Articles
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT TUNGKAI KAKI TERHADAP KEMAMPUAN VERTIKAL JUMP PADA PEMAIN BOLA VOLI PUTRI UNIT KEGIATAN MAHASISWA UNIVERSITAS MUSAMUS MERAUKE ]]>
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 1 No 1 (2018): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v1i1.1097
<![CDATA[Abstrak: Adapun tujuan dilaksanakan penelitian oleh penulis adalah untuk mengetahuiHubungan Antara Kekuatan Otot Tungkai Kaki Terhadap Kemampuan Vertikal Jump padaPemain Bola Voli Putri Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas Musamus Merauke. Jumlahmahasiswa yang dijadikan sebagai sampel adalah sebanyak 15 orang dengan menggunakan totalsampling. Penelitian yang dilakukan dengan metode analisis data uji korelasi denganmenggunakan (1) rumus product moment yang dikembangkan oleh Sutrisno Hadi, (2) ujisiknifikasi. Data yang diambil dilakukan melalui tes kemudian diuji kebenarannya dengan tabelsiknifikasi pada derajat kebebasan 13 pada taraf siknifikasi 5% (0,533). Didasarkan pada hasilpengujian dan pembahasan diketahui bahwa Rata–rata kekuatan otot tungkai kaki 39,3 Kg danrata–rata kemampuan vertikal jump adalah 44,93 Cm, ini menunjukkan bahwa kenaikan variabelx (kekuatan otot tungkai kaki) akan dihasilkan kenaikan variabel y (kemampuan vertikal jump).Setelah dianalisa diperoleh rhitung sebesar 0.949 sedangkan rtabel pada 13 Maka r hitung > padataraf signifikan 5% =0,553 pada (Ho) ditolak dan (Ha) diterima, jadi penelitian antara kekuatanotot tungkai kaki terhadap kemampuan vertikal jump pada pemain bola voli putri Unit KegiatanMahasiswa Universitas Musamus Merauke tahun akademik 2012/2013 diterima dan signifikandengan kategori sangat tinggi dan kuat.Kata Kunci : Kekuatan Otot Tungkai, Vertikal Jump]]>
<![CDATA[Pengaruh Olahraga Outbound, Kepemimpinan dan Motivasi Dalam Pembelajaran Olahraga Rekreasi ]]>
<![CDATA[Emanuel Lewar]]>;
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 01 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v4i01.3772
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh Olahraga Outbound Kepemimpinan Dan Motivasi Dalam Pembelajaran Olahraga Rekreasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik korelasional. Hasil dari 0,350 r hitung> r tabel adalah 0,3061 dengan significanc tingkat dari 5%. dimana hasil uji-t 1,977> t-tabel sebesar 1,69726 dengan taraf signifikansi 5%. Dari hasil penyajian pengujian diatas dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh olahraga outbond terhadap kepemimpinan dan motivasi dalam proses pembelajaran olahraga rekreasi.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Video Passing Sepak Bola Pada Siswa SMTK GGRI-P Merauke ]]>
<![CDATA[Dilli Dwi Kuswoyo]]>;
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2021): Physical Education and Sports Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (369.479 KB)
|
DOI: 10.52188/ijpess.v1i2.200
<![CDATA[Teknik Passing dalam permainan sepakbola pada siswa SMTK GGRI-P Merauke memiliki beberapa kendala pada siswanya, seperti Siswa melakukan passing sepak bola dengan teknik yang tidak benar. Serta Belum ada media pembelajaran video passing sepak bola pada siswa SMTK GGRI-P Merauke. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengembangan media pembelajaran video passing sepak bola pada siswa SMTK GGRI-P Merauke. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian dan Pengembangan (Research and Development), penelitian ini berorientasi pada produk yang dikembangkan seperti media pembelajaran video passing dalam permainan sepak bola. Berdasarkan hasil penelitian pada uji coba kecil diperoleh bahawa 7 anak (40 %) mempunyai tanggapan baik, sebanyak 9 anak (60%) mempunyai tanggapan sangat baik. Sedangkan tanggapan siswa mengenai media pembelajaran video passing dalam permainan sepak bola pada tahap uji skala besar dalam permainan sepak bola pada siswa kelas X SMTK GGRI-P Merauke sebanyak 9 anak (45 %) mempunyai tanggapan baik, sebanyak 7 siswa (35 %) mempunyai tanggapan sangat baik. Hasil tersebut dapat diartikan bahawa pengembangan media pembelajaran video passing dalam permainan sepak bola pada siswa kelas X SMTK GGRI-P Merauke adalah sangat baik. Dengan hasil tersebut maka media pembelajaran video passing dalam permainan sepak bola layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran sepak bola.]]>
