Sri Hidayati Syarief
Natural Products Research Group, Department of Chemistry, Surabaya State University, Jl. Ketintang Surabaya, Indonesia (60231)

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN STRATEGI PROBLEM POSING TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI ALKANA, ALKENA, ALKUNA DI KELAS X SMAN 1 SUMBEREJO (IMPLEMENTATION OF MODEL COOPERATIF LEARNING TYPE NHT WITH PROBLEM POSING ., Putri Utami; Syarief, Sri Hidayati
UNESA Journal of Chemical Education Vol 2, No 3 (2013)
Publisher : State University of Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa. setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan strategi problem posing. Rancangan penelitian ini adalah ?One Group pre-test post-test Design?. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X-2 SMAN 1 Sumberejo pada materi pokok alkana, alkena, alkuna. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Data diperoleh dari hasil pre-tes dan post-test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ketuntasan belajar siswa secara klasikal untuk kelas X-2 SMAN 1 Sumberejo memperoleh presentase sebesar 87,09% dengan kategori sangat baik. Hal ini menunjukan bahwa pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan strategi problem posing dapat meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa pada materi alkana, alkena, dan alkuna. Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif, Numbered Head Together, strategi Problem Posing The aim of this research is know the result of student learning of implementation of model cooperative learning type NHT with Problem Posing strategy.The design of this using the? One Group Pre-Test- Post-Test Design?. This research had been done in class X-2 SMAN 1 Sumberejo on alkana, alkena, alkuna topic. Data is collected  from pre-test and pos-test result. Data were analyzed through quantitative descriptive. The result of this research showed that (1) the classical exhaustivines learning by the student of class X-2 SMAN 1 Sumberejo is 87,09% (very good category). Result of the research  shown that implementation of model cooperative learning type NHT with Problem Posing strategy can increase the result of student learning on alkana, alkena, alkuna topic. Key word: Cooperative Learning, Numbered Head Together,  Problem Posing strategi
PENERAPAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROKARBON DI KELAS X SMA WIDYA DARMA SURABAYA (IMPLEMENTATION OF GROUP INVESTIGATION TOWARD STUDIED RESULT FOR HYDROCARBON TOPICS AT CLASS X SMA WIDYA DARMA SURABAYA) ., Endah Rohmawati; Syarief, Sri Hidayati
UNESA Journal of Chemical Education Vol 2, No 3 (2013)
Publisher : State University of Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa dan respon siswa setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok pada materi hidrokarbon di kelas X SMA Widya Darma Surabaya. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design dengan sampel siswa kelas X-2 SMA Widya Darma Surabaya. Instrumen yang digunakan adalah lembar tes untuk mengukur hasil belajar siswa dan angket respon siswa untuk mengukur respon siswa. Data dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil ketuntasan belajar siswa mencapai 90% dan Siswa merespon positif terhadap model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok pada materi hidrokarbon adalah baik. Kata Kunci: Group Investigation, hidrokarbon, ketuntasan hasil belajar siswa, respon siswa. The aims of this research are to know the learning outcomes and response students after implementation of cooperative learning model type group investigation for hydrocarbon topics at SMA Widya Darma Surabaya. The design of this research is one group pretest posttest design with sample Student on the Class X-2 SMA Widya Darma Surabaya. The instruments used in this study were test sheet to measure students? learning outcomes and questionnaire students to measure student response. Data were analyzed by descriptive and quantitative method. The results showed students? learning outcomes that reach the classical mastery of 90% and students had good responses for implementation of cooperative learning model type group investigation for hydrocarbon  topics. Keywords: Cooperative learning model type investigation group, hydrocarbon topics, Mastery of learning outcomes, students response
TWO ALKYLATED FLAVONOID ISOLATED FROM THE STEM OF THE FERN Chingia sakayensis (Zeiller) Holtt Suyatno, Suyatno; Syarief, Sri Hidayati; Hidajati, Nurul; Shimizu, Kuniyoshi
Indonesian Journal of Chemistry Vol 7, No 3 (2007)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.938 KB) | DOI: 10.22146/ijc.21682

