Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Satriawati Satriawati
Universitas Megarezky Makassar, Indonesia
Religion Humanities Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Siswa SD Melalui Model Pembelajaran Debate di Kota Makassar Sukma Wati; Satriawati Satriawati; Muh. Khaedar
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 1 No. 2 (2021): Maret 2021, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v1i2.58

Abstract

Pendidikan dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak peserta didik dengan mengacu pada kurikulum yang ditetapkan. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan para guru untuk meningkatkan kemampuan siswa yaitu model pembelajaran Debate. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran debate untuk dapat meningkatkan hasil belajar IPA Siswa Kelas V SD Inpres Bangkala III Kota Makassar. Pendekatan yang di gunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian berupa penelitian tindakan kelas dengan alur kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Bangkala III sebanyak 27 orang siswa. Adapun instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dengan analisis deskriptif dan analisis kualitatif. Hasil lembar observasi belajar siswa kelas V SD Inpres Bangkala III pada siklus I nilai ketuntasan 56,26% berada pada kategori sangat kurang dan mengalami peningkatan pada siklus II nilai ketuntasan 89 % berada pada kategori baik sehingga dapat di simpulkan bahwa dengan menggunakan model  pembelajaran  debate dapat meningkat hasil belajar siswa kelas V SD Bangkala III pada mata pelajaran IPA.
The Parenting of Single Parents in Forming Discipline for Ibtidaiyah Madrasah Students Satriawati Satriawati; Mauhibur Rokhman; Nanda Saputra; Sitti Anggraini; Reem Abou-Samra
Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Vol. 4 No. 3 (2023): Islamic Education
Publisher : Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Institut KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/tijie.v4i3.506

Abstract

This article is motivated by student discipline records that show promising results. This disciplinary background cannot be separated from how single parents educate students in the family. This condition is certainly not in line with the theory of student discipline, where students with good discipline come from families that are intact and compact in educating their children. This article aims to find out and describe the Single Parent Parenting Pattern in Shaping the Discipline of MI Darussalam Pacet Mojokerto Students and the Causes of Single Parenting Patterns in Shaping the Discipline of MI Darussalam Students Pacet Mojokerto. This article has used a qualitative type with a case study approach centered on one well-disciplined student with divorced parents. The results of this study are 1) Parenting applied by single parents to students using a combination of authoritarian and authoritative parenting. 2) The causal factors are classified into internal and external.
Co-Authors Mauhibur Rokhman Muh. Khaedar Nanda Saputra Reem Abou-Samra Sitti Anggraini Sukma Wati