Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.485
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Ulil Albab ULIL ALBAB Innovative: Journal Of Social Science Research Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Bharasumba Jurnal Multidispliner Jurnal Multidisipliner Kapalamada JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Fuaddilah Ali Sofyan
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Penggunaan Video Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Tematik Kelas III di SDIT Fathona Palembang Erfa Astriani; Tutut Handayani; Fuaddilah Ali Sofyan; Sunardi Sunardi
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 5, No 2 (2022): Juni
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v5i2.1897

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there is an effect of using video media on thematic learning outcomes in grade III elementary school and of course in the future it can be useful for various parties because the current curriculum is very demanding on the skills and abilities of educators because it improves the quality and quality of current education. This is the main focus of the government's attention. For this reason, using video media is one of the efforts to improve student learning outcomes whether later it is good for use in elementary schools and especially in grade III elementary schools. The research method used by the researcher is quantitative research with the help of SPSS 22. The results show that thematic learning outcomes in class III increase after using video learning media, which means that there is an effect of using video media on teaching and learning activities or thematic learning outcomes in class III, especially in SDIT Fathona Palembang and of course in the future can be applied.
Dampak Media Sosial Terhadap Moral Siswa di SD Negeri 04 Payaraman Kabupaten Ogan Ilir Dwi Amalia; Tutut Handayani; Fuaddilah Ali Sofyan; Sunardi Sunardi
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 5, No 2 (2022): Juni
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v5i2.1944

Abstract

This study aims to determine the impact of social media on student morale. The method used in this research is a qualitative method. The subjects in this study were homeroom teachers of class V and students of class V. The approach used was a qualitative descriptive approach with data collection techniques using observation, interview and documentation techniques. The results of the study are that at the State School Zero Empat Payaraman the use of social media is not exempt, because the impact of the use of social media in the school environment greatly affects all aspects, both aspects of achievement and enthusiasm for learning. With the use of social media in the school environment, students are only busy or focused on smartphones. The use of social media, of course, has a lot of impact on its users, both positive and negative impacts. There are many positive impacts of social media when it comes to children's education, one of which is that children can learn how to adapt, socialize with the public and manage friendship networks in learning activities.
Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar di Rumah pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 15 Rantau Bayur Desti Ayukasari; Tutut Handayani; Fuaddilah Ali Sofyan
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 10: September 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to find out how the role of parents in accompanying children to study at home during the COVID-19 pandemic at SD Negeri 15 Rantau Bayur. The method used in this research is the method of observation, interviews and documentation. The intended subjects in this study were teachers, parents and third grade students of SD Negeri 15 Rantau Bayur. The approach used in this research is a qualitative approach with a case study method. The main focus of this research is the role of parents in assisting children to study at home during the COVID-19 pandemic at SD Negeri 15 Rantau Bayur.
Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Berbahasa Lisan Anak Usia Dini Di Raudhatul Athfal Ar-Ridho Palembang Eva Nabila Putri; Kris Setyaningsih; Fuaddilah Ali Sofyan; Mardiah Astuti; Ali Murtopo
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11790

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi bahwasanya di RA Ar – Ridho Palembang masih anak yang mengalami masalah Penelitian ini berawal dari pengamatan awal penelitian yang menemukan permasalahan dari kemampuan berbahasa lisan kemampuan anak dalam mengucapkan kata-kata atau kalimat sederhana untuk mengekspresikan, menyatakan, menyampaikan pikiran, gagasan dan perasaan . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan Media Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Berbahasa Lisan Anak Usia Dini di RA Ar – Ridho Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode eksperimen, pre-exsperimentdesign tipe one group pretest postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak anak di RA Ar – Ridho Palembang yang berjumlah 119 orang dan sample yang digunakan 12 orang anak dengan menggunakanpurposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, dokumentasi dan tes. Setelah tes yang dilakukan peneliti mengelolah data dengan menggunakan miscrosof excel. Adapun analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis.Setelah dilakukannya uji analisis diperoleh hasil koefisein kesimpulan bahwa datathitung< ttabel (1,347 > 1,717), maka kesimpulan Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya Ada pengaruh penggunaan media kartu kata bergambar terhadap kemampuan berbahasa lisan anak usia dini di RA Ar- Ridho Palembang.
Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar di Rumah pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri 15 Rantau Bayur Desti Ayukasari; Tutut Handayani; Fuaddilah Ali Sofyan
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 10: September 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.41 KB)

Abstract

This study aims to find out how the role of parents in accompanying children to study at home during the COVID-19 pandemic at SD Negeri 15 Rantau Bayur. The method used in this research is the method of observation, interviews and documentation. The intended subjects in this study were teachers, parents and third grade students of SD Negeri 15 Rantau Bayur. The approach used in this research is a qualitative approach with a case study method. The main focus of this research is the role of parents in assisting children to study at home during the COVID-19 pandemic at SD Negeri 15 Rantau Bayur.
Pengaruh Media Poster Terhadap Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Kinanti Prabumulih Egidia Natasya Ardora; Febriyanti Febriyanti; Fuaddilah Ali Sofyan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.457

