Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
Mukhtar .
Dosen PPs Universitas Negeri Medan
Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN GANDA TERHADAP HASIL BELAJAR TIK Reni Astuti; Mukhtar .
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol 1, No 2 (2014): Desember - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (458.792 KB) | DOI: 10.24114/jtikp.v1i2.1879

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui apakah hasil belajar TIK yang dibelajarkan dengan menggunakan media pembelajaran CD Multimedia Interaktif lebih tinggi dari pada yang dibelajarkan dengan menggunakan modul, mengetahui apakah hasil belajar TIK yang memiliki kecerdasan ganda visual spasial lebih tinggi dari pada yang memiliki kecerdasan ganda linguistik verbal, interaksi antara media pembelajaran dengan kecerdasan ganda dalam mempengaruhi hasil belajar TIK mahasiswa. Metode penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain penelitian faktorial 2x2, sedangkan teknik analisis data menggunakan ANAVA dua jalur pada taraf signifikansi a = 0.05. Hasil penelitian diperoleh: hasil belajar TIK mahasiswa yang dibelajarkan dengan menggunakan media pembelajaran CD multimedia interaktif lebih tinggi dari pada yang dibelajarkan dengan modul; hasil belajar TIK mahasiswa yang memiliki kecerdasan ganda visual spasial lebih tinggi dibandingkan dengan yang memiliki kecerdasan ganda linguistik verbal; terdapat interaksi antara penggunaan media pembelajaran dengan kecerdasan ganda terhadap hasil belajar TIK mahasiswa.   Kata Kunci: pengaruh media pembelajaran CD Multimedia Interaktif dan modul, kecerdasan ganda, hasil belajar TIK
Co-Authors Reni Astuti