Nicodemus Koli
Universitas Bunda Mulia

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

MEMOTRET ETNOGRAFI VIRTUAL FESTIVAL FOHORAI KOMUNITAS MASYARAKAT ADAT BELU Nicodemus Koli; Frederikus Fios; Rustono Farady Marta; Hilda Yunita Wono; Sherly Sherly
MEDIALOG: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 4 No 2 (2021): Medialog: Jurnal Ilmu Komunikasi
Publisher : Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP UM Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/medialog.v4i2.1562

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi membuat manusia terpapar akan seluruh informasi yang ada dalamruang dan waktu. Manusia juga dapat berinteraksi satu sama lain secara instan dan ruang sudah tidak menjadi masalahuntuk komunikasi melalui dunia digital. Akibatnya, seluruh informasi yang tersebar di dunia virtual akan tersimpanuntuk digunakan dalam waktu kini hingga waktu kedepan. Salah satu arsip informasi tersebut berupa media sosialFacebook yang membuat interaksi festival virtual bagi pengguna internet. Perspektif konstruktivis yang membantupembangunan identitas kultural Belu, NTT, di dunia digital menjadi pandangan penelitian ini, dimana identitaskultural direpresentasikan dari adat istiadat melalui Festival Forohai. Berberapa ritual adat tersebut berupa Fohon Hareyang berada di Desa Matabesi, Ukun Badu dan Hasa’e Kakaluk di Desa Mandeu Raimanus, An Tama di DesaDuarato-Nualain, hingga ritual Nokar Ui dan Bei Gege Asu di Desa Dirun. Hasil dari penelitian ini menunjukkanjaringan budaya yang tercipta dari Festival Forohai yang mempersatukan seluruh penganut budaya di NTT dariwilayah yang berbeda
Konten Instagram dan Daya Tarik Iklan Real Men Nivea Terhadap Minat Beli Produk Nicodemus Koli; Kirana Diva Aurellia Putri Galih
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 7 No 2 (2023): IKRAITH-HUMANIORA Vol 7 No 2 Juli 2023
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ragam media baru banyak digunakan oleh masyarakat saat ini, salah satunya Instagram. Berbasis gambar yang memberikan layanan berbagi foto dan video secara online kepada penggunanya, media Instagram juga diaplikasikan kedalam berbisnis untuk kegiatan pemasaran akan produk ataupun jasa. Salah satunya produk real men nivea. Penelitian kuantitatif ini hendak mengukur variabel-variabel Konten Instagram, Daya Tarik Iklan dan Minat Beli Produk pada objek penelitian yakni iklan Real Mean Nivea. Bersandarkan pada paradigma positivis, penelitian objektif ini akan menguji teori yang digunakan yakni Elaboration Likelyhood Model (Model Kemungkinan Elaborasi) dengan asumsi penggunaan jalur central route (rute utama) maupun pheripheral route (rute pinggiran). Dari hasil penelitian diperoleh hubungan yang positif dan kuat antara variable X1 dengan variable Y sebesar 0,794. Juga terdapat hubungan yang positif dan kuat antara variable X2 dengan variable Y sebesar 0,774. Serta terdapat hubungan yang positif dan kuat secara simultan antara ketiaga variable sebesar 0,802.
REALITAS SOSIAL SIBER KOMUNIKASI GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING : SMK WIDYA PATRIA 2 Christina Tandaju; Nicodemus Koli
AT-TANZIR: JURNAL ILMIAH PRODI KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM Vol. 14, No. 1 (Juni 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/tanzir.v14i1.1826

Abstract

Through the Ministry of Education and Culture, the government is taking firm steps to break the chain of the spread of the virus, especially to children, by closing schools and moving teaching and learning activities at home or blindly. This firm decision taken by the government was not without risk, but it had to be taken considering that schools are locations that are prone to the spread of cluster viruses. The teacher, as a school liaison, becomes a liaison, namely, community relations from the school to its students. For this reason, this study aims to determine the social reality of teacher cyber communication in courageous learning at Widya Patria 2 Vocational School. In this study, descriptive methods and qualitative studies were used, namely looking at teacher communication strategies in online teaching through the concept of cyberculture with three perspectives, namely the perspective material, symbolic, and student experiences, so that they are motivated to study during a pandemic. Methods of data collection or information retrieval is done by literature study, interviews, and searches from the internet. This research is expected to be an evaluation and learning of cyberculture which becomes a cyber social reality at the Technology Preparedness Level, and for evaluation in brave learning so that brave learning can be adapted and followed by teachers and students in communicating.