Suharni Suharni
Center for Technology of Accelerator and Material Process, National Nuclear Energy Agency Jl. Babarsari POBox 6101 ykbb, Yogyakarta 5528, Indonesia

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

THE EFFECTIVENESS OF USING PAIRED VERBAL FLUENCY STRATEGY AND ROLE PLAYING STRATEGY TOWARD STUDENTS’ SPEAKING ACHIEVEMENT (A Comparative Study at the Grade XI IPA Students of SMA N 5 Solok Selatan) Sari, Dian Purnama; Yelfiza, Yelfiza; Suharni, Suharni
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Mahasiswa Bahasa Inggris Genap 2012-2013
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan Paired Verbal Fluency Strategy dan Role Playing Strategy dalam pengajaran bahasa Inggris, khususnya speaking. Jenis penelitian ini adalah causal-comparative research yang membandingkan dua strategi tersebut dalam dua kelas; experimental class dan control class. Pada kelas eksperimen peneliti memberikan perlakuan menggunakan Paired Verbal Fluency Strategy dan pada kelas kontrol peneliti memberikan perlakuan menggunakan Role Playing Strategy. Populasi penelitian ini; siswa kelas XI IPA SMAN 5 Solok Selatan pada tahun ajaran 2012/2013 yang terdiri dari tiga kelas yaitu XI IPA 1, XI IPA 2 dan XI IPA 3. Sampel yang digunakan adalah cluster sampling yaitu kelas XI IPA 1 (experimental) dan kelas XI IPA 3 (control). Instrumen yang diberikan adalah speaking test.Pada hasil analisis data, peneliti mengkalkulasikan nilai pretest dan posttest dari kedua kelas menggunakan t-test, hasilnya t-test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol lebih besar dari t-table. Berarti Paired Verbal Fluency Strategy dan Role Playing Strategy merupakan strategi yang efektif dalam pengajaran bahasa Inggris. Kemudian untuk menentukan strategi mana yang lebih efektif antara kedua strategi, peneliti mengkalkulasikan nilai posttest dari kelas eksperimen dan kelas kontrol, dan hasilnya t-test lebih besar dari t-table. Berarti Paired Verbal Fluency Strategy lebih efektif dari Role Playing Strategy.  
THE EFFECT OF USING TRANSITION ACTION DETAIL STRATEGY TOWARD STUDENTS’ WRITING ACHIEVEMENT A STUDY ON STUDENTS AT VIIIth CLASS IN JUNIOR HIGH SCHOOL 31 PADANG Hutari, M. Rizky Alamsyah; Riza, Armilia; Suharni, Suharni
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Mahasiswa Bahasa Inggris Genap 2012-2013
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari strategi Transition Action Detail terhadap pencapaian siswa dalam menulis. Hal ini dikarenakan oleh masalah yang mengakibatkan rendahnya skor menulis yang siswa dapatkan  dalam  kegiatan belajar mengajar. Penelitiaan ini adalah penelitian experimental dengan desain pretest-postest. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 31 Padang dan peneliti mengambil sampel dengan menggunakan teknik Qluster sampling. Peneliti menggunakan rumus t-test dari Sudjana dan menemukan bahwa t-calculated (3.33) lebih tinggi dari t-table (2.02). Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan strategi Transition Action  Detail memberikan  hasil yang efektif terhadap pencapaian siswa dalam menulis. 
Teaching Reading of Narrative Text by Combining Guided Reading and Interactive Read Aloud Strategy for Junior High School Students Asmidar, Asmidar; Suharni, Suharni
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 1, No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahas Inggris
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKArtikel ini ditulis bertujuan untuk membantu mengatasi salah satu dari sekian banyak permasalahan yang ada dalam pengajaran membaca di sekolah menengah pertama (SMP). Selain itu, makalah ini juga bertujuan sebagai masukan bagi guru bahasa Inggris dalam melaksanakan pengajaran membaca sehingga siswa tertarik dan termotivasi untuk belajar membaca. Dalam makalah ini penulis menjelaskan bagaimana  menggabungkan antara dua strategi dalam  pelajaran bahasa Inggris yaitu Guided Reading dan Interactive Read Aloud. Guided Reading adalah strategi yang di berikan kepada siswa dengan bimbingan dan bantuan guru agar siswa bisa membaca dan memahami teks yang di baca nya. Sedangkan Interactive Read Aloud adalah strategi yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan pemikiran mereka dengan cara berinteraksi dengan guru atau dengan pasangan. Kombinasi antara kedua strategi tersebut di harapkan bisa efektif dalam pengajaran membaca terutama dalam memahami teks narrative, karena memudahkan siswa dalam mengembangkan pemikiran tentang apa yang mereka baca dan membantu siswa dalam memahami teks itu sehingga siswa dapat membuat kesimpulan berdasarkan pemahaman mereka sendiri dalam belajar bahasa Inggris khususnya belajar narrative teks.
TEACHING READING OF NARRATIVE TEXT BY COMBINING READSTRAT STRATEGY AND ATTRIBUTE WEBS STRATEGY FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Wismalawati, Rika; Suharni, Suharni
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 1, No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahas Inggris
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKMakalah ini ditulis bertujuan untuk membantu mengatasi salah satu dari sekian banyak permasalahan yang ada dalam pengajaran membaca pada sekolah menengah pertama (SMP). Selain itu, makalah ini juga bertujuan sebagai masukan bagi guru bahasa Inggris dalam melaksanakan pengajaran membaca sehingga siswa tertarik dan termotivasi untuk belajar membaca khususnya narrative text. Dalam makalah ini penulis menjelaskan bagaimana menggabungkan antara dua strategi dalam pelajaran bahasa Inggris yaitu Readstrat dan Attribute Webs. Readstrat adalah strategi yang digunakan guru untuk membimbing siswa menemukan poin penting yang terdapat pada teks. Sehingga siswa lebih mudah dalam memahami sebuah bacaan. Guru memberi sebuah teks dan meminta siswa untuk membaca teks. Siswa akan dipandu oleh guru dalam memperoleh informasi dari teks. Sedangkan Attribute Webs adalah strategi yang membantu siswa memahami teks dengan cara mengidentifikasi tokoh dan karakter yang ada dalam bacaan. Dengan kombinasi antara kedua strategi tersebut digunakan agar siswa menjadi aktif dan berpartisipasi dalam diskusi. Hal ini juga diharapkan untuk tercapainya tujuan pembelajaran membaca. 
Hubungan Kecemasan dengan Perubahan Degeneratif Fisik Wanita Premenopause di Kelurahan Biringgere Kab. Sinjai Ramli, Kamrianti; Khairiyyah, Khairiyyah; Suharni, Suharni
JURNAL KESEHATAN REPRODUKSI Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan UGM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.442 KB) | DOI: 10.22146/jkr.35438