Abstract

Two known alkylated flavonoid namely matteucinol dan matteucinol-7-O-b-D-glucoside was isolated for the first time from the fern Chingia sakayensis (Zeiller) Holtt's stem. Their structures were elucidated on the basis of spectroscopic evidence and by comparation with those reported data in literature.
Phenolic Compounds Isolated from The Fern Chingia sakayensis (Zeiller) Holtt Suyatno, Suyatno; Syarief, Sri Hidayati; Hidajati, Nurul; Rinaningsih, Rinaningsih; tori, Motoo; Shimizu, Kuniyoshi Shimizu
Jurnal ILMU DASAR Vol 10 No 1 (2009)
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.569 KB)

Abstract

Four known phenolic compounds namely kaemferol, matteucinol, farrerol, and matteucinol-7-O-β-D-glucoside were isolated for the first time from the fern Chingia sakayensis (Zeiller) Holtt’s. All substances were separated by chromatographic techniques, purified by recrystalization, elucidated on the basis of spectroscopic evidence and by comparation with those reported data in literature. These results were very important to study the phytochemicals of the other fern in Chingia genus based on the chemotaxonomic approach.
PENDAMPINGAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMBUATAN SERBUK JAMU INSTAN UNTUK PENJUAL JAMU GENDONG DI WILAYAH KELURAHAN SEMEMI KECAMATAN BENOWO SURABAYA Suyatno, Suyatno; Syarief, Sri Hidayati; Hidayati, Nurul; Tukiran, Tukiran
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v1n1.p47-53

Abstract

Telah dilakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kepada penjual jamu gendong sebagai peserta di wilayah kelurahan Sememi, kecamatan Benowo, Surabaya. Kegiatan PKM ini ditujukan untuk melatih keterampilan peserta dalam pembuatan serbuk jamu instan. Kegiatan ini diharapkan bermanfaat untuk meningkatkan ketrampilan peserta dalam membuat serbuk jamu instan serta meningkatkan taraf ekomoni keluarganya. Pendekatan yang digunakan dalam PKM ini adalah pendekatan partisipasif, sedangkan metode yang diterapkan dalam pendampingan adalah metode pembelajaran orang dewasa (andragogi). Kegiatan ini telah dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 9 Oktober 2014 di ruang Balai RT 03 RW 01 kelurahan Sememi, kecamatan Benowo, Surabaya dan diikuti oleh 21 orang peserta. Berdasarkan hasil analisis kegiatan di lapangan dan angket dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan yang dilakukan mendapatkan respon yang positif dari peserta serta telah mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya, khususnya dalam pembuatan serbuk jamu instan.
PENDAMPINGAN DALAM RANGKA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMBUATAN SERBUK JAMU INSTAN UNTUK PENJUAL JAMU GENDONG DI WILAYAH KELURAHAN SEMEMI KECAMATAN BENOWO SURABAYA Suyatno, Suyatno; Syarief, Sri Hidayati; Hidayati, Nurul; Tukiran, Tukiran
Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ja.v1n1.p47-53

Abstract

Telah dilakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kepada penjual jamu gendong sebagai peserta di wilayah kelurahan Sememi, kecamatan Benowo, Surabaya. Kegiatan PKM ini ditujukan untuk melatih keterampilan peserta dalam pembuatan serbuk jamu instan. Kegiatan ini diharapkan bermanfaat untuk meningkatkan ketrampilan peserta dalam membuat serbuk jamu instan serta meningkatkan taraf ekomoni keluarganya. Pendekatan yang digunakan dalam PKM ini adalah pendekatan partisipasif, sedangkan metode yang diterapkan dalam pendampingan adalah metode pembelajaran orang dewasa (andragogi). Kegiatan ini telah dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 9 Oktober 2014 di ruang Balai RT 03 RW 01 kelurahan Sememi, kecamatan Benowo, Surabaya dan diikuti oleh 21 orang peserta. Berdasarkan hasil analisis kegiatan di lapangan dan angket dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan yang dilakukan mendapatkan respon yang positif dari peserta serta telah mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya, khususnya dalam pembuatan serbuk jamu instan.