Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edulib Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh
Majidah Majidah
Universitas Terbuka
Education Library & Information Science

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KAJIAN KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP LAYANAN PROSES PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA PROGRAM STUDI D2 PERPUSTAKAAN Djoko Rahardjo; Sri Suharmini; Majidah Majidah
Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Vol. 19 No. 2 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (901.367 KB) | DOI: 10.33830/ptjj.v19i2.329.2018

Abstract

Universitas terbuka is one of university in Indonesia that implement a remote and open learning system. Learning distance requirements are not carried out by using media, both print (module) and non-print (audio/video, computer/internet, radio broadcasting, and television). To serve students spread throughout Indonesia, excellent service is required. UT continues to increase its commitment to promoting academic quality and one of the academic qualities that need to be improved is the learning process where in the learning process there are general service aspects, aspects of registration services, tutorial service aspects, either TTM tutorials or online tutorials (TUTON), practicum services, services teaching materials, Online Bookstore services (TBO), SIPAS services and aspects of service for administering examinations. This study is intended to determine the level of satisfaction of students, especially D2 Library students of FISIP-UT Library, to the services provided by UT. The method used is quantitative and qualitative methods. The results of the assessment of satisfaction and importance are ≥ 50% of students are satisfied and feel an interest in the various services provided by UT.
Universitas Terbuka Sebagai Pelopor Pendidikan 4.0 Megafury Apriandhini; Majidah Majidah
Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Vol. 21 No. 2 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/ptjj.v21i2.1919.2020

Abstract

Pada masa Revolusi Industri 4.0 dunia pendidikan mengalami perubahan tren pembelajaran yang berbanding lurus dengan perkembangan teknologi, yang dikenal dengan Pendidikan 4.0. Universitas Terbuka memiliki peranan penting sebagai pendidikan tinggi jarak jauh yang sudah menerapkan metode e-learning jauh sebelum era pembelajaran Daring (dalam jaringan) diterapkan oleh sebagian besar perguruan tinggi di Indonesia. Tren pembelajaran yang berbasis pada teknologi cyber sudah diterapkan secara menyeluruh dalam pembelajaran di Universitas Terbuka. Dalam artikel ini penulis menggambarkan Universitas Terbuka sebagai pelopor Pendidikan 4.0 yang menggunakan e-learning sebagai pilar utama. E-learning sangat sesuai dengan kebutuhan mahasiswa UT dan siapapun yang membutuhkan pendidikan tinggi karena; a) fleksibilitas waktu, b) meningkatkan kemanjuran pengetahuan dan kualifikasi, c) memberikan peluang lebih antar mahasiswa dan pengajar, d) efektif biaya, e) mempertimbangkan perbedaan mahasiswa, dan f) membantu mengkompensasi kelangkaan staf akademik.
Analisis Pemahaman dan Penerapan Pencegahan Plagiat pada Pembelajaran Online: Studi Kasus pada Mahasiswa UT dalam Pembelajaran Online melalui E-learning. Sri Sulastri; Majidah Majidah
Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Vol. 21 No. 2 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/ptjj.v21i2.1920.2020

Abstract

Pembelajaran online bagi mahasiswa Universitas Terbuka (UT) telah diterapkan jauh sebelum ada aturan dari pemerintah sebagai imbas dari pandemic Covid-19. UT menyediakan fasilitas berupa e-learning yaitu sarana pembelajaran online berbasis web yang dapat diakses kapan saja dan dimana saja oleh dosen, tutor dan mahasiswa. Namun demikian, pembelajaran online memiliki perbedaan cara penyampaian pengetahuan tersebut sehingga memerlukan pemahaman dan pelaksanaan yang komprehensif. Penelitian ini membahas bagaimana pemahaman dan pelaksanaan upaya pencegahan plagiat yang dilakukan oleh mahasiswa UT dalam pembelajaran online. Upaya tindakan pencegahan plagiat yang dilakukan oleh UT dalam mendukung pembelajaran online sangat memadai dan usaha mahasiswa untuk memahami dan menerapkan juga sudah maksimal walaupun terdapat kesalahan pada pertemuan atau sesi awal. Hal ini dikarenakan pemahaman dan penerapan mahasiswa yang berbeda-beda.
POINT OF PURCHASE COMMUNICATION PROMOTION MEDIA ON LIBRARY USE BY LIBRARY Majidah Majidah
Edulib Vol 12, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edulib.v12i2.51704

Abstract

Point of Purchase communications, known as introducing library facilities, collections, and services, libraries often use promotional media. However, the influence of each promotional media that uses library services has yet to be identified in detail by visitors. Thus this research was conducted to provide the answer. This study used an explanatory survey with a questionnaire as an instrument. This survey collected 93 respondents as a sample from visitors to the Indonesian University of Education library registered as a population. The results showed that the promotional media for mobile phone and shelf talkers greatly influenced visitors using library facilities. In addition, table tents and hanging mobile are media that influence visitors in using library collections and services.
Co-Authors Djoko Rahardjo Megafury Apriandhini Sri Suharmini Yundari, Yundari