Garuda - Garba Rujukan Digital

Manfaat Laboratorium Bahasa Akademi Penerbang Indonesia Banyuwangi Rangga Handhika Putra; Arief Rusdiansyah; Untung Lestari Nur Wibowo; Rafif Pamandu; Alfiani Zhafira Aras
SKYHAWK : Jurnal Aviasi Indonesia Vol. 1 No. 1 (2021): SKYHAWK : Jurnal Aviasi Indonesia
Publisher : Akademi Penerbang Indonesia Banyuwagi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52074/skyhawk.v1i1.6

Manfaat laboratorium bahasa Akademi Penerbang Indonesia Banyuwangi. Salah satu sumber belajar yang selalu di perlukan dalam setiap pembalajaran yang ada di Akademi Penerbangan Indonesia. Hakikat laboratorium bahasa pusat latihan pembelajaran bahasa inggris yang mempunyai peranan penting untuk menunjang kegiatan pembelajaran dalam upaya meningkatkan aktifitas belajar Taruna serta meningkatkan kualitas belajar di Akademi Penerbang Indonesia Banyuwangi, karena perlu kita ketahui bahasa inggris merupakan bahasa yang digunakan sehari-hari di dalam dunia penerbangan karna dunia penerbangan menggunakan bahasa internasional yaitu bahasa inggris. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan laboratorium bahasa di Akademi Penerbang Indonesia Banyuwangi khusunya pemanfaatan ruanagn laboratorium bahasa di luar jam yang sudah terjadwal. Pendekatan pendididkan dengan kualitatif jenis studi kasus dan subjek penelitian Akademi Penerbang Indndesia Banyuwangi. Informasi yang terlibat adalah kepala lab bahasa di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukan laboratorium bahasa sebagai pusat sumber belajar bahasa inggris yang sangat bermanfaat untuk mendukung dalam pencapaian tujuan pembelajaran, menciptakan pembelajaran yang aktif, kretif dan menyenagkan melalui pemanfaatan beberapa sumber menuju pembelajaran yang berkualitas.

Manfaat Laboratorium Bahasa Akademi Penerbang Indonesia Banyuwangi Rangga Handhika Putra; Arief Rusdiansyah; Untung Lestari Nur Wibowo; Rafif Pamandu; Alfiani Zhafira Aras
SKYHAWK : Jurnal Aviasi Indonesia Vol. 1 No. 1 (2021): SKYHAWK : Jurnal Aviasi Indonesia
Publisher : Akademi Penerbang Indonesia Banyuwagi

Manfaat laboratorium bahasa Akademi Penerbang Indonesia Banyuwangi. Salah satu sumber belajar yang selalu di perlukan dalam setiap pembalajaran yang ada di Akademi Penerbangan Indonesia. Hakikat laboratorium bahasa pusat latihan pembelajaran bahasa inggris yang mempunyai peranan penting untuk menunjang kegiatan pembelajaran dalam upaya meningkatkan aktifitas belajar Taruna serta meningkatkan kualitas belajar di Akademi Penerbang Indonesia Banyuwangi, karena perlu kita ketahui bahasa inggris merupakan bahasa yang digunakan sehari-hari di dalam dunia penerbangan karna dunia penerbangan menggunakan bahasa internasional yaitu bahasa inggris. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan laboratorium bahasa di Akademi Penerbang Indonesia Banyuwangi khusunya pemanfaatan ruanagn laboratorium bahasa di luar jam yang sudah terjadwal. Pendekatan pendididkan dengan kualitatif jenis studi kasus dan subjek penelitian Akademi Penerbang Indndesia Banyuwangi. Informasi yang terlibat adalah kepala lab bahasa di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukan laboratorium bahasa sebagai pusat sumber belajar bahasa inggris yang sangat bermanfaat untuk mendukung dalam pencapaian tujuan pembelajaran, menciptakan pembelajaran yang aktif, kretif dan menyenagkan melalui pemanfaatan beberapa sumber menuju pembelajaran yang berkualitas.

