Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Pemberdayaan masyarakat pemulung sampah Sungai Citarum melalui Koperasi Bangkit Bersama Harahap, Friska Indria Nora
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol 4, No 2 (2017): November 2017
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (606.54 KB) | DOI: 10.21831/jppm.v4i2.15253

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk pemberdayaan masyarakat yang dilakukan melalui Koperasi Bangkit Bersama dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode wawancara secara  mendalam kepada 5 informan yang terlibat langsung,  dianggap  memahami dan dapat memberikan informasi secara benar yang berkaitan dengan fokus penelitian yang dilakukan. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat merasakan kesejahteraan baik secara ekonomi dan kelestarian lingkungan sekitar dikarenakan volume sampah yang semakin berkurang, dan ekosistem air yang lambat laun akan membaik dikarenakan eceng gondok yang dimanfaatkan oleh masyarakat. Bentuk pemberdayaan yang dilakukan dengan cara menumbuhkan kesadaran dan  memberikan pelatihan agar masyarakat mempunyai  keterampilan untuk mengolah potensi yang mereka miliki dan  bisa mengatasi permasalah yang mereka hadapi. Empowering Garbage-Gathering Community in Citarum River through Bangkit Bersama Cooperation AbstractThis study aims to analyze the form of community empowerment conducted by Cooperative Bangkit Bersama by using the qualitative approach and in-depth interview method to 5 informants directly involved, explained to know and can provide information correctly related to the research focus undertaken. The findings of this study indicate that the people recognize the prosperity both economically and the sustainability of the around environment due to the reduced volume of waste, and water ecosystems that will gradually repair due to water hyacinth that is utilized by the community. The form of empowerment is done by raising awareness and providing training so that people have the abilities to cultivate their potential and can solve the problems they face.
Dampak pemberdayaan masyarakat melalui program biogas dalam mewujudkan kemandirian energi Friska Indria Nora Harahap
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol 5, No 1 (2018): March 2018
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.868 KB) | DOI: 10.21831/jppm.v5i1.18634

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak pemberdayaan masyarakat melalui biogas dalam mewujudkan kemandirian energi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk menemukan dan menganalisis secara detail dampak pemberdayaan masyarakat dalam program biogas di Kampung Areng Desa Cibodas. Ada beberapa dampak yang ditemukan dalam pemberdayaan melalui program biogas ini, seperti dampak ekonomi, berkaitan dengan pengehamatan yang dirasakan masyarakat setelah menggunakan biogas, dampak ekologi, yang terlihat dari terjaganya lingkungan sekitar masyarakat yang lebih bersih dan rapi, dan yang ketiga adalah dampak sosial. The impact of empowering community through biogas program in manifesting energy independence AbstractThe objective of the study was to analyse the impact of empowering community through biogas in manifesting energy independence. Within the study, qualitative approach was implemented in order to identify and analyse the impacts of empowering community within the biogas program in Kampung Areng, Cibodas Village, in details. Then, there are several impacts that have been found within the community empowerment through the biogas program and these impacts are the economy impact, the ecological impact, and the social impact. The economy impact has been related to the savings that have been resulted from the use of the biogas, while the ecological impact has been related to the maintenance of clean and tidy surrounding environment.
Empowerment On Climate Change: How Community Based Organizations Serving In Growing participation from society Friska Indria Nora; Mahfuzi Irwan
Journal of Millennial Community Vol 1, No 1 (2019): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v1i1.12709

Abstract

Climate change is not something scary, dangerous. Urgent, exceptional and most importantly is that climate change was not known when it happened. And the thing to do is not frightened by the climate change, but it must be to explain to the people and groups that climate change is inevitable and things to do is to minimize the impact of climate change. One of them is by not cutting down trees carelessly, can manage waste and preserve family environment such as that done by the community Pangerwangi village, Lembang, West Java. The village which has been awarded as the climate village for being able to survive and adapt to climate change .. Because the essence of Kampung climate is how the community to survive and adapt to the climate because it is people who have to adjust to the climate. And achievements that have been achieved not in spite of community participation and community-based organizations.
PENGARUH HASIL PROGRAM PARENTING DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI friska Friska Indria Nora Harahap
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 3, No 1 (2018): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.871 KB) | DOI: 10.31604/muaddib.v1i1.367

