Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian
- Suwarno
Balai Besar Padi, Departemen Pertanian, Muara, Bogor.
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN DAYA SERAP MAHASISWA TAHUN AKADEMIK 2005/2006 PADA MATA KULIAH GEOLOGI UMUM MELALUI METODE STUDI LAPANGAN TERSTRUKTUR DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO Suwarno, -
Jurnal Geografi Vol 4, No 1 (2007): January 2007
Publisher : Jurnal Geografi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan daya serap mahasiswa tahun akademik 2005/2006 pada mata kuliah geologi umum melalui metode studi lapangan terstruktur. Metode penelitian ini adalah melalui tindakan kelas, yaitu melalui tindakan yang terdiri dari satu siklus dan menggunakan pendekatan untuk memahami materi geologi dengan penyampaian materi di kelas dan pada akhir siklus dilakukan studi lapangan yang mengambil lokasi di laboratorium alam Karangsambung Kebumen. Hasil dari penelitian ini adalah perkuliahan dilaksanakan dikatakan cukup baik dengan adanya peningkatan daya serap mahasiswa sehingga dapat : meningkatkan motivasi belajar mahasiswa, membangkitkan kemandirian belajar mahasiswa, memupuk rasa tanggung jawab mahasiswa, dan meningkatkan keaktifan belajar dan mengikuti proses pembelajaran mahasiswa. Kata kunci : Daya serap, studi lapangan
PENINGKATAN DAYA SERAP MAHASISWA TAHUN AKADEMIK 2005/2006 PADA MATA KULIAH GEOLOGI UMUM MELALUI METODE STUDI LAPANGAN TERSTRUKTUR DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO Suwarno, -
Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian Vol 4, No 1 (2007): January 2007
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jg.v4i1.113

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan daya serap mahasiswa tahun akademik 2005/2006 pada mata kuliah geologi umum melalui metode studi lapangan terstruktur. Metode penelitian ini adalah melalui tindakan kelas, yaitu melalui tindakan yang terdiri dari satu siklus dan menggunakan pendekatan untuk memahami materi geologi dengan penyampaian materi di kelas dan pada akhir siklus dilakukan studi lapangan yang mengambil lokasi di laboratorium alam Karangsambung Kebumen. Hasil dari penelitian ini adalah perkuliahan dilaksanakan dikatakan cukup baik dengan adanya peningkatan daya serap mahasiswa sehingga dapat : meningkatkan motivasi belajar mahasiswa, membangkitkan kemandirian belajar mahasiswa, memupuk rasa tanggung jawab mahasiswa, dan meningkatkan keaktifan belajar dan mengikuti proses pembelajaran mahasiswa. Kata kunci : Daya serap, studi lapangan
K.H. AHMAD DAHLAN’S (1869 – 1923) THOUGHT AND HIS STRUGGLE FOR THE ABOLITION OF FEUDALISM THROUGH REFORMATION OF ISLAMIC EDUCATION Suswandari, -; Suwarno, -
Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Vol 11, No 1 (2010): Feudalism, History, and Education
Publisher : Prodi. Pendidikan Sejarah FPIPS UPI dan APPS (Asosiasi peneliti dan Pendidik Sejarah)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (302.714 KB) | DOI: 10.17509/historia.v11i1.12132

Abstract

This article examines the founder of the Muhammadiyah, K. H. Ahmad Dahlan (1869–1923) and the reformation of Islamic education he had proclaimed as an attempt to abolish all feudalism force in society towards a realistic and democratic modern society. The clerical reformist, K. H. Ahmad Dahlan played an essential role and was the key for the improvement and the reawakening of Muslim society so as to abandon the rooted feudal cultural practice. This article first discuss the childhood of K. H. Ahmad Dahlan and his education. The article then discusses the socio-cultural context of feudalist Muslim society within his neighborhood. Then, the article also discusses the Islamic education reformation proclaimed by K. H. Ahmad Dahlan referring to his notion on Islamic education reformation, his view on the relation between religion and mind, as well as his political view.
Co-Authors Suswandari, Suswandari