<![CDATA[Pendampingan Pelatihan Scoorsheet dan Wasit Bola Voli Pada Mahasiswa Boven Digoel ]]>
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>;
<![CDATA[Beatus Tambaip]]>;
<![CDATA[Jori Lahinda]]>;
<![CDATA[Emanuel Lewar]]>;
<![CDATA[Damaris Marlisa]]>
<![CDATA[ KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 2 No. 4 (2022): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara ]]>
Publisher : <![CDATA[Amik Veteran Porwokerto ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55606/kreatif.v2i4.693
<![CDATA[Papua has slightly different characteristics from other regions. Abundant natural resources are not comparable to the state of human resources. The purpose of this service is to facilitate students to be able to understand filling out the scoresheet and refereeing training. This can be seen in one of the sports fields. What is seen here is based on the results of sports achievements. Methods carried out At this preparatory stage, make preparations by preparing all the needs regarding the material. In this activity students are assisted according to their assignments. The training stages are used to train volleyball scoresheets. Based on this activity, students who are participants in service activities can continue to teach and socialize to friends who do not know and students are very enthusiastic about participating in activities well. The next hope is that there can be cooperation between the Partners and the campus as an extension of the implementation of academic knowledge]]>
<![CDATA[Kepuasan Siswa SMA Se-Kota Merauke Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani ]]>
<![CDATA[Dilli Dwi Kuswoyo]]>;
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 2 No. 2 (2022): Physical Education and Sports Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52188/ijpess.v2i2.273
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan Siswa SMA Se Kota Merauke, terhadap pembelajaran PENJAS selama pandemi Covid-19 pada tahun ajaran 2020-2021. Penelitian ini merupakan metode deskriptif kuantitatif yang memanfaatkan teknik survey. Sedangkan metode angket dan wawancara digunakan untuk mengumpulan data. Hal ini telah di Uji Validitas dan reabilitasnya. Populasi dalam Penelitian ini adalah siswa SMA Se- KotaMerauke. Probability Sampling sebagai teknik dalam mengambil sampel dimana setiap anggota populasi diberikan hak/peluang yang sama dalam proses penelitian. Kesimpulan hasil penilaian dari peneliti dapat di simpulkan bahwa dari data survey tingkat kepuasan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani pada masa pandemi covid-19 di SMA Se-Kota Merauke memiliki persentase 19% siswa kategori sangat puas, 43% siswa menjawab kategori puas, 26% siswa menjawab kategori cukup puas, 10% siswa menjawab kategori tidak puas dan 2% siswa menjawab kategori sangat tidak puas. Pencapaian persentase tertinggi dari hasil penelitian ialah 43% siswa menjawab kategori puas, kategori masih belum mencapai sempurna karena nilai yng diharapkan terus mencapai 100% siswa menjawab kategori sangat puas, tetapi tujuan dan target yang telah ditetapkan tidak tercapai sesuai dengan apa yang diharapkan. Hasil penelitian keselurahan dalam penelitian ini memiliki persentase 73,86% dengan kategori baik. Jadi yang dapat disimpulkan dari penelitian ini adalah tingkat kepuasan pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Se-Kota Merauke pada masa pandemi covid-19 sudah memenuhi dan dinyatakan tingkat kepuasan siswa dalam proses pembelajaran pada masa covid-19 berjalan dengan yang diinginkan guru.]]>
<![CDATA[Kreasi Pendidikan Jasmani Adaptif- Media pembelajaran Anak Berkebutuhan khusus (ABK) Sebagai Upaya peningkatan Perkembangan Sensorik dan Motorik, Di Sekolah Luar Biasa Negeri Anim Ha Merauke ]]>
<![CDATA[Dilli Dwi Kuswoyo]]>;
