Garuda - Garba Rujukan Digital

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE FIRING LINE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 KUBU ROHIL Yanti, Yuli; ', Erviyenni; ', Roza Linda
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 3, No 1 (2016): Wisuda Februari 2016
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: Research aims to improve the student learning achievement on the subject Atomic Structure and System of Periodic unsure in class XI Science Senior High School 1 Kubu Rohil. This type of research is experimental research study design randomized control group pretest-posttest. Research conducted at Senior High School 1 Kubu Rohil. Samples of the research were students of class XI Science 1 as an experimental class and class XI Science 2 as the control class. Experimental class is a class that is applied learning strategy the firing line whereas the untreated control class. Data analysis technique used was t test. Based on test data analysis obtained tcount>ttable is 2,29>1,67, meaning that the use of learning strategy the firing line can increase student achievement on the subject of structure of atoms and periodic system of elements in class XI Science Senior High School 1 Kubu Rohil by category increase achievement (N-Gain) high at 0.72.Keywords : Learning Achievement, Learning Strategy The Firing Line, and Atomic Structure and System of Periodic unsure

ANALISIS BUKU AJAR FIKIH KELAS VI (Studi Komparasi di MI Sultan Agung dan SD IT AR-Rohmah) YANTI, YULI
TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 3, No 1 (2016): TERAMPIL
Publisher : Institut Agama Islam Negeri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.002 KB)

Masalah penting yang sering dihadapi guru dalam kegiatan pembelajaran adalah memilih buku ajar yang tepat dalam rangka membantu siswa mencapai kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latarbelakang pemilihan buku ajar fikih dan kualitas buku ajar fikih kelas VI di MI Sultan Agung dan SD IT Ar-Rahmah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian komparatif, yaitu mengkomparasikan buku ajar fikih kelas VI yang digunakan oleh MI Sultan Agung dan SD IT Ar-Rahmah. Adapun buku ajar yang diteliti yaitu buku ajar pelajaran fikih kelas VI yang diterbitkan oleh Tiga Serangkai dan Erlangga. Data yang diperoleh dianalisis dengan metode (content analysis) analisis isi kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pemilihan buku ajar fikih di MI Sultan Agung lebih konsisten dengan menggunakan penerbit Tiga Serangkai. Pemilihan tersebut didasarkan atas kesepakatan buku ajar untuk seluruh Madrasah Ibtidaiyah yang ada di Yogyakarta, sedangkan pemilihan buku ajar fikih di SD IT Ar-Rahmah lebih kepada kesepakatan wali kelas dan hasil evaluasi buku ajar setelah digunakan hingga mendapatkan buku ajar yang dianggap paling sesuai untuk digunakan. Kedua, kualitas buku ajar yang digunakan di MI Sultan Agung dianggap baik karena, dalam penyajian isi materi secara keseluruhan sudah sesuai dengan SK dan KD. Kualitas buku ajar yang digunakan di SD IT Ar-Rahmah cukup baik karena, dalam penyajian isi materi secara keseluruhan sudah sesuai dengan SK dan KD, namun membutuhkan peninjauan pada KD mempraktikkan tata cara pinjam meminjam. Ketiga, dari segi persamaan, buku ajar di MI Sultan Agung dan SD IT Ar-Rohmah secara keseluruhan, isi materi mencakup aspek afektif, kognitif dan psikomotorik. Dari segi perbedaan, buku ajar di MI Sultan Agung dari segi latihan dan evaluasi pada ranah afektif, kognitif, dan psikomotorik lebih memiliki kekritisaan, kekreatifan dan keinovatifan melalui soal analisis, sintesis dan evaluasi dengan mengangkat kasus-kasus. Sedangkan buku ajar di SD IT Ar-Rohmah, penyajian tugas atau latihan banyak didominasi pengetahuan dan pemahaman dan tidak ada soal yang berbentuk kasus-kasus

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA DI KELAS IV MI TERPADU MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG HANDAYANI, RISKA DEWI; YANTI, YULI
TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Vol 4, No 2 (2017): TERAMPIL
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (407.866 KB)