Evaluation Basic Online Training Program for Character-Building of Transportation Cadets at Indonesian Aviation School Banyuwangi Rangga Handhika Putra; Arief Rusdyansyah; Agung Wahyu Wicaksono; Untung Lestari Nur Wibowo; Ikhwanul Qiram
Ilomata International Journal of Management Vol 4 No 1 (2023): January 2023
Publisher : Yayasan Ilomata

The base period of character formation activities for transportation cadets is called "MADATUKAR" a mandatory program for new cadets (juniors) who will enter educational institutions within the Human Resource Development Agency of Ministry of Transportation Republic of Indonesia. This study aims to understand the effectiveness of MADATUKAR program at the Banyuwangi Indonesian Aviation School (APIB). This type of research uses a qualitative descriptive method. Data analysis includes the stages of reduction, presentation, and verification. The results show that character building through the MADATUKAR program is most important for cadets. Characters formed are religious, responsible, disciplined, social care, hard work, independence, curiosity, national spirit, love of the motherland, care for the environment, communication, and respect for achievement. Character building through 3 stages; planning, implementation, and evaluation. Meanwhile, the method used is the method of internalization, habituation, exemplary, and discipline coaching. In the process, the character formation of cadets is influenced by internal factors (instinct and will) and external factors (education and environment).

Evaluation Basic Online Training Program for Character-Building of Transportation Cadets at Indonesian Aviation School Banyuwangi Rangga Handhika Putra; Arief Rusdyansyah; Agung Wahyu Wicaksono; Untung Lestari Nur Wibowo; Ikhwanul Qiram
Ilomata International Journal of Management Vol 4 No 1 (2023): January 2023
Publisher : Yayasan Ilomata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52728/ijjm.v4i1.623

The base period of character formation activities for transportation cadets is called "MADATUKAR" a mandatory program for new cadets (juniors) who will enter educational institutions within the Human Resource Development Agency of Ministry of Transportation Republic of Indonesia. This study aims to understand the effectiveness of MADATUKAR program at the Banyuwangi Indonesian Aviation School (APIB). This type of research uses a qualitative descriptive method. Data analysis includes the stages of reduction, presentation, and verification. The results show that character building through the MADATUKAR program is most important for cadets. Characters formed are religious, responsible, disciplined, social care, hard work, independence, curiosity, national spirit, love of the motherland, care for the environment, communication, and respect for achievement. Character building through 3 stages; planning, implementation, and evaluation. Meanwhile, the method used is the method of internalization, habituation, exemplary, and discipline coaching. In the process, the character formation of cadets is influenced by internal factors (instinct and will) and external factors (education and environment).

Implementasi Metode Pembelajaran Snowball-Throwing Program Studi Operasi Pesawat Udara Fajar Islam; Rangga Handhika Putra
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i7.2552

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi seberapa baik metode pembelajaran snowball-throwing telah diterapkan di Program Studi D3 Operasi Pesawat Udara dan untuk menganalisis dampaknya terhadap hasil dan motivasi belajar dari siswa. Metode penelitian ini mengunakan metode penelitian tindakan (action research), menfokuskan pada perbaikan praktik pembelajaran di lapangan dan metode penelitian tindakan juga memungkinkan pengambilan tindakan langsung dan evaluasi terhadap perubahan yang dilakukan. Populasi dan sampel penelitian adalah 85 responden Program Studi D3 Operasi Pesawat Udara. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pengenalan metode pembelajaran snowball-throwing sangat efektif meningkatkan hasil dan motivasi belajar dari siswa. Metode ini melatih siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar, meningkatkan interaksi sosial di kelas dan mendorong pemecahan masalah secara kreatif. Dari temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa menggunakan metode pembelajaran snowball-throwing untuk instruksi di kelas disarankan. Diharapkan dari hasil penelitian ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi perbaikan metodologi pengajaran pada API Banyuwangi dan lembaga pendidikan lainnya.