Abstract

This research is motivated by pebedaan motivation to learn every child, this is because difference of parenting pattern applied by parent to child. Patterns of parenting that is the pattern of foster democratic, authoritarian and permissive. Lack of parental knowledge about parenting is one of the factors that hinder children's learning motivation. But the knowledge is not only obtained by parents when the parenting program, some parents are able to obtain information about the care of other sources and able to provide good parenting. On the other hand, some other parents are not actively seeking information outside the activities that have been set. The purpose of this study is to provide information about: (1) the effect of parenting program on parenting parenting, (2) the influence of parenting pattern applied by parents (3) the influence of parenting program result and parenting pattern applied by parents to the improvement of early childhood learning motivation.The study of the theory used in this research consisted of the concept of parenting, the concept of parenting program, the concept of early childhood education, the concept of parenting in the family, and the concept of early childhood motivation.This research used survey method with cross-sectional study.Data approach collected using questionnaire technique. The population of this study were parenting participants in kindergarten ABA 3 Padangsidimpuandengan sample size 50 people.Based on the results of the study, the following conclusions are concluded: (1) parents who participate in parenting program in ABA 3 kindergarten Padangsidimpuansebanyak can apply the materials delivered at the time the activities are carried out into the care of children every day. (2) parenting parenting partially influences to the improvement of early childhood learning motivation, (3) parenting program result and parenting pattern which together influence to motivation of early child learning. Keywords: Parenting Program, Parents Parenting Patterns, Learning Motivation Early childhood.
DAMPAK KECAKAPAN LITERASI DIGITAL PADA ORANG TUA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN HAPALAN SURAH PENDEK ANAK USIA DINI (Studi pada Siswa Raudatul Athfal Hasbuna, Desa Pokenjior Kecamatan Padangsidimpuan Angkola Julu Kota Padangsidimpuan) Friska Indria Nora Harahap; Fauzi Kurniawan; Ramayana Ritonga
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 5, No 2 (2020): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v5i2.322-326

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara detail gambaran kecepatan menghapal surah pendek pada anak usia dini melalui kecakapan literasi yang dimiliki orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan wawancara mendalam dan mengakaji dokumen yang ada terkait kecakapan literasi dan hapalan surah pendek pada anak.  Temuan penelitian menunjukkan bahwa adanya perubahan yang diperoleh anak khusunya dalam hapalan jika adanya sinergi  antara sekolah dan orang tua. Hapalan surah pendek  Siswa  RA Hasbuna lebih banyak dengan bantuan pengawasan orang tua serta  pemanfaatan  digital yang dilakukan orang tua seperti  pemberian video-video hapalan ayat di youtube.
STRATEGI PEMBERANTASAN BUTA AKSARA DENGAN MENGGUNAKAN METODE REFLECT DI DESA PERSATUAN ASAHAN SUMATRA UTARA Friska Indria Nora Harahap; Ariana Ari; Aulia Rusnaini Hasibuan; Nomy Anggraini
Jurnal AKRAB Vol. 12 No. 2 (2021): JURNAL AKRAB
Publisher : Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51495/jurnalakrab.v12i2.408

