Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Jurnal Bisnisman : Riset Bisnis dan Manajemen Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Nusa
Utomo
Universitas Nusa Putra
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatan Kemampuan Membaca Anak di Kampung Cikondang Ds.Cimahi Kec.Cicantanyan Kab Sukabumi Wowon; Utomo; Muthia Meisya Lavil; Zuliana Dwi Takari; Kurniawan; Muhamad Muslih; Anggy Pradiftha Junfithrana; Nunik Destria Arianti
Jurnal Abdi Nusa Vol. 2 No. 1 (2022): Februari 2022
Publisher : LPPM Universitas Nusa Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.361 KB) | DOI: 10.52005/abdinusa.v1i3.32

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperkenalkan rumah baca yang berada di kampung cikondang RT 35 RW 11 desa cimahi kecamatan cicantayan yang dibuat , oleh Bu Marina dengan alasan di kampung tersebut anak-anak yang berusia 7-12 tahun masih minim dalam belajar khususnya bidang membaca.Lingkungan di kampung cikondang tidak mendukung anak-anak untuk bisa membaca dikarenakan oleh faktor ekonomi keluarga yang dapat dikatakan rendah, sehingga orang tua lebih fokus pada pekerjaannya dibandingkan mengajarkan anak-anaknya untuk membaca, padahal membaca adalah hal yang penting dalam berpendidikan. Pasalnya tanpa membaca kemampuan anak tidak akan berkembang dengan semestinya. Alasan melakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan rumah baca yang telah dibuat oleh Bu Marina tersebut. Dengan melihat keadaan yang terjadi di lingkungannya membuat hati merasa tergerak untuk melakukan penetilian. Karena seiring perkembangan zaman dan teknologi semakin maju, maka diharapkan anak-anak yang berada di daerah tersebut dapat lebih berkembang dan ikut maju dalam aspek pendidikan khususnya membaca.
Peran Supervisi Terhadap Prestasi Peserta Didik Utomo; Neng Juwita Albela; Pariz Alparuq; Zuliana Dwi Takari
Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Vol 4 No 3 (2022): Jurnal BELAINDIKA
Publisher : Nusa Putra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52005/belaindika.v4i3.106

Abstract

Setiap negara sangatlah memerlukan pendidikan dalam menunjang kemajuannya. Pendidikan merupakan sarana dalam rangka memajukan kualitas seseorang. Pendidikan tersebut harus berjalan dengan baik, salah satu cara meningkatkan prestasi peserta dalam menjlankan Pendidikan yaitu dengan adnya supervisi. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar peran supervisi terhadap prestasi peserta didik. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini ialah literatur review dengan mencari banyak kajian penelitian dan referensi yang bersumber di internet. Sumber data adalah dengan menggunakan kajian literatur dan analisis video pelaksanaan kegiatan supervisi di sekolah. Kemudian data dianalisis menggunakan metode deskriptif analisis. Berdasarkan hasil yang diperoleh bahwa peran supervisi guru dalam pelaksanaan proses belajar mengajar di kelas dapat mempengaruhi prestasi belajar peserta didik karena dengan pemahaman guru yang berkompeten dari pengelolaan Pendidikan maka kinerja guru dapat maksimal
Pentingnya Manajemen Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Utomo
Jurnal Bisnisman : Riset Bisnis dan Manajemen Vol 4 No 3 (2023): Jurnal Bisnisman : Riset Bisnis dan Manajemen
Publisher : Universitas Nusa Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52005/bisnisman.v4i3.121

Abstract

School management can be interpreted as everything related to the management of the educational process in order to achieve the goals that have been set, both short, medium, and long-term goals. The purpose of this study is to determine school management in improving the quality of education, including: (1) School program planning; (2) Implementation of school programs and (3) Obstacles they face. This research uses a qualitative approach with a descriptive method, data collection techniques are carried out through interview guidelines, observation guidelines, and documentation studies. The subject of the study was the principal of Bojonggaling Elementary School. The results of his research found: (1) School program planning includes: teaching programs, including: the needs of teachers for the distribution of teaching tasks, procurement of textbooks, teaching aids and teaching aids, procurement or development of school laboratories, procurement or development of school libraries, learning outcomes assessment systems, and curricular activities; (2) The implementation of school programs, namely strategies implemented to achieve improvement in the quality of education, including: program socialization, SWOT analysis, problem solving, quality improvement, and monitoring and evaluation of school program implementation; and (3) Barriers to school program planning, including lack of community participation and economic hardship, resulting in low support for school management. It is hoped that the supervisor will be able to direct and supervise the principal in improving the quality of education about school program planning, program implementation and the obstacles he faces in an appropriate, effective and efficient manner so that the quality of education in the school can be improved.
Co-Authors Anggy Pradiftha Junfithrana Kurniawan Muhamad Muslih Muthia Meisya Lavil Neng Juwita Albela Nunik Destria Arianti Pariz Alparuq Wowon Zuliana Dwi Takari