Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2017 - 2022
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Warta Rimba Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Warta Penelitian Perhubungan
Sukartiningsih Sukartiningsih
Forestry Faculty of Mulawarman University Samarinda
Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Environmental Science Transportation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ASOSIASI EBONI (Diospyros celebica Bakh.) DENGAN JENIS POHON LAIN PADA SEBARAN ALAMNYA DI SULAWESI TENGAH Wulandari, Retno; Kustiawan, Wawan; Sukartiningsih, Sukartiningsih; Simarangkair, B.D.A.S.
Jurnal Warta Rimba Vol 4, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (709.841 KB)

Abstract

The obyectives of this research were to investigate the species of trees growing well along with Ebony and their level of association in the nature habitat of Ebony in Donggala, Parigi Moutong and Poso, Central Sulawesi. The research was conducted during April to Juni 2015 at Desa Siweli, Donggala; the Nature Reserve Pangi Binangga, Parigi Moutong and Tambaro Forest Coservation, Poso. The research was 30 plot in each location. There are 22 species of found growing well along with the Ebony in Donggala, 19 species of trees in Parigi Moutong and 7 species of trees in Poso. The species was found inthe 3 locations is Durio zibethinus Merr. renga pinnata (Wurmb.) and Cananga odorata H.f. & T. Were found in bouth Donggala and Parigi Moutong but not found in Poso. The species of trees were found, positively associated with Ebony. In the 3 locations, the indeks of association (Oi) is about low to very low level of association (0,13 – 0,46), so that its not indicated the presence of Ebony with those trees.Keywords: Association, Ebony, Diospyros celebica Bakh, Central Sulawesi
EFEKTIFITAS MATA RANTAI PENDISTRIBUSIAN PANGAN SEBAGAI UPAYA KETAHANAN PANGAN DI PROVINSI KALIMANTAN TIMUR Sukartiningsih, Sukartiningsih; Tindangen, Makrina; Gaffar, Emmilya Umma Aziza
Warta Penelitian Perhubungan Vol 26, No 9 (2014): Warta Penelitian Perhubungan
Publisher : Sekretariat Badan Penelitian dan Pengembangan Perhubungan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.591 KB) | DOI: 10.25104/warlit.v26i9.929

Abstract

Masalah pangan adalah keadaan kelebihan pangan, kekurangan pangan dan/atau ketidakmampuan rumah tangga dalam memenuhi kebutuhan pangan. Masih adanya penduduk miskin, daerah rawanpangan, produksi pangan dihasilkan tidak merata antar wilayah dan sepanjang waktu, potensi SDA yang berbeda di masing-masing daerah akan berpengaruh terhadap distribusi dan pasokan bahan pangan. Oleh sebab itu, peranan distribusi pangan yang terjangkau dan merata sepanjang waktu akan berpengaruh terhadap peningkatan akses pangan bagi setiap rumah tangga di dalam memenuhi kecukupan pangannya. Tujuan penelitian ini sendiri adalah untuk mendapatkan data terkait pengaruh mata rantai pendistribusian pangan terhadap keamanan pangan, mutu pangan dan ketersediaan pangan di 3 kota besar yakni Samarinda, Balikpapan dan Tarakan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian survai dengan menggunakan instrumen penelitian wawancara terbuka (Open-Ended) dan observasi. Analisisdata menggunakan analisis deskriptif, yakni setelah data diklasifikasikan dalam bentuk tabel dan bagan, kemudian dideskripsikan. Hasil penelitian menunjukan mata rantai pendistribusian yang terjadi di 3 kota tersebut dalam kategori panjang. Pengaruhnya terhadap keamanan pangan adalah sulitnya kontrol terkait pencemaran yang dapat membahayakan kesehatan manusia. Pengaruhnya terhadap mutu pangan adalah mutu bahan pangan akan menurun dengan bertambahnya waktu. Pengaruhnya terhadap ketersediaan pangan adalah jumlah yang cukup aman dan bergizi bagi semua orang.
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI BENTUK ALJABAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN LOVE NOTES PESERTA DIDIK KELAS VII Sukartiningsih, Sukartiningsih
Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Vol 10, No 2 (2020): Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.86 KB) | DOI: 10.15294/kreatif.v10i2.23610

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar matematika peserta didik pada materi Operasi Bentuk Aljabar dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair Share dengan Love Notes. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIIG SMP Negeri 1 Ungaran yang berjumlah 36 peserta didik, hal ini dikarenakan keaktifan dan prestasi belajar peserta didik di kelas tersebut masih rendah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi dan refleksi. Untuk memperoleh data keaktifan dan hasil belajar dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi dan penilaian diri keaktifan peserta didik dan tes hasil belajar. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh respon rata-rata keaktifan pada siklus I sebesar 6,67 dan peserta didik yang memperoleh skor > 5sebanyak 80,56% , siklus II sebesar 7,11 dan peserta didik yang memperoleh skor > 5 sebanyak 88,89%. Nilai rata-rata hasil belajar pada siklus I sebesar 78,17 dengan banyak peserta didik yang tuntas (memperoleh nilai ≥75) 28 anak, dalam persentase 77,78%, siklus II sebesar 78,96 dengan banyak peserta didik yang tuntas 83,33%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1) Pembelajaran matematika melalui model pembelajaran pembelajaran Think Pair Share dengan Love Notes dapat meningkatkan keaktifan peserta didik; (2) Pembelajaran matematika melalui model pembelajaran pembelajaran Think Pair Share dengan Love Notes dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIIA SMP NEGERI 1 UNGARAN MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN “QUJETFLY” TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Sukartiningsih, Sukartiningsih
Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Vol 9, No 1 (2018): Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.061 KB) | DOI: 10.15294/kreatif.v9i1.16501

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan prestasi belajar matematika peserta didik pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) menggunakan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray  (TSTS) dengan “Qujetfly”. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIIA SMP Negeri 1 Ungaran  yang berjumlah 32 peserta didik, hal ini dikarenakan aktivitas dan prestasi belajar peserta didik di kelas tersebut masih rendah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi dan refleksi. Untuk memperoleh data aktivitas dan prestasi belajar dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi aktivitas peserta didik dan tes prestasi belajar. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata aktivitas peserta didik pada siklus I pertemuan 1 dan II sebesar 38,47 dalam kategori baik. Pada siklus II pertemuan I dan II sebesar 44,2 dalam kategori sangat baik. Prestasi belajar peserta didik yang meliputi nilai rata-rata kelas pada siklus I sebesar 85,78, ketuntasan klasikal  78,13%, siklus II nilai rata-rata kelas 90,72 dan ketuntasan klasikal 93,75%,. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1) Pembelajaran matematika melalui model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray  (TSTS) dengan “Qujetfly”dapat meningkatkan aktivitas peserta didik; (2) Pembelajaran matematika melalui model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray  (TSTS) dengan “Qujetfly”dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik.
Co-Authors Gaffar, Emmilya Umma Aziza Kustiawan, Wawan Makrina Tindangen, Makrina Retno Wulandari Simarangkair, B.D.A.S.