Abstract

Abstrak: Rendahnya kesadaran masyarakat terhadap pendidikan karena faktor ekonomi dan belum maksimalnya bantuan pemerintah dalam mengatasi buta aksara mendorong dilakukan penelitian yang berfokus pada strategi pemberantasan buta aksara dengan menggunakan metode Reflect di Desa Persatuan, Asahan, Sumatra Utara. Penelitian ini dilakukan melalui pengkajian dan analisis terkait dengan penerapan metode Reflect dalam pemberantasan buta aksara; dan mengidentifi kasi faktor-faktor terjadinya buta aksara di desa tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung ke Desa Persatuan. Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan, ditemukan ada beberapa faktor yang memengaruhi buta aksara yang terjadi di Desa Persatuan. Faktor ekonomi menjadi faktor utama yang membuat masyarakat buta aksara. Faktor lainnya adalah wilayah yang tidak terjangkau program keaksaraan dari pemerintah setempat, pengaruh sosial dan budaya masyarakat, rendahnya motivasi dari lingkungan keluarga, serta kurangnya sarana dan prasarana untuk memperoleh sumber bacaan, seperti taman bacaan masyarakat (TBM). Metode Reflect yang digunakan juga mengaitkan belajar membaca dengan program pemberdayaan, seperti belajar membaca dengan kegiatan cara membuat pupuk kandang. Hasil dari penerapan metode Reflect di Desa Persatuan ini adalah adanya peningkatan kemauan atau partisipasi masyarakat dalam mengikuti pembelajaran karena pembelajaran disesuaikan dengan kemauan warga belajar itu sendiri.Abstract:The low level of public awareness of education due to economic factors and the lack of government assistance in overcoming illiteracy has prompted to do the research that focuses on strategies for eradicating illiteracy using the Refl ect method in the Persatuan Village of Asahan, North Sumatra. The purpose of this study was to analyze the Refl ect method in eradicating illiteracy and to fi nd out the factors of literacy in the village. This study uses a qualitative method with a descriptive approach. The data collection technique used is direct observation to the Persatuan Village. Based on the research that the author has done, it can be seen that there are several factors that infl uence illiteracy that occurs in Persatuan Village. Economic factors are the main factors that make people illiterate. Other factors are areas that are not covered by literacy programs from the local government, social and cultural infl uences of the community, low literacy levels motivation from the family environment, as well as the lack of facilities and infrastructure to obtain reading resources such as the community reading park (TBM). The Refl ect method used also links learning to read with empowerment programs such as learning to read with activities on how to make manure. The result of the application of the refl ect method in Persatuan Village is an increase in the willingness or participation of the community in participating in learning because learning is adjusted to the willingness of the learning community itself.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA PADA ANAK (Studi pada TBM Ray Desa Nifalo’o Lauru) Ewi Darman Ndraha; Friska Indria Nora Harahap; Arin Sakila; Nur Suci Harnita; Yohanes Bagas Prayogi Sinaga; Novita Lastaruli Sinaga P; Ovi Erlinda Manalu
Jurnal AKRAB Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL AKRAB
Publisher : Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51495/jurnalakrab.v13i1.411