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia Vol 2 No 1 (2023): Februari: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Gajah Putih, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55542/jppmi.v2i1.488
<![CDATA[Pendidikan Jasmani Adaptif merupakan salah satu mata pelajaran yang berperan penting pada pertumbuhan dan perkembangan murid berkebutuhan khusus. Pada pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif guru juga tidak hanya sekedar menyampaikan materi saja, tetapi juga harus diimbangi dengan pengetahuan. Pemilihan materi dan metode juga harus diperhatikan dan guru juga harus dapat memodifikasi materi pembelajaran yang disampaikan sesuai dengan kondisi murid yang dihadapinya. Oleh karena itu strategi pembelajaran harus dirancang dan direncanakan dengan baik, serta diimplementasikan dengan benar. Dalam kegiatan pengabdian ini yang menjadi mitra dari tim Pengabdi yaitu Sekolah Luar Biasa negeria Animha merauke. Adapun tahapan yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi kegiatan, pengenalan alat dan bahan permaianan, pelatihan dan pemberian informasi permainan Edukatif kepada Guru dan siswa, serta mendokoumentasikan dan memvideokan proses kegiatan pengabdian berlangsung. Dari serangkaian kegiatan, dokumentasi, dan wawancara yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa adanya ketertarikan, peningkatan kemampuan sensorik dan morik siswa SLB N Animha merauke dalam melakukan permainan edukatif melalui kreasi pendidikan jasmani. Peserta yang awalnya kurang berminat, dengan menjalani prosesi kegiatan menjadi sangat antusias. Pemateri yang dengan sabar dan telaten memberikan arahan dan wawasan sehingga peserta secara mandiri bias menghasilkan noken. setelah kegiatan pelatihan dan pendampingan berakhir.]]>
<![CDATA[Differences in Service Position Against Service Accuracy in Volleyball ]]>
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>;
<![CDATA[Dilli Dwi Kuswoyo]]>;
<![CDATA[Muktamar Umakaapa]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 3 No. 1 (2023): March: Physical Education and Sports Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52188/ijpess.v3i1.383
<![CDATA[Purpose study. This study aims to find out the difference between serving for volleyball from behind position one, serving from behind position six, and serving from behind position five for UKM Volleyball UNMUS players, also to find out which is more effective between serving from behind position one. serving from behind position six, and serving from position five on top serving ability. Materials and methods. The subjects of this study were 21 UNMUS volleyball players. Data collection uses tests, with instruments in the form of service accuracy tests carried out from the right, left and center positions. The t-value for service accuracy between the right position and the left position is 0.225 and the calculated significant value (Sig) is 0.824. The t value for service accuracy between the right position and the middle position is 0.846 and the calculated significant value (Sig) is 0.407. The t value for service accuracy between the left position and the middle position is 1.091 and the calculated significant value (Sig) is 0.288. The data analysis technique uses ANOVA analysis and t-test through the prerequisite test for normality and homogeneity. Results. The results showed that there was no significant difference in the accuracy of the top serve from different positions, namely from the right, left and center positions. In detail, there is no significant difference in the accuracy of services performed from the right and left positions, the accuracy of services performed from the right and center positions, the accuracy of services performed from the left and center positions. Conclusions. Research results conclude that No There is significant difference accuracy service performed from position left and position in the middle of UKM Musamus Merauke University Volleyball players.]]>
<![CDATA[KETERAMPILAN DASAR BERMAIN SEPAKBOLA PADA SISWA PUTRA SD INPRES MANGGA DUA KABUPATEN MERAUKE ]]>
<![CDATA[Dili Dwi Kuswoyo]]>;
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>;
