Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)
Rena Rohmawati
Universitas Pendidikan Indonesia
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Ebook APOI ”Amazing Prophet Of Islam” untuk Mendidik Karakter pada Anak SD Kelas Atas Cahya Sukma Dirgantara; Rena Rohmawati; Ratna Nindya; Ani Nur Aeni
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2725

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melakukan pengembangan pendidikan di masa abad 21 dengan kecanggihan berbagai teknologi digital pada dunia pendidikan. Maka di samping itu, perlu adanya media untuk membantu meningkatkan kualitas pendidikan di abad 21. Dengan demikian kami memanfaatkan media Ebook Learning yang berjudul Ebook APOI (Amazing Prophet Of Islam) sebagai salah satu media yang dapat dikembangkan di abad 21 sebagai media pembelajaran yang dapat diterapkan pada anak-anak Sekolah Dasar. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Design and Development (D&D). Ebook APOI berisi mengenai kisah-kisah Nabi Ulul Azmi yang dikemas dengan berbagai picture  yang menarik yang mudah dipahami oleh pembaca terutama siswa Sekolah Dasar kelas atas . Disamping ini, kami mengharapkan Ebook learning ini sebagai jembatan penghubung dalam peningkatan kualitas pendidikan di abad 21. 
PENERAPAN MEDIA LUBANG BERHITUNG PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR Rena Rohmawati; Cucun Sunaengsih; Jihan Saidatul Hasinah
Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Vol 4, No 2 (2022): Indonesian Journal Of Elementary Education (IJOEE)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ijoee.v4i2.7585

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan atau penerapan meda pembelajaran pada saat proses pembelajaran.  Dalam melakukan kegiatan pembelajaran pasti membutuhkan suatu  media sebagai alat komunikasi atau alat bantu berinteraksi untuk mempermudah proses pembelajaran. Ketika melakukan pemilihan media pembelajaran guru harus memilih media yang sesuai dengan kebutuhan dari tujuan pembelajaran dengan memperhatikan beberapa aspek seperti melihat karakteristik siswa khususnya pada siswa kelas satu sekolah dasar yang memiliki pemikiran konkret sehingga guru harus memilih media-media bersifat konkret, dan  kemudahan penggunaan media pembelajaran yang dapat diterapkan kepada siswa. Hal ini bertujuan agar pembelajaran tersampaikan dengan baik dan siswa tidak merasa bahwa pembelajaran itu sulit dan membosankan. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Karakteristik Siswa Sekolah Dasar
Co-Authors Ani Nur Aeni, Ani Nur Cahya Sukma Dirgantara Cucun Sunaengsih Jihan Saidatul Hasinah Ratna Nindya