Pengaruh Keterlibatan Orangtua Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Taruna Program Studi Operasi Pesawat Udara Fajar Islam; Efendi Efendi; Hadi Prayitno; Genny Luhung Prasojo; Rangga Handhika Putra
SKYHAWK : Jurnal Aviasi Indonesia Vol. 3 No. 2 (2023): SKYHAWK: Jurnal Aviasi Indonesia
Publisher : Akademi Penerbang Indonesia Banyuwagi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52074/skyhawk.v3i2.138

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh keterlibatan orangtua terhadap motivasi dan hasil belajar taruna pada Program Studi Operasi Pesawat Udara di API Banyuwangi. Keterlibatan orangtua dalam konteks pendidikan mempunyai potensi untuk mempengaruhi sikap dan prestasi dalam akademik taruna. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel 60 taruna dari Program Studi Operasi Pesawat Udara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dilakukan terhadap responden dimana data yang didapatkan dari hasil kuesioner (google form) yang diedarkan kepada taruna Program Studi Operasi Pesawat Udara. Analisa data dilakukan menggunakan metode statistik deskriptif dan regresi untuk mengidentifikasi hubungan antara keterlibatan orangtua terhadap motivasi dan hasil belajar taruna. Hasil penelitian menunjukkan variabel independen keterlibatan orangtua mempunyai pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dimana nilai koefesien sebesar 0,666 dengan standar error 0,111 dan nilai t-statistik untuk variabel motivasi belajar sebesar 5,976 dengan nilai p yang sangat rendah (<0,001). Kemudian variabel independent keterlibatan orangtua juga memiliki pengaruh signifikan juga terhadap hasil belajar dimana nilai koefesien sebesar 0,566 dengan standar error 0,101 dan nilai t-statistik untuk variabel hasil belajar sebesar 4,866 dengan nilai p yang sangat rendah (<0,001). Faktor dari keterlibatan orangtua dalam pendidikan secara moral bisa meningkatkan motivasi dan hasil belajar taruna apalagi siswa tersebut menjalani pendidikan di sekolah kedinasan yang jauh dari orangtua dan diasramakan.

Pengaruh Keterlibatan Orangtua Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Taruna Program Studi Operasi Pesawat Udara Fajar Islam; Efendi Efendi; Hadi Prayitno; Genny Luhung Prasojo; Rangga Handhika Putra
SKYHAWK : Jurnal Aviasi Indonesia Vol. 3 No. 2 (2023): SKYHAWK: Jurnal Aviasi Indonesia
Publisher : Akademi Penerbang Indonesia Banyuwagi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52074/skyhawk.v3i2.138

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh keterlibatan orangtua terhadap motivasi dan hasil belajar taruna pada Program Studi Operasi Pesawat Udara di API Banyuwangi. Keterlibatan orangtua dalam konteks pendidikan mempunyai potensi untuk mempengaruhi sikap dan prestasi dalam akademik taruna. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel 60 taruna dari Program Studi Operasi Pesawat Udara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dilakukan terhadap responden dimana data yang didapatkan dari hasil kuesioner (google form) yang diedarkan kepada taruna Program Studi Operasi Pesawat Udara. Analisa data dilakukan menggunakan metode statistik deskriptif dan regresi untuk mengidentifikasi hubungan antara keterlibatan orangtua terhadap motivasi dan hasil belajar taruna. Hasil penelitian menunjukkan variabel independen keterlibatan orangtua mempunyai pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dimana nilai koefesien sebesar 0,666 dengan standar error 0,111 dan nilai t-statistik untuk variabel motivasi belajar sebesar 5,976 dengan nilai p yang sangat rendah (<0,001). Kemudian variabel independent keterlibatan orangtua juga memiliki pengaruh signifikan juga terhadap hasil belajar dimana nilai koefesien sebesar 0,566 dengan standar error 0,101 dan nilai t-statistik untuk variabel hasil belajar sebesar 4,866 dengan nilai p yang sangat rendah (<0,001). Faktor dari keterlibatan orangtua dalam pendidikan secara moral bisa meningkatkan motivasi dan hasil belajar taruna apalagi siswa tersebut menjalani pendidikan di sekolah kedinasan yang jauh dari orangtua dan diasramakan.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search