Abstrak Â Â Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap hasil belajar PKn siswa antara kelompok siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair sharedengan kelompok yang diajarkan model pembelajaran guided note taking. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperiment Design dengan teknik pengambilan sampel Sampling Jenuh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV MI Terpadu Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017 yang berjumlah 41 siswa. Desain penelitian mengambil dua kelompok subjek dari populasi meliputi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dimana kelas IV Thoriq bin Ziyad sebagai kelas eksperimen dan kelas IV Zaid bin Tsabit sebagai kelas kontrol. Pada kelompok kelas eksperimen diberi perlakuan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share sedangkan kelas kontrol diberi perlakuan model pembelajaran Guided Note Taking. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes objektif (pretest-posttest) dan dokumentasi. Uji hipotesis penelitian menggunakan uji t, dengan uji prasyarat analisisnya menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Berdasarkan hasil analisis data dengan perhitungan program IBM SPSS Statistics v.20Â for Windows yang menggunakan analisis Uji t untuk sampel yang berasal dari distribusi yang berbeda Independent samples test, menunjukkan bahwa nilai sig =Â 0.011 < 0.025. Dengan demikian nilai sig.(2-tailed) < Î± pada taraf signifikan 5%, maka hipotesis (Ha) diterima, dengan perbandingan ratarata dikelas eksperimen 78,81 dan rata-rata kelas kontrol 69,25 ini berarti bahwa ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap hasil belajar PKn siswa di kelas IV MI Terpadu Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2016/2017. Â Kata Kunci : Model pembelajaran kooperatif tipe think pair share, Hasil belajar Pkn siswa.

PERILAKU INVESTOR MUSLIMAH DI PASAR MODAL SYARIAH DI LAMPUNG Magdalena, Betty; Susanti, Susanti; Yanti, Yuli
Jurnal Bisnis Darmajaya Vol 4, No 1 (2018): Jurnal Bisnis Darmajaya
Publisher : Institut Informatika Dan Bisnis (IIB) Darmajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Investment is a sacrifice performed by an investor, regardless of the gender of those investors because they expect is to get benefits in the future. Therefore, investment decisions are taken by an investor should be with careful consideration. Behavior of a much needed investors in taking the decision to invest. Many factors influence the decisions of investors in investing. One of the factors that affect the behavior of investors, namely factors of psychology. The purpose of this research was to describe the behavior of investors in the capital markets Shariah Muslim women in Lampung. Then the next will be in related analysis how the behavior of Muslim investors against investment decision-making. Population and sample in this research is the Muslim investors invest on Sharia capital market in Lampung. The results of this research show that the Muslim investors invest on Sharia capital market in Lampung dare to take risks when investing in syariah capital market in Lampung. Investors in the capital markets Shariah Muslim women in Lampung likely not behaved social interaction, but Muslim investors are more likely to behave emotion, familiarity and representativeness. Keywords — Behavior of Muslim Investors, Investment Decisions and Psychological Factors ABSTRAK Investasi merupakan suatu pengorbanan yang dilakukan oleh seorang investor, tanpa melihat gender dari investor tersebut karena yang mereka harapkan adalah untuk mendapatkan keuntungan dimasa depan. Oleh karena itu keputusan investasi, yang diambil oleh investor harus dengan pertimbangan yang matang. Perilaku seorang investor sangat dibutuhkan dalam mengambil keputusan berinvestasi. Banyak faktor yang mempengaruhi keputusan investor dalam berinvestasi. Salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku investor yaitu faktor psikologi. Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan perilaku investor muslimah pada pasar modal syariah di Lampung. Kemudian selanjutnya akan di analisis terkait bagaimana perilaku investor muslimah terhadap pengambilan keputusan investasi. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah para investor muslimah yang berinvestasi pada pasar modal syariah di Lampung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa investor muslimah yang berinvestasi pada pasar modal syariah di Lampung berani untuk mengambil risiko saat berinvestasi pada pasar modal syariah di Lampung. Investor muslimah pada pasar modal syariah di Lampung cenderung tidak berperilaku social interaction, akan tetapi investor muslimah lebih cenderung berperilaku emotion, familiarity dan representativeness. Kata Kunci — Perilaku investor muslimah, keputusan investasi dan faktor psikologis.