Abstract

Background : Premenopausal afflicts woman of 40 years old and above. Premenopausal symptoms is characterized by declining estrogen levels causing psychological disorders such as anxiety.Objective : The aim of this study was to analyze the relationship of anxiety and physical degenerative changes of women in 40-45 years old in Biringgere district, Sinjai regency.Method: This research used analytic descriptive survey with cross sectional approach. The population in this study were premenopausal women in age 40-45 years, while the samples in the study were premenopausal women married in 40-45 years old who have inclusion and exclusion criteria as many as 86 respondents. The sampling technique was purposive sampling technique. The instrument used in this study is questionnaire. The data analysis was univariate and bivariate analysis where the statistical test was the chi-square test.Result and Discussion: This result was relevant with statistic test result obtained that significant level of p = 0.000 <0.05. It means that there was a very strong relationship between anxiety with physical degenerative changes in premenopausal women in Biringgere district, Sinjai regencyConclusion: physical degenerative changes affect the occurrence of anxiety premenopausal women.Keywords: premenopausal women, anxiety, physical degenerative changes.
PERILAKU PENCARIAN PENGOBATAN PADA IBU HAMIL TERHADAP KELUHAN SAKIT SELAMA KEHAMILAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS TAMPO KECAMATAN NAPABALANO KABUPATEN MUNA TAHUN 2016 Suharni, Suharni; Lestari, Hariati; Ardiansyah, Ririn Teguh
(Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Vol 1, No 3 (2016): JIMKESMAS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (519.389 KB) | DOI: 10.37887/jimkesmas.v1i3.1237

