This Author published in this journals
All Journal JURNAL BIOSHELL
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS XISMK AL-HIDAYAH WULUHAN JEMBER Imam Bukhori Muslim
JURNAL BIOSHELL Vol 5 No 1 (2016): BIOSHELL
Publisher : Pendidikan Biologi,Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education system in Indonesia has experienced much change. This change is happen because of wish to be better. First observation in the XI class at SMK Al-Hidayah Wuluhan proves low students participation in teacher questions, low student activity in study club and class presentation. Learning activity is dominated by teacher, so students more passive in learning activity. Observation proves learning outcome of IPA cognitive which is low because 30 percent students hasn’t fulfill KKM (70). Low student involvement in learning activity is believed impact to low learning outcome of students cognitive. This research has aim to find out the effectiveness guided inquiry learning model application in increase of learning outcome of students cognitive. This type of research is the Classroom Action Research. This research was held from 20 October to 20 November 2016 with the subject of much research as 14 students. Result of research observation shows learning activity well and effectively. Learning outcome of students cognitive with good criteria is ? 80% studentshave completed. Learningoutcome of students cognitive in first cycle is 68,57. Whereas, learning outcome of students cognitive in second cycle is 72,5. So, learning outcome of students cognitive increases 3,93 point.  Conclusion from this research result is guided inquiry learning model application effective in increase learning outcome of students cognitive.Keywords: Guided Inquiry, learning outcome of students cognitive.
PENERAPAN ANALISIS PUSTAKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS ISLAM JEMBER Imam Bukhori Muslim
JURNAL BIOSHELL Vol 6 No 1 (2017): Bioshell
Publisher : Pendidikan Biologi,Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa Semester IV Pendidikan Biologi Universitas Islam Jember pada matakuliah SPT II melalui tugas analisis pustaka. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dalam penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah mahasiswa  yang sedang menempuh mata kuliah SPT II. Teknik pengumpulan data menggunakan rubrik penilaian keterampilan berpikir kreatif. Analisis data menggunakan rumus rata-rata yang diberlakukan untuk menghitung data hasil analisis pustaka. Analisis data menunjukkan rata-rata nilai keterampilan berpikir kreatif siswa pada siklus I sebesar 59,75 dan pada siklus II sebesar 62,90. Dari hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran mata kuliah SPT II dengan menerapkan analisis pustaka dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa. Kata kunci: Analisis pustaka, keterampilan berpikir kreatif
PEMBUATAN ABON PEPAYA SEBAGAI PRODUK UNGGULAN DESA PLALANGAN KALISAT JEMBER Imam Bukhori Muslim; Badrus Sifa’; Ade Fushilatul Laili
JURNAL BIOSHELL Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Bioshell
Publisher : Pendidikan Biologi,Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pepaya merupakan buah yang tidak asing lagi bagi masyarakat Indonesia. Tapi, pengolahannya masih sangat terbatas. Hanya sebagai konsumsi ketika buahnya sudah masak saja. Hal yang sama juga terjadi di Desa Plalangan. Padahal buah pepaya disana merupakan komoditas yang cukup menjanjikan apabila bisa mengelola secara kreatif. Oleh karena itu mahasiswa KKN Universitas Islam Jember mempunyai inisiatif untuk mengenalkan pembuatan abon dari bahan buah pepaya, dengan harapan dapat menginspirasi masyarakat desa agar dapat mengolah komoditas yang ada secara kreatif. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mewujudkan “Program Satu Desa Satu Produk”. Sasaran program ini adalah masyarakat Desa Plalangan. Metode yang digunakan: 1) sosialisasi, 2) pelatihan, dan 3) evaluasi hasil. Hasil dari kegiatan ini adalah mendapatkan produk unggulan desa yang berkualitas.  Keywords: pelatihan, buah pepaya, abon pepaya
Pengaruh Model Reading Concept Connection Discussion Evaluation (RCCDE) terhadap Berpikir Kritis Arifatus Soleha; Siti Roudlotul Hikamah; Imam Bukhori Muslim
JURNAL BIOSHELL Vol 8 No 1 (2019): APRIL
Publisher : Pendidikan Biologi,Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/bio.v8i1.664

Abstract

The effect of model the Reading Concept Connection Discussion Evaluation (RCCDE) on critical thinking on water pollution material aims to determine the increase in critical thinking. Kind of research is a quasi experiment. Researchers in take samples using a purposive sampling technique with respondents in two classes. Data analysis using Anova. The total same of students is 22 in the experimental class using RCCDE and the control class using conventional methods. Based on the results of the analysis, it's can be concluded that there is an influence of the RCCDE model, on increasing critical thinking on Water Pollution material. Can be seen from the ANOVA test results obtained sig. 0,000 <0.05 (<0.050). Then, Ha is accepted. Based on these results, it be concluded that the use of the RCCDE model can improve critical thinking.