PENERAPAN METODE PROYEK DALAM PROSES PEMBUATAN ALAT PENJERNIHAN AIR MENGGUNAKAN PRINSIP KOLOID PADA SISWA SMA Yanti, Yuli; Harun, A. Ifriany; Rasmawan, Rahmat
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.221 KB)

AbstrakThe purpose of the research is to find out and to describe the students? skills of SMA Negeri 1 Sungai Ambawang in planning, arranging schedule and presenting the water purifier products, as well as to find out whether the water which is produced has met the criteria of odorless, colorless, tasteless and unclouded. This research use pre-experiment method with one shot case study design. The technique of data collecting which being used is direct observation technique by using group skill sheet and direct communication through interview. The population of this research is class XI IPA 1 and XI IPA 2 SMA Negeri 1 Sungai Ambawang. Since the sample is homogenous, the research sampling is determined by using random sampling and it is obtained that class XI IPA 1 which consist of 30 students has been chosen as the sample of the research. The result of the analysis shows that the students? skill on making plan and arranging schedule is on very good category, meanwhile the students? skill on presenting the product is on enough category. The analysis also finds out that 33,33 % of the water which was produced by the water purification has been fulfilled the quality of clean water..Keyword:Project Method, Water purification, colloid

Pemilihan Cemilan Khas Sampit Terlaris Pada Kedai 24 Dengan Metode AHP (Analytic Hierarchy Process) Yanti, Yuli; Safitri, Diah Atika; Alamsyah, Rendy Alamsyah
Walisongo Journal of Information Technology Vol 2, No 1 (2020): Walisongo Journal of Information Technology
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/wjit.2020.2.1.4676

PenentuanÂ cemilan khas Sampit terlaris pada Kedai 24 adalah salah satu hal yang penting, sebab dengan menentukan produk apa yang terlaris, kedai 24 dapat memprediksi produk apa yang harus diproduksi lebih banyak. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memilih produk adalah dengan cara menerapkan sistem penunjang keputusan. Dengan menerapkan sisitem penunjang keputusan pemilik kedai dapat memutuskan dengan hasil yang tepat dalam memilih produk terlaris. Ada beberapa kriteria pilihan yang diterapkan dan ada beberapa alternatif pilihan yang dapat dipilih dalam memilih produk yang terlaris. Analisis data menerapkan metode Analytical Hierarchical Process (AHP), yang memungkinkan perhitungan dengan berbagai kriteria yang ditentukan pemilik kedai. Hasil perhitungan yang telah dilakukan didapatkan rata-rata kriteria rasa sebesar 0,633346,Â rata-rata kriteria harga sebesar 0,260498 dan rata-rata kriteria kemasan sebesar 0,106156. Setelah dilakukan perhitungan dengan masing-masing alternatif yang ada, didapatkan hasil tertinggi yaitu produk jenis Abon sebesar 0,48.

PENGARUH MOTIVASI, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA Yanti, Yuli; Marimin, Marimin
Economic Education Analysis Journal Vol 6 No 2 (2017): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi, lingkungan keluarga, dan teman sebaya terhadap kedisiplinan siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK N 2 Pekalongan yang berjumlah 62 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Metode analisis data menggunakan analisi regresi ganda, uji hipotesis, uji asumsi klasik, dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi, lingkungan keluarga, dan teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap kedisiplinan siswa. Motivasi, lingkungan keluarga, dan teman sebaya berpengaruh 68,7% terhadap kedisiplinan siswa secara simultan. Motivasi mempunyai pengaruh sebesar 9,36%, lingkungan keluarga mempunyai mempunyai pengaruh sebesar 8,29%, dan teman sebaya mempunyai pengaruh sebesar 10,56% secara parsial. Simpulan dari penelitian ini adalah motivasi, lingkungan keluarga, dan teman sebaya berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa secara simultan maupun secara parsial. Saran yang diajukan adalah siswa diharapkan dapat selalu mematuhi tata tertib yang berlaku di sekolah, dan untuk peneliti selanjutnya dapat mencari variabel lain yang mempengaruhi kedisiplinan siswa. The purpose of this research was to determine the effect of motivation, family environment, and peer to students discipline. The subjects were students of class X of Office Administration Department of SMK N 2 Pekalongan totalling 62 students. The data collection research method was in the form of questionnaire. The data analysis method used multiple regression analysis, hypothesis, testing, classical assumption, and descriptive analysis. The result showed motivation, family environment, and peer influence positively and significantly related to student discipline. Motivation, family environment, and peer affect 68,7% simultaneously. The motivation has an influence 9,36%, the family environment has an influence 8,29%, and peer has an influence 10,56% partially. The conclusions from this research is motivation, family environment, and peer influence the students discipline simultaneously and partially. It is suggested that the students are expected to always obey the code of school, and for the next researcher to look for other variables that affect students discipline.

