Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pemanfaatan Teknologi Informasi untuk Sistem Informasi Manajemen Sekolah: Studi Kasus pada SMA 78 Jakarta Ayuliana, Ayuliana; Neva, Neva; Susanti, Novia; Fahreza, Fahreza
ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications Vol 2, No 2 (2011): ComTech
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/comtech.v2i2.2931

Abstract

Databases to manage data related to student and school are required to support the implemented information technology applications. This study aims to analyze and design a database system that supports the school management information systems, especially for SMA 78 Jakarta as a case study. Included in the system are the students and teachers data management, the management of school tuition, and the management of learning materials and assignments for students. This research uses data collection methods, with a literature study, questionnaires, interviews, observation, and studying the data obtained from the school. Analyses were performed on the results of questionnaires, interviews and observations to identify user needs. The design used conceptual and logical database system design. The result achieved is the application for school management information system that can be used by students, teachers and school officials in supporting learning process and school administration. The developed application is expected to be a medium for students and teachers to share information in teaching and learning activities and administrative processes. 
PENYULUHAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK – ANAK DESA BOJONG MENTENG - BANTEN Hermawati, Rahmi; Susanti, Novia
Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Vol 1, No 1 (2018): Mengabdi Untuk Negeri
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pendidikan karakter moderen pada anak-anak dengan tidak keluar dari tatanan sosial budayaTeknik pendekatan dilakukan dengan metode penyuluhan, simulasi dan tanya jawab.Hasil kegiatan dapat meningkatkan kemampuan peserta untuk menerapkan pendidikan karakter kepada anak-anak mereka. Kata Kunci : Pendidikan Karakter
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Storytelling Terhadap Pengetahuan Dan Perilaku Penggunaan Masker Pada Anak Usia 10-12 Tahun Juniawan, Herdy; Susanti, Novia; Kristiawati, Enggar
Nursing Sciences Journal Vol 5, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/nsj.v5i2.1945

Abstract

Saat ini banyak anak yang enggan menggunakan masker, padahal tidak memakai masker saat pandemi adalah hal yang berisiko. Pendidikan kesehatan dengan mendongeng merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan yang baik pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode mendongeng terhadap pengetahuan dan perilaku penggunaan masker pada anak usia 10-12 tahun. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan one group pretes-posttest design. Sampel dalam penelitian ini adalah 30 anak usia 10-12 tahun di SDN Pandansari dengan teknik total sampling. Variabel bebas penelitian ini adalah pendidikan kesehatan dengan mendongeng dan variabel terikatnya adalah pengetahuan dan perilaku. Instrumen penelitian ini adalah angket dan lembar observasi. Hasil penelitian adalah tes Mc Nemar sebelum pendidikan kesehatan, semua responden memiliki pengetahuan dan perilaku yang kurang baik. Setelah diberikan pendidikan kesehatan, hampir semuanya memiliki pengetahuan dan perilaku yang baik. Hasilnya adalah nilai p = 0,000 (<0,005). Kesimpulan penelitian ini, bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode mendongeng terhadap pengetahuan dan perilaku penggunaan masker pada anak usia 10-12 tahun di SDN Pandansari. Saran bagi petugas kesehatan agar melakukan pendidikan kesehatan pada anak agar pengetahuan dan perilaku anak menjadi lebih baik