Abstract

Perilaku pencarian pengobatan adalah perilaku orang atau masyarakat yang sedang mengalamisakit atau masalah kesehatan yang lain, untuk memperoleh pengobatan sehingga sembuh atauteratasi masalah kesehatannya. Pencarian pengobatan pada masyarakat Indonesia dipenuhimelalui tiga cara yaitu pengobatan sendiri di rumah, pengobatan pada sektor tradisional, danpengobatan pada sektor professional. Tujuan penelitian ini untuk megetahui perilaku pencarianpengobatan ibu hamil terhadap keluhan sakit selama kehamilan di wilayah kerja PuskesmasTampo Kecamatan Napabalano Kabupaten Muna tahun 2016. Penelitian ini merupakanpenelitian kualitatif dengan metode pendekatan fenomenologis. Cara mendapatkan informasimelalui wawancara mendalam dan observasi lapangan. Teknik pengambilan sampel denganmenggunakan purposive sampling berdasarkan kriteria pada informan. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa pengobatan sektor awam (pengobatan sendiri) yang dilakukan ibu hamilterhadap keluhan sakit selama hamil adalah membeli obat di warung/pasar dan istrahat dirumah,pengobatan sektor tradisional yang dilakukan adalah pengobatan dukun, dengan menyentuhperut si ibu hamil untuk mengetahui dan memperbaiki letak janin dan kondisi bayi sertapemberian air do’a, sedangkan pengobatan sektor medis professional yang dilakukan adalahpengobatan ke tenaga kesehatan, Puskesmas dan Rumah Sakit. Sumber informasi pencarianpengobatan lebih banyak didengarkan dari orang tua/mertua karena faktor kepercayaan dandianggap sudah berpengalaman. Adapun saran untuk penelitian ini adalah perlunya peningkatanpengetahuan bagi ibu hamil tentang pentingnya melakukan pencarian pengobatan pada sektormedis professional bila mengalami keluhan sakit selama hamil agar ibu hamil mampu menjagakehamilannya dengan baik sehingga resiko kematian ibu dan bayi dapat dihindari.Kata Kunci: Perilaku Pencarian Pengobatan, Keluhan sakit, Kehamilan
Peran Konselor dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Underachiever Melalui Media ATM Dongeng Pratama, Beny Dwi; Kadafi, Asroful; Suharni, Suharni
Jurnal Fokus Konseling Vol 5, No 1 (2019): .
Publisher : STKIP Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26638/jfk.744.2099

Abstract

Field findings indicate that many underachiever children have low social skills, one of which is found in Nambak Bungkal Elementary School Ponorogo. Low social skills, seen from the lack of ability to cooperate, lack of ability to adapt, have not been able to interact positively, have not been able to control themselves, have not been able to develop an attitude of empathy for friends, do not have the ability to obey the rules, and have not been able to respect others. From this case, this study aims to improve the social skills of underachiever children. Strategies to improve social skills in this study through the use of fairy tale ATM media. This research design uses a quantitative approach, precisely quasi-experiment. The sampling technique was carried out by purposive sampling. The results of the study are seen from the data analysis using Wilcoxon questions showing Z value of -2.207 with p value (Asymp. Sig 2 tailed) of 0.027 which is less than the critical limit of the study of 0.05 so the hypothesis is to accept H1 or meaning there are significant differences between pretest and posttest groups, meaning that there is an increase in underachiever students' social skills. This proves that the Fairy Tale ATM media can be used as a service medium to help improve the underachiever's social skills. From the results of this study, it is expected that Counselors can collaborate with classroom teachers in providing treatment to students with special needs to optimize the potential possessed by students. ABSTRAKTemuan dilapangan menunjukan bahwa banyak anak underachiever yang memiliki keterampilan social rendah, salah satunya terdapat di SD Negeri Nambak Bungkal Ponorogo. Keterampilan social rendah, terlihat dari kurangnya kemampuan bekerjasama, kurang mampu menyesuaikan diri, belum mampu berinteraksi secara posistif, belum mampu mengontrol diri, belum mampu mengembangkan sikap empati terhadap teman, belum memiliki kemampuan dalam menaati aturan, serta belum mampu menghargai orang lain. Dari kasus tersebut, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan sosial anak underachiever. Strategi dalam meningkatkan keterampilan sosial dalam penelitian ini melalui pemanfaatan media ATM dongeng. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitaif, tepatnya quasi-eksperimen. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Hasil penelitian dilihat dari analisa data menggunakan perhitingan wilcoxon menunjukan nilai Z sebesar -2,207 dengan p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,027 di mana kurang dari batas kritis penelitian 0,05 sehingga keputusan hipotesis adalah menerima H1 atau yang berarti terdapat perbedaan bermakna antara kelompok pretest dan posttest, artinya terdapat peningkatan keterampilan sosial siswa underachiever. Hal ini membuktikan jika media ATM Dongeng terbukti dapat digunakan sebagai media layanan untuk membantu meningkatkan keterampilan social siswa underachiever. Dari hasil penelitian ini, diharapkan Konselor dapat berkolaborasi dengan Guru kelas dalam memberikan treatment pada siswa berkebutuhan khusus untuk mengoptimalkan potensi yang dimiliki oleh siswa. 
USING PRESENTATION, PRACTICE, AND PRODUCTION STRATEGY TOWARD STUDENTS’ ABILITY IN COMPARISON AND CONTRAST PARAGRAPH WRITING suharni, suharni
Jurnal Curricula Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Kopertis Wilayah X (Sumbar, Riau, Jambi, dan Riau Kepulauan)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.814 KB) | DOI: 10.22216/jcc.2016.v1i1.924