<![CDATA[Priciliya Margaretha Warwuru]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 3 No. 1 (2023): March: Physical Education and Sports Science ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52188/ijpess.v3i1.385
<![CDATA[Study Purpose. This study discusses the problem of the level of football skills of male students aged 10-12 years at SD Inpres Mangga Dua, Merauke Regency. The purpose of this study was to determine the level of soccer skills of male students aged 10-12 years at SD Inpres Mangga Dua Merauke Regency. The population in this study were all male students aged 10-12 years of SD Inpres Mangga Dua Merauke Regency totaling 35 students. Materials and methods. The instrument used was the 10-12 year old football skills test from Daral Fauzi R. To determine the level of football skills using six test items, namely: 1) dribbling, 2) short pass, 3) throw in, 4) running with the ball, 5) heading, and 6) shooting at the goal. The data analysis technique used in this study was descriptive statistics. Results. The results showed that the level of soccer skills of male students aged 10-12 years at SD Inpres Mangga Dua, Merauke Regency, with the number of students with a classification of excellent = 7 people (20%), good = 9 people (25.71%), moderate = 11 people (31.42%), less 3 people (8.57%), and very less 5 people (14.28%).Conclusion. The results of this study can be concluded that the development of children aged 10-12 is very good.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT TUNGKAI KAKI TERHADAP KEMAMPUAN VERTIKAL JUMP PADA PEMAIN BOLA VOLI PUTRI UNIT KEGIATAN MAHASISWA UNIVERSITAS MUSAMUS MERAUKE ]]>
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 1 No 1 (2018): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v1i1.1097
<![CDATA[Abstrak: Adapun tujuan dilaksanakan penelitian oleh penulis adalah untuk mengetahuiHubungan Antara Kekuatan Otot Tungkai Kaki Terhadap Kemampuan Vertikal Jump padaPemain Bola Voli Putri Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas Musamus Merauke. Jumlahmahasiswa yang dijadikan sebagai sampel adalah sebanyak 15 orang dengan menggunakan totalsampling. Penelitian yang dilakukan dengan metode analisis data uji korelasi denganmenggunakan (1) rumus product moment yang dikembangkan oleh Sutrisno Hadi, (2) ujisiknifikasi. Data yang diambil dilakukan melalui tes kemudian diuji kebenarannya dengan tabelsiknifikasi pada derajat kebebasan 13 pada taraf siknifikasi 5% (0,533). Didasarkan pada hasilpengujian dan pembahasan diketahui bahwa Rata–rata kekuatan otot tungkai kaki 39,3 Kg danrata–rata kemampuan vertikal jump adalah 44,93 Cm, ini menunjukkan bahwa kenaikan variabelx (kekuatan otot tungkai kaki) akan dihasilkan kenaikan variabel y (kemampuan vertikal jump).Setelah dianalisa diperoleh rhitung sebesar 0.949 sedangkan rtabel pada 13 Maka r hitung > padataraf signifikan 5% =0,553 pada (Ho) ditolak dan (Ha) diterima, jadi penelitian antara kekuatanotot tungkai kaki terhadap kemampuan vertikal jump pada pemain bola voli putri Unit KegiatanMahasiswa Universitas Musamus Merauke tahun akademik 2012/2013 diterima dan signifikandengan kategori sangat tinggi dan kuat.Kata Kunci : Kekuatan Otot Tungkai, Vertikal Jump]]>
<![CDATA[Pengaruh Olahraga Outbound, Kepemimpinan dan Motivasi Dalam Pembelajaran Olahraga Rekreasi ]]>
<![CDATA[Emanuel Lewar]]>;
<![CDATA[Hendra Jondry Hiskya]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 01 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v4i01.3772
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh Olahraga Outbound Kepemimpinan Dan Motivasi Dalam Pembelajaran Olahraga Rekreasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik korelasional. Hasil dari 0,350 r hitung> r tabel adalah 0,3061 dengan significanc tingkat dari 5%. dimana hasil uji-t 1,977> t-tabel sebesar 1,69726 dengan taraf signifikansi 5%. Dari hasil penyajian pengujian diatas dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh olahraga outbond terhadap kepemimpinan dan motivasi dalam proses pembelajaran olahraga rekreasi.]]>