PENGARUH MOTIVASI, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA Yanti, Yuli; Marimin, Marimin
Economic Education Analysis Journal Vol 6 No 2 (2017): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi, lingkungan keluarga, dan teman sebaya terhadap kedisiplinan siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK N 2 Pekalongan yang berjumlah 62 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Metode analisis data menggunakan analisi regresi ganda, uji hipotesis, uji asumsi klasik, dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi, lingkungan keluarga, dan teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap kedisiplinan siswa. Motivasi, lingkungan keluarga, dan teman sebaya berpengaruh 68,7% terhadap kedisiplinan siswa secara simultan. Motivasi mempunyai pengaruh sebesar 9,36%, lingkungan keluarga mempunyai mempunyai pengaruh sebesar 8,29%, dan teman sebaya mempunyai pengaruh sebesar 10,56% secara parsial. Simpulan dari penelitian ini adalah motivasi, lingkungan keluarga, dan teman sebaya berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa secara simultan maupun secara parsial. Saran yang diajukan adalah siswa diharapkan dapat selalu mematuhi tata tertib yang berlaku di sekolah, dan untuk peneliti selanjutnya dapat mencari variabel lain yang mempengaruhi kedisiplinan siswa. The purpose of this research was to determine the effect of motivation, family environment, and peer to students discipline. The subjects were students of class X of Office Administration Department of SMK N 2 Pekalongan totalling 62 students. The data collection research method was in the form of questionnaire. The data analysis method used multiple regression analysis, hypothesis, testing, classical assumption, and descriptive analysis. The result showed motivation, family environment, and peer influence positively and significantly related to student discipline. Motivation, family environment, and peer affect 68,7% simultaneously. The motivation has an influence 9,36%, the family environment has an influence 8,29%, and peer has an influence 10,56% partially. The conclusions from this research is motivation, family environment, and peer influence the students discipline simultaneously and partially. It is suggested that the students are expected to always obey the code of school, and for the next researcher to look for other variables that affect students discipline.

Manajemen Keuangan Swalayan Program di Mts Ponpes Modern Putri Ulul Albab Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya Yanti, Yuli
Jurnal Sakinah Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Sakinah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STITNU Sakinah Dharmasraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2564/jurnal sakinah : journal of islamic and social studies.v3i1.69

This research is conducted to study the self-service financial management program at MTs Ponpes Modern Putri Ulul Albab, Koto Baru Subdistrict, Dharmasraya Regency. The use of methods is carried out with qualitative research and is descriptive. Observation techniques, interview techno, and documentation techniques are used in data collection techniques. Analytical techniques use data triangulation that contains observations and interview results. The results of the research show that in the following explanation. First, the policy of planning money management in Pondok Pesantren Modern Putri Ulul Albab is by the standards of pesantren huts that all santriwati must collect money from the cooperative treasurer. Second, organizing the money use management policy in Pondok Pesantren Modern Putri Ulul Albab is by the standards of pesantren huts, namely in financial management. Third, implementing the policy of using money in Pondok Pesantren Modern Putri Ulul Albab has begun to be effective. Four, supervision of the use of money in Pondok Pesantren Modern Putri, Ulul Albab is following boarding school standards but needs to be improved again in the supervision of the management of the use of the money so that there are no more errors in financial management.

PENGGUNAAN RELASI KOHESI GRAMATIKAL DALAM CERPEN PERADILAN RAKYAT KARYA PUTU WIJAYA Yuli Yanti; Mulyanto Widodo; Ni Nyoman Wetty Suliani
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The problem of this research is using relasi cohesi grammatical in short story Peradilan Rakyat by Putu Wijaya and the implication on learning Indonesian language at SMA. The objective of the research was to know the implication of Indonesian language using relasi cohesi grammatical in short story Peradilan Rakyat by Putu Wijaya at SMA. The menthod of collecting data was descriptive menthod which explain situation the object research was story Peradila Rakyat by Putu Wijaya. In collecting the data, the researcher used reading and writing technique. Based on result of research short story by Peradilan Rakyat by Putu Wijaya, the total sentence that using relasi cohesi grammatical was 193, after than analysed based on using clarification cohesi grammatical is that found 503. Using relasi cohesi grammatical is that found including reference, subsitution, ellipsis, and conjunction. Relasi cohesi grammatical can be material adding on learning in standard competence writing, using relasi cohesi grammatical can be applicated as alternative materi on learning of writing and paragraph.Key words : grammatical, reference, subsitution, ellipsis, conjunction

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search