Daud Yahya
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EVALUASI BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA PENGANTAR DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SDN IDAMAN RSBI BANJARBARU Daud Yahya; Suwarjo Suwarjo
Jurnal Prima Edukasia Vol 1, No 1: January 2013
Publisher : Asosiasi Dosen PGSD dan Dikdas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (174.02 KB) | DOI: 10.21831/jpe.v1i1.2312

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan dan mengevaluasi penerapan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dalam proses pembelajaran di SDN Idaman RSBI Banjarbaru. dengan meng-gunakan evaluasi model Kesenjangan. Data dikumpulkan dengan tiga metode yaitu: interview, observasi dan dokumentasi. Dalam wawancara, peneliti menggali tanggapan, pengalaman dan persepsi guru dan Kepala Sekolah terkait dengan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar. Dalam observasi, peneliti mengumpulkan data tentang materi dan aktivitas pembelajaran. Dalam dokumentasi, peneliti mengumpul-kan data tentang sekolah dan pembelajaran dari dokumen terkait. Untuk mencapai keterpercayaan, inter-pretasi data diverifikasi kembali oleh guru dan Kepala Sekolah sampai tidak ada pertentangan pandangan terhadap makna data tersebut. Akhirnya, analisa data dituangkan dalam metode kualitatif untuk meng-gambarkan hasil dari pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dalam proses pembelajaran di SDN Idaman RSBI Banjarbaru belum terlaksana sepenuhnya sesuai standar yang ada pada Pedoman Pembelajaran Bahasa Inggris di SD Depdiknas 2008. Kata kunci: evaluasi bahasa pengantar
Changes in the Livelihood System of the Kerang Dayo Village Community from Loggers to Oil Palm Farmers (2010-2020) Rochgiyanti; Yunarti Sulistia; Fathurrahman; Daud Yahya; Rhoma Dwi Aria Yuliantri
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 8 No 1 (2024): Santhet : Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v8i1.3205

Abstract

This research aims to uncover and analyze changes in the livelihoods of the Kerang Dayo Village community in the period 2010-2020, focus on the transition from livelihoods as loggers to farmers palm oil. This research uses a historical methodology approach to understand the factors that influence this transformation. Primary data was obtained through interviews with residents of Kerang Dayo Village who work as palm oil farmers, while secondary data was obtained from the village fund budget, the village government agency, and the local government. statistical center, and related historical sources. The research results show that there are several factors that make the community in Kerang Dayo Village switched professions from loggers to palm oil farmers. In the past, wood was the source of main source of livelihood, but over time the supply of timber commodities in the forest has increased. restricted forest area. As a result of this, it encouraged logging workers looking for alternative jobs by becoming palm oil farmers. Interest people of Kerang Dayo Village become palm oil farmers because of the benefits that obtained is greater than being a woodchopper.