Abstract

Penelitian ini didasari oleh rendahnya keterampilan mahasiswa dalam menuliskan gagasan dan ide dalam menulis paragraf sebagai unsur terkecil dalam menulis. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan tujuan mengetahui efek dari penggunaan strategi Presentation, Practice, and Production terhadap kemampuan mahasiswa dalam menulis paragraf comparison and contrast. Sampel dari penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP)-PGRI Sumatera Barat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi Presentation, Practice, and Production memberikan dampak yang signifikan terhadap kemampuan mahasiswa dalam menulis paragraf comparison and contrast.
Potential of Social Capital and Community Participation in Village Development Nugrahani, Tri Siwi; Suharni, Suharni; Saptatiningsih, Rosalia Indriyati
JEJAK: Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Vol 12, No 1 (2019): March 2019
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jejak.v12i1.15775

Abstract

This study aims to evaluate the development program of Tlogoadi Sleman village which is related to social capital and community participation. Social capital as the potential of natural resources and human resources, while community participation is the activity of individuals or groups in village development programs. The research subjects consisted of 12 hamlet heads in Tlogoadi village, and data collection using questionnaire methods and in-depth interviews. Data analysis was descriptive quantitative and qualitative. The results showed that the average social capital of 80% supports the development activities of the village of Tlogoadi and 85% involves community participation. Evaluation based on the utilization of resource potential carried out by Tlogoadi village shows that 75% of the potential of natural resources and human resources are used in rural development which can reduce poverty. Future studies need to be tested on community members from each hamlet to find out the consistency of the results.
FAKTOR DETERMINAN PERILAKU SEKS PRANIKAH PADA SISWA SMK DI KOTA MAKASSAR TAHUN 2017 Mar?atussaliha, Mar?atussaliha; Suharni, Suharni; Alwi, Muhammad Khidri
Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis Vol 14 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (425.21 KB) | DOI: 10.35892/jikd.v14i2.156

Abstract

Masa remaja dimulai sejak seseorang menunjukkan tanda-tanda pubertas dan berlanjut hingga kematangan seksual tetapi emosi dan kepribadian remaja masih labil sehingga rentan terhadap berbagai godaan dalam lingkungan pergaulan termasuk perilaku seksual remaja. Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis perilaku siswa secara mendalam terkait dengan faktor penyebab terjadinya seksual pranikah yang berhubungan dengan pengetahuan siswa, peran sekolah yang memberi materi mengenai seks bebas, paparan media, perilaku pacaran yang menyebabkan seksual pranikah, dan pengaruh teman sebaya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomelogi dengan teknik pengumpulan data melalui indepth-interview sebanyak 9 informan dan melakukan observasi serta dokumentasi secara terus menerus selama penelitian berlangsung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan siswa mengenai seksual pranikah hanya sebatas tahu saja walaupun dalam pihak sekolah telah memberikan seminar tentang kesehatan reproduksi pada Seks Pranikah. Perilaku dengan berduaan dan mengekspresikan perasaannya dalam bentuk sentuhan adalah suatu hal yang wajar dan hal tersebut dikuatkan oleh kondisi lingkungan dari teman sebaya yang sudah terbiasa melihat siswa lain berpacaran di depan umum tanpa disertai rasa malu. Selain itu hal yang memicu perilaku seks pranikah adalah peran media yang semakin mudah untuk mengakses gambar atau video porno sehingga siswa merasa lebih mudah mengeksplorasi perasaan pada masing-masing pasangan dalam hal saling mencintai.