Abstract

Abstrak :Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat baca anak di TBM Ray Desa Nifolo’o Lauru Kecamatan Gido, Kabupaten Nias. Hasil penelitian menunjukkan terdapat berbagai faktor yang menyebabkan rendahnya minat baca pada anak di TBM Ray. Namun dibalik hal tersebut terdapat berbagai upaya untuk meningkatkan minat baca pada anak yaitu dengan menerapkan dan menjalankan beragam program, diantaranya program kegiatan belajar kelompok, mendongeng, kegiatan kunjungan ke gereja, pelatihan dalam penggunaan teknologi sebagai wujud dari literasi teknologi, dan pelestarian permainan tradisional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif autoetnografi . Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi dengan melibatkan langsung satu pengelola dari TBM Ray sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menyimpulkan bahwasannya minat baca pada anak sangat berpengaruh terhadap kemampuan membaca anak di masa yang akan datang. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya keberhasilan dalam menerapkan berbagai program yang mendorong minat baca anak di TBM Ray Desa Nifalo’o Lauru, Kecamatan Gido, Kabupaten Nias.Kata-Kata Kunci: Minat Baca, TBM Ray, Anak-Anak Abstract : This study aims to determine the reading interest of children in TBM Ray, Nifolo’o Lauru Village, GidoDistrict, Nias Regency. The results showed that there were various factors that caused the low interest in readingin children at TBM Ray. But behind this there are various efforts to increase interest in reading in children,namely by implementing and running various programs, including group learning activities, storytelling, church visits, training in the use of technology as a form of technological literacy, and game preservation. The method used in this research is an auto-ethnographic qualitative research method. Data collection techniques used were interviews, observations, and documentation studies by directly involving one manager from TBM Ray as the research subject. The results of the study concluded that reading interest in children greatly affects children’s reading abilities in the future. This can be proven by the success of implementing various programs that encourage children’s reading interest in TBM Ray, Nifalo’o Lauru Village, Gido District, Nias Regency. Keywords: Reading Interest, TBM Ray, Childrens
Pemberdayaan Perempuan dan Perwujudan Perempuan Berliterasi Digital Melalui Platform Digital "Perempuan Berkisah" Aisyah Anggreni Anggreni; Friska Indria Nora Harahap; Jihan Sunita; Nurhasanah Nurhasanah
Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol 6 No 2 (2022): Learning Community: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jlc.v6i2.34387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengeksplorasi bagaimana bentuk pemberdayaan perempuan melalui platform digital "Perempuan Berkisah" yang memberdayakan perempuan sekaligus bentuk perwujudan perempuan yang berliterasi digital. Upaya yang dilakukan oleh "Perempuan Berkisah" meliputi penguatan kapasitas perempuan melalui media berbagi pengetahuan, pembelajaran dan kisah inspiratif, program pendampingan perempuan korban kekerasan, program pemberdayaan ekonomi solidaritas perempuan khusus anggota Perempuan Berkisah (PB), dan program bantuan langsung berbasis empati bagi perempuan penyintas kekerasan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat studi pustaka (library research). Sumber data dalam penelitian ini diambil dari jurnal-jurnal ilmiah yang selaras dengan tema penelitian ini dan informasi dari platform digital Perempuan Berkisah itu sendiri sebagai objek yang utama. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya model pemberdayaan perempuan yang sesuai dengan tuntutan zaman dan kecanggihan teknologi yaitu melalui platform digital "Perempuan Berkisah" yang merealisasikan program dan kegiatannya dalam memberdayakan perempuan dan menghadirkan perwujudan perempuan berliterat dengan pemanfaatan platform digital.
IMPLEMENTASI METODE BATUNG BINGAR DALAM PEMBERANTASAN BUTA AKSARA Friska Indria Nora; Jubaidah Hasibuan; Nurul Aulia Sukma; Rizki Khairunnisa; Irna Nursaidah Telaumbanua
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 18, No 1 (2022): Pepatudzu, Volume 18, Nomor 1, Mei 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v18i1.2653

Abstract

This study aims to determine the impact of the application of the Batung Bingar method in an effort to eradicate illiteracy on Jl. Gurilla, Medan Tembung District, Medan City, North Sumatra. Batung Bingar is a method that combines reading, writing, arithmetic, speaking, and listening which is believed to be easier in the learning process. Because in this method, learning citizens can benefit in every given realm. These realms complement and have a relationship with each other. The research method used is a qualitative research method. Data collection techniques used by using interview and observation techniques. The research on the application of the Batung Bingar method was carried out on 4 learning residents who were illiterate in Jalan Gurilla. Where the tutor applies the methods of reading, writing, counting, speaking, and listening well so that the learning residents are able to memorize letters and are able to read even though they are still stammering, and are able to hear and absorb every provision of learning material provided and help residents learn to be smart. in counting and writing.
Efektifitas Membuat Video Pembelajaran dalam Pemenuhan Tugas Project Bagi Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan Isa Hidayati; Friska Indria Nora Harahap; Gita Noveri Eza; Dwi Septi Anjas Wulan
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.9751

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei yang dilakukan secara online. Tujuan penelitian ini yaitu melihat efektivitas membuat video pembelajaran dalam memenuhi tugas proyek di fakultas ilmu pendidikan Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa membuat video efektif sebagai tugas project mahasiswa. Tugas yang dikerjakan dalam bentuk kelompok dan individu. Pengembangan yang perlu dilakukan adalah dalam bentuk jenis-jenis projectnya karena sekitar 90% tugas project yang dikerjakan dalam bentuk video.