMEN ORGANISASI PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SIKKA Taufik Arifin; murjali moa rodja
Jurnal GeoEkonomi Vol. 12 No. 2 (2021)
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (422.57 KB) | DOI: 10.36277/geoekonomi.v12i2.119

Abstract

The purpose of this study was to examine the influence of situational leadership styles on employee performance through a commitment to the Sikka District Youth and Sports Education Office. The number of samples in this study was 60 employees taken using saturated sampling or census sampling. Data were collected through a questionnaire distributed to 60 employees of the Office of Youth and Sports Education in Sikka Regency; 60 questionnaires were collected again which were taken by the census. In this study, the validity test was performed by Pearson's product-moment correlation technique. The analysis technique used in data processing is multiple regression analysis and hypothesis testing using the classic assumption test, f test, and t-test as the basis for decision making. The results showed that there was no significant effect between leadership style and employee performance, with a t value of only -0.812 through the t-test. But there is a direct effect of the intervening variable of organizational commitment on employee performance where the t value of 2.222 is greater than the value of t table 2.004. The leadership style does not have a direct influence on employee performance and it turns out that through the f test it was found that it is more effective with the indirect effect mediated by intervening variables of organizational commitment. While the direct and indirect relationship of organizational culture has significant results on employee performance, it means that organizational culture has a significant influence on improving employee performance at the Department of Youth and Sports Education in Sikka Regency
ANALISIS STRATEGI GURU IPS DALAM MENGELOLA KELAS UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR SISWA Mohammad Fitri; Aprilia Imelda; M. Taufik Arifin
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Vol 7, No 1 (2022): JURKAMI
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpe.v7i1.1508

Abstract

This study aims to describe the social studies teacher's strategy in managing the classroom to motivate student learning. This research was conducted in junior high school. The research method used is a qualitative method. Data was collected by means of documentation, interviews, and observation techniques. Data analysis was carried out in several stages, namely, collecting data, reducing data, presenting data, and concluding. The results of the study are: first, the teacher's strategy in managing the classroom is related to the preparation of learning tools, the preparation of the classroom, and the psychological preparation of students. Second, there are factors that hinder classroom management, namely the lack of handbooks and teaching aids, as well as the decreased level of student learning motivation caused by facilities and rooms that do not support the learning process.
Pemberian Layanan Informasi untuk Mengurangi Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Maumere Siti Qomaria; Muhamad Taufik Arifin; Amir Djonu
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 14 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v14i1.46528

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan Pemberian layanan informasi untuk mengurangi perilaku membolos pada siswa kelas X Smk negri 1 maumere. Jln. Waiklau sikka kec,Alok.penelitian ini bertujuan mengungkapkan pemberian layanan informasi untuk  mengurangi perilaku membolos siswa pada kelas X SMK Negeri 1 Maumere. Metode yang digunakan adalah jenis kualitatif, dengan pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik pengumpulan data :dokumentasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan dua temuan yaitu (1) Pemberian layanan informasi untuk mengurangi perilaku membolos pada siswa kelas X Smk negri 1 maumere. Dari penjelasan di atas maka dapat disimpulkan Dalam rangka mengurangi perilaku membolos pada siswa khususnya di kelas X SMK Negeri 1 Maumere, pihak sekolah dalam hal ini Kepala sekolah, Guru mata pelajaran, Wali kelas, dan Guru BP/BK, telah menjalankan perannya dengan baik untuk memberikan layanan informasi dalam bentuk bimbingan dan konseling  sekaligus memotivasi siswa baik secara pribadi maupun kelompok untuk mengatasi semua persoalan yang dihadapi siswa.   Semua layanan informasi yang diberikan kepada siswa berisi petunjuk, nasihat dan contoh-contoh konkrit yang berhubungan dengan masalah-masalah yang dihadapi siswa. 
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATAKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTS MUHAMMADIYAH WURING SILVANUS INDOPRADANA GO DOA; MOHAMMAD FITRI; MUHAMAD T ARIFIN
JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA Vol 3 No 12 (2022): INTELEKTIVA : JURNAL EKONOMI, SOSIAL DAN HUMANIORA - EDISI AGUSTUS 2022
Publisher : KULTURA DIGITAL MEDIA ( Research and Academic Publication Consulting )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui : 1) Bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTs Muhammadiyah Wuring. 2) Bagaimana mutu pendidikan yang ada di MTs Muhammadiyah Wuring. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Ketua Yayasan dan Guru. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa 1) Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTs Muhammadiyah Wuring melalui enam pelaksanaan strategi yaitu : a) Peningkatan Profesional Guru, b) Pembinaan Terhadap Siswa, c) Pememenuhan sarana dan prasarana, d) Kerja sama bersama wali murid, e) Penetapan standar penilaian, dan f) Melakukan supervisi. 2) Mutu pendidikan yang ada di MTs Muhammadiyah Wuring dapat ikatakan cukup baik. Dari segi input yang berupa input sember daya, input perangkat lunak dan input harapan sudah cukup baik. Dari segi proses, MTs Muhammadiyah Wuring sudah cukup baik hal ini dapat dilihat dari pelaksanaan proses pengambilan keputusan, proses pengelolaan kelembagaan, proses pengelolaan program, proses belajar mengajar, dan proses monitoring dan evaluasi. Adapaun dari segi outputnya, siswa-siswi MTs Muhammadiyah telah banyak menuai prestasi dibidang ilmu pengetahuan, olaraga dan keagamaan. Dari hasil Nilai Ujian Akhir para siswa setiap tahun ada peningkatan serta setiap lulusan dari MTs Muhammadiyah Wuring dapat diterima di sekolah yang berkualitas.
Co-Authors Amir Djonu Aprilia Imelda Mohammad Fitri MOHAMMAD FITRI murjali moa rodja SILVANUS INDOPRADANA GO DOA Siti Qomaria