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Media Poster terhadap Kemampuan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Kinanti Prabumulih”. Adapun yang menjadi permasalahan yaitu apakah media poster berpengaruh terhadap kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di PAUD Kinanti Prabumulih. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis pengaruh media poster terhadap kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di PAUD Kinanti Prabumulih. Jenis penelitian ini adalah PreEkxperimental dengan desain One Goup Pretest-Posttest (satu kelompok subjek). Jumlah sampel anak berjumlah 13 terdiri dari 8 laki-laki dan 5 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran dengan media poster, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis nilai signifikansi (2-tailed) = 0.000 < 0.05 menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel awal dengan variabel akhir, ini menunjukkan terdapat pengaruh yang bermakna terhadap perbedaan perlakuan yang diberikan pada masing-masing siswa sehingga dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di PAUD Kinanti Prabumulih.
PELATIHAN MEMBANGUN KELEKATAN ANTARA ORANG TUA DAN ANAK MELALUI KEGIATAN PRACTICAL LIFE Salsabilla Putri; Leny Marlina; Fuaddilah Ali Sofyan; Lidia Oktamarina; Muhtarom; Elsa Cindrya; Kurnia Dewi; Nyimas Atika; Arum Triwinanti; Evi Sri Raudho; Putri Farah Salsabila; Susana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol. 1 No. 03 Mei (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini memiliki judul yaitu “Membangun Kelekatan Antara Orang Tua dan Anak Melalui Kegiatan Practical Life”, yang diselenggarakan di Aplikasi Google Meet, dan Group Whatsapp. Tujuan dari pengabdian melalui webinar ini ialah untuk memberi pemahaman mengenai bagaimana membangun kelekatan antara orang tua dan anak melalui kegiatan practical life. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pelatihan ini ada dua langkah yaitu, 1) kegiatan perencanaan yang dimana dilakukan dengan cara mengkaji dasar hokum serta masalah yang saat ini sedang berkembang, yang akan memunculkan tema dasar dari pengabdian ini, lalu menentukan lokasi yang diaanggap memerlukan pendampingan, dan dilanjutkan dengan medisain bahan-bahan seminar, dan terakhir ada penerapan practical life. 2) kegiatan webinar yang terdiri dari pembukaan, pemberian kata sambutan, penyampaian materi, tanya jawab atau diskusi, serta penutup. Peserta yang mengikuti pelatihan via daring ini akan memperoleh pemahaman tentang bagaimana membangun sebuah kelekatan dengan anak melalui kegiatan yang biasa dilakukan pada kehidupan sehari-hari.
ANALISIS KARAKTER ORANG TUA DI FILM TURNING RED GUNA MEMBANTU ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN POLA ASUHNYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI Ambar Putri Ramadhani; Widya Lestari; Nia Karmila Putri; Karunia; Zalmi Hayati; Fuaddilah Ali Sofyan
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 02 April (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER BHARASUMBA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis karakter Orang tua mei-mei yang berguna untuk membantu orang tua dalam pengembangan pola asuhnya terhadap pembentukan karakter anak usia dini dalam Tayangan Disney+ Film animasi “Turning Red”. Hasil penelitian ini didapatkan dengan metode deskriptif sebagai prosedur penelitian untuk menghasilkan data deskriptif berupa eksposur secara keseluruhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah “analisis isi”. sumber data utama untuk penelitian kali ini adalah film animasi “Turning Red” yang ditayangkan di Disney+. Pola asuh orang tua positif/sehat ialah perlakukan orang tua kepada anak-anaknya yang dapat dikenali melalui ucapan dan tindakan orang tua yang berdampak baik bagi perkembangan kepribadian/kemandirian anak. Keluarga memiliki peran penting sebagai media sosialisasi pertama bagi anak. Peran inilah yang membuat orang tua memiliki tanggung jawab terhadap perkembangan fisik dan mental seorang anak
ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI PADA TONTONAN KONTEN YOUTUBE THOMAS AND FRIENDS (JUDUL PERMOHONAN AJAIB ULANG TAHUN THOMAS) Lisa Pingky; Nisa Permata Sari; Feny Anisa; Dila Septianingrum; Nurjanah; Fuaddilah Ali Sofyan
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 03 July (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan sosial emosional anak merupakan perkembangan tingkah laku pada anak dimana anak diminta untuk menyesuaikan diri dengan aturan yang berlaku dalam lingkungan masyarakat. Dengan kata lain, perkembangan sosial emosional merupakan proses belajar anak dalam menyesuaikan diri dengan norma, moral dan tradisi dalam sebuah kelompok. Banyak faktor yang berpengaruh dalam perkembangan sosial emosional anak. Faktor tersebut antara lain faktor hereditas/genetis/keturunan, faktor lingkungan, faktor umum/interaksionisme antara genetis dan lingkungan. Youtube adalah situs video daring yang menyediakan suatu informasi dalam bentuk gambar bergerak atau video yang dpaat bersifat interaktif, serta dapat diakses oleh siapa saja yang ingin mendapatkan informasi tersebut, serta mengizinkan setiap pengunjungnya untuk dapat berpartisipasi dengan menggunggah video ke server Youtube dan kemudian membaginya pada seluruh dunia. Anak merupakan amanah yang diberikan oleh Allah SWT yang harus dididik agar menjadi manusia shaleh. Selain itu, anak merupakan investasi paling besar yang dimiliki keluarga dan masyarakat sebagai generasi penerus bangsa, aktor masa depan, yang akan membawa warna bagi bangsa ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk membantu perkembangan sosial-emosional anak usia dini dengan bantuan konten Youtube pada Channel Thomas and Friends. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif sebagai prosedur penelitian untuk menghasilkan data deskriptif berupa eksposur secara keseluruhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah “analisi isi”. sumber data utama untuk penelitian ini adalah Konten Youtube dari Channel Thomas and Friends yang berjudul “Thomas dan Semut”. Alat penelitian yang digunakan adalah Obsservasi pustaka dari Youtube Thomas and Friends. Peneliti mengkaitkan perkembang Sosial emosional anak dengan konten Youtube Thomas and Friends setelah menontonya, peneliti pun menemukan betapa bagusnya konten itu untuk dijadikan batu lonjakan peneliti sebagai bantuan mengembangkan perkembangan sosial emosional anak ini.
PENDIDIKAN NILAI KARAKTER PADA ANAK USIA DINIDALAMFILMANIMASI BING BUNNY EPISODE “KEKACAUAN” Eriska Selvia; Fuaddilah Ali Sofyan
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 02 Juni (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguatan karakter sangat penting bagi anak-anak karena merupakan peletakan pondasi karakter yang mampu membawa anak tumbuh dengan baik di masa depan. Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi Bing Bunny. Metode penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif yang menggunakan teknik analisis konten atau isi. Sumber data dalam penelitian ini berupa film animasi bing Bunny yang ditayangkan di platform YouTube. Adapun data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, kalimat dan adegan tokoh. Data yang dikumpulkan dengan teknik simak catat. Objek penelitian yaitu nilai karakter yang terkandung dalam film animasi Bing Bunny episode “kekacauan”. Analisis datanya menggunakan konsep miles dan huberman dengan tiga tahap, yang pertama reduksi data yang meliputi langkah menyeleksi, meringkas dan mengklasifikasikan data. Kedua, penyajian data sesuai dengan klasifikasi fokus penelitian. Ketiga, pembuatan simpulan berdasarkan data yang telah dikumpulkan sesuai dengan fokus penelitian.Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan bahwa beberapa karakter positif episode kekacauan dalam film animasi Bing Bunny.Adegan ini bisa ditiru oleh anak-anak sebagai bentuk contoh atau teladan yang baik dan layak diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.beberapa karakter yang secara dominan dimiliki, Karakter tersebut antara lain: (1) peduli terhadap sesama, (2) kasih sayang, (3) tanggung jawab, (4) kreatif, (5) menghargai.
Co-Authors Adesta Syafitri Adinda Dwi Dinda Afil Fres Seftiana Ajeng Punga Putria Ali Murtopo Amanda Puspa Sapitri Ambar Putri Ramadhani Andi Nabilla Zakiyah Anggi Sirka Rinta Arum Triwinanti Astrid Putri Pratiwi Bunga Septiani Cherrysa Ariesty Wulandari Della Dwi Oktalena Desti Ayukasari Dike Febriana Dila Septianingrum Dwi Amalia Egidia Natasya Ardora Eliyati Elsa Cindrya Elya Komala Sari Erfa Astriani Eriska Selvia Eva Nabila Putri Evi Sri Raudho Fatimatuzzahra Febriyanti Febriyanti Feny Anisa Fuji Punjung Sari Indriani Intan Tria Rahayu Jauhara Jihan Fadhilah Juairia Karunia Keysha Alea Amanah Fatiha Kris Setyaningsih Kurnia Dewi Lailatul Mukjizat Lasmini Levi Lauren Liza Lidia Purnama Lisa Pingky Lisa Puspita Indarissyifa Lisa Septia Ningsih Loly Meylanda M.Akbar Hilmi Mardiah Astuti Meilin Faiza Pramuswari Merliya Meyana Dewi Mia Audina Moly Santya Muhtarom Nabilah Maharani Nia Anisah Nia Karmila Putri Nisa Permata Sari Nora Ramadhanty Nurjanah Nyimas Atika oktamarina, lidia Putri Farah Salsabila Rini Wulandari Rizky Oktariyani Romsiah Berlianna Salsabilla Putri Salsyabina Puspita Ayu Seftia Eka Asmara Selfina Gusniawati Shabira Panca Putri Shinta April Lailia Silvia Sindi Yulisa Siska Damaianti Siti Aisyah Siti Arbaina Juliana Siti Halimah Sopia Sri Ayu Sri Dewi Sartika Suciani Putri Susana Tri Adha Mayang Sari Trianita Melya Putri Tutut Handayani Utami Milyarta Lestari Vesti Nurmala Rista Widya Lestari Wini Malinda Yoga Yuniadi Zalmi Hayati