Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.235

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan EDUPEDIA Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) TAKSONOMI Room of Civil Society Development

Muhamad Nur Intan Ode

Universitas Muhammadiyah Buton

Author-ID : 3891877

Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PERAN GURU DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL DI SEKOLAH DASAR Muhamad Nur Intan Ode
TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 2 No 2 (2022): September, Taksonomi Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Buton

Penelitian ini untuk mengkaji peran guru di sekolah dasar dalam mengimplementasikan pendidikan karakter peduli sosial, baik melalui kegiatan ekstrakurikuler atau pembelajaran di kelas. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dan menggunakan metodologi studi kasus. Data penelitian dapat dengan mudah dibedakan dari analisis deskriptif berupa kata-kata lisan atau tertulis dari subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukan: Pertama, melaksanakan rutinitas untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah, berolahraga di pagi hari sebelum melakukan aktivitas. Kedua, Langkah spontan, ketika mereka menemukan siswa kurang peduli dengan lingkungan, dengan cara menegur ditempat, ada juga guru yang menindak siswa di tempat kejadian. Ketiga, Terinternalisasi dalam perencanaan pembelajaran berupa penyusunan perangkat ajar seperti silabus, RPP, dan media pembelajaran. Keempat, Faktor hambatan yaitu faktor internal ini sangat mempengaruhi siswa itu sendiri dan faktor eksternal merupakan komponen yang mempengaruhi pendidikan karakter peduli sosial. Kelima, Implementasi pendidikan karakter peduli sosial yaitu dengan perilaku dan sikap keteladanan yang mengacu pada menunjukkan perbuatan baik.

ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SD NEGERI TANOWALI KECAMATAN TOMIA KABUPATEN WAKATOBI Muhamad Nur Intan Ode; Amlia Sari
TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 1 No 1 (2021): Mei, Taksonomi : Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Buton

Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid 19 di SD Negeri Tanowali Kecamatan Tomia Kabupaten Wakatobi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran daring dan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 di SD Negeri Tanowali. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan jenis penelitian fenomenologis. Hasil penelitian menggambarkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 di SD Negeri Tanowali baik dilihat dari perencanaan, proses dan evaluasi hasil pembelajaran daring sudah terlaksana dengan cukup baik, Namun demikian pelaksanaan pembelajaran daring pada dasarnya belum mampu memberikan hasil pembelajaran yang maksimal. Hal ini dipengaruhi oleh faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 di SD Negeri Tanowali yaitu kemampuan sumber daya manusia baik guru maupun siswa, jaringan internet, kecepatan, fleksibilitas, dukungan keluarga yang semuanya memiliki pengaruh terhadap pelaksanaan pembelajaran

Co-Authors Amlia Sari Asrita Bayu Lestari Hetria , Jufri Afrianto Laode Achmad Suherman Muhammad Yusnan Risky Mullah Muhammad Tarno Tarno Wa Ode Miarni

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : TAKSONOMI

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